UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Introducción a la Educación a Distancia
Tema:
Tarea 3

Facilitador:
Olga Fermina Holguín Ceballo

Participante:
Luis Maury Pérez Guzmán           Mat. 2018-00760

Fecha:
24 de febrero del 2018,
Rio San Juan

República Dominicana
Consultar en el texto básico de la asignatura y en el Manual de Técnicas y
Hábitos de estudio para realizar las actividades sugeridas por el facilitador.

 El trabajo en esta unidad está orientado a analizar los factores

personales y ambientales que pudieran obstaculizar el éxito del
participante en la modalidad de estudios a distancia, así como las
técnicas que lo favorecen. Se te pide:
 En media en un mínimo de una página reflexiona acerca de las
motivaciones que se plantean en el texto acerca de las motivaciones
de aprender del adulto, luego, explica cuáles cosas te motivan a ti para
aprender. 

Al leer el texto logre reflexionar en cuanto a las motivaciones de aprender del

adulto, en esta me di cuenta que es imprescindible para el logro del
aprendizaje rápido en el adulto que tenga esfuerzo y persistencia, si el adulto
se motiva mediante el esfuerzo tendrá a la vez un interés que le dará la
persistencia a continuar con los pasos para aprender, pero también esto
colaborara a que tenga un aprendizaje eficaz porque se estará preocupando y
esforzando por adquirir nuevos conocimientos.

Por otra parte, se destaca como motivación para aprender en el adulto lograr
metas, cuando el adulto ha atravesado una vida caótica y sus deseos no son
más que cambiar de vida se plantea metas a seguir. Estas metas son muy
efectivas para adquirir conocimientos debido a que, si una de ellas es ser
profesional, el adulto estará más motivado en adquirir los conocimientos y se
motivará en la elaboración de sus tareas para día a día ir construyendo un
escalón para logra su meta.

Otro punto a seguir en cuanto a la motivación es la capacidad de responder a

las situaciones, si bien nos damos cuenta nada en la vida es tan fácil como
quizás pensamos por lo que debemos tener una gran capacidad para
defendernos ante cualquier situación que se nos presente durante el
transcurso y así seguir con nuestro gran objetivo que es adquirir el aprendizaje.
Por ultimo daré a destacar los dos tipos de motivación que influyen en el
aprendizaje del adulto las cuales son: la motivación intrínseca que maneja
todos los factores internos del adulto durante la adquirían de conocimientos es
decir el ser interior que lo motiva a aprender y los sentimientos que posee para
querer alcanzar su meta, y por otra parte está la motivación extrínseca la cual
maneja todo lo externo, con este tipo de motivación el adulto aprende mediante
recursos los cuales poseen la capacidad para motivarlo lo suficiente y ayudarlo
durante el aprendizaje.

Mi motivación para esto, es que necesito la capacitación y además me llena

como persona ser un profesional. Características que ponen de manifiesto la
forma de aprendizaje del adulto: Los adultos quieren construir su futuro con su
pasado, con su experiencia y solamente con el saber académico que
 obtuvieron antes, sino sobre todo con el saber que la vida le dio. Los adultos
aprenden mejor cuando lo que se quiere enseñar se presenta como
situaciones reales. Dentro del proceso de aprendizaje hay algo que le favorece
mucho al adulto en la entrega total en los estudios, es el resultado que se
pueda obtener por la realización de tal o cual cosa, esto le permite entregarse
de forma tal que lo lleva a poner en práctica lo nuevo y lo antes aprendido
considerando el factor experiencia como un punto importantísimo para su
estructura de aprendizaje.

 Realiza un diario de doble entrada donde se describan hábitos de

estudios correctos que se deben tener para enfrentar el estudio con
éxito, además explicas los diferentes factores que pueden afectar los
hábitos de estudios y las estrategias que mejor te pueden servir para
lograr buenos resultados en tus estudios.

Hábitos de estudios correctos que Factores que pueden afectar los

se deben tener para enfrentar el
estudio con éxito.
 
 Crear un Plan de Estudio
Este parece un hábito común y
corriente pero la realidad es que no lo
es tanto; son precisamente los mejores
estudiantes los que nunca fallan en
planificar su éxito futuro.
 
 Tomar Descansos
Si quieres maximizar el uso de tu
tiempo, es recomendable que dividas tu
aprendizaje en el tiempo, realizando
descanso entre las diferentes sesiones
de aprendizaje.
 Crear Apuntes Propios
Siempre hemos sido defensores del
aprendizaje activo, es decir, que los
estudiantes creen sus propios recursos
a la hora de estudiar.
 Dormir lo Suficiente
El cansancio es el principal enemigo de
la excelencia. La razón por la que
dormir es importante es que, cuando
descansas adecuadamente, tu cerebro
asimila lo que has aprendido durante el
día. Por lo tanto, cuanto mejor
hábitos de estudios
 
 Tener una rutina diaria.
 Dormir 8h diarias.
 Comer equilibrado y a la misma
hora cada día. 
 Evitar ambientes ruidosos y/o
con distracciones, ya que no se
permite la concentración. En
este caso, estudiar con la TV es
improductivo ya que no se hace
bien la tarea y se pierde el
tiempo.
 Evitar estudiar con música, pero
si se hace es preferible que sea
música relajante.
 Ventilación: Es importante que la
habitación esté ventilada porque
de lo contrario se reduce la
oxigenación del cerebro y puede
dar dolores de cabeza.
 Mobiliario adecuado: La silla
tiene que tener respaldo y cierta
altura para establecer una
 duermas, más aprendes. adecuada distancia con los ojos.
  La mesa tiene que ser amplia y
 Realizar Preguntas que esté ordenada y libre de
Nunca dejes de cuestionarte el porqué distracciones.
de las cosas; ¡una gran pregunta para
un mundo pequeño
 
 Practicar Bajo Condiciones de
Examen
Una de las principales maneras de
asegurarnos de obtener el resultado
deseado en nuestros exámenes es
realizando pruebas y simulaciones que
se asemejen al examen real.

 Teniendo en cuenta lo planteado en el libro de texto acerca los

papeles y conductas de aprendizaje de los alumnos de la modalidad
educativa presencial y la modalidad educativa a distancia, explica
cuáles de ellos entiendes que son lo más importantes y que marcan
una mayor diferencia. 

Dentro del proceso de aprendizaje hay algo que le favorece mucho al adulto en la
entrega total en los estudios, es el resultado que se pueda obtener por la
realización de tal o cual cosa, esto le permite entregarse de forma tal que lo lleva a
poner en práctica lo nuevo y lo antes aprendido considerando el factor experiencia
como un punto importantísimo para su estructura de aprendizaje. Los adultos se
motivan entorno a necesidades y centros de atención. La experiencia es el factor
más grande del aprendizaje. El Modo de aprendizaje adulto está centrado sobre la
realidad, lo que la educación se ha de construir no sobre situaciones no sobre
temas.
 Entrevista a tres personas, pueden ser tus compañeros, o personas
que hayan estudiado en un modelo a distancia acerca de cuáles
situaciones pueden dificultar el aprendizaje del estudiante en la
modalidad de educación a distancia y que se puede hacer para
afrontarlas de manera adecuada.

Rafael Gonzales:
Internet
Muchas personas aún no tienen este recurso en sus casas o no le es de fácil
acceso, mucho menos una computadora o su manejo y algunos disponen de muy
poco tiempo para ir a un centro de internet fuera de sus horarios de trabajo una
solución simple seria que los facilitadores les permitieran a los estudiantes traer
sus tareas en físico si no pueden enviarlas a tiempo por la plataforma.
Leonida Núñez:
Trabajo
Algunas personas tienen trabajos que no le permiten tomarse un tiempo del día
para realizar las tareas y ejercicios que impone el facilitador ya que tienen más de
una responsabilidad para poder pagar sus estudios y el poco tiempo de la noche
que es para descansar después de un largo día de trabajos les sale más difícil
concentrarse por lo cansados que están mi sugerencia para afrontarlo es ser
flexibles con el tiempo límite de entregas de trabajos de la plataforma.
Catherine Acosta:
Reuniones con compañeros
Esto se vuelve más difícil ya que varios estudiantes viven en diferentes ciudades y
no pueden reunirse físicamente con sus compañeros, aunque existan facilidades
como mensajes por WhatsApp o Facebook no todos disponen de ellos y no todos
al mismo tiempo dificultando los trabajos en grupo o exposiciones mi sugerencia
es minimizar el uso de grupos y centrarse más en el trabajo individual.