GUÍA DE APRENDIZAJE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEMINARIO DE CARTAGENA

Estudiante Número
Área Lengua Extranjera Asignatura Ingles
Periodo 3 Curso 6° Docente Hailer Padilla Montes
CRITERIOS DE EVALUACIÓN hailer980429@gmail.com –
Fecha de inicio 06/07/20 Fecha de entrega 00/07/2020 Enviar a
3023652176
SABER HACER (EXPRESIVO) SABER (COGNITIVO) SER Y CONVIVIR (AFECTIVO)

Sustenta puntos de vista en forma

oral y escrita en presente simple
sobre los cuidados del medio
ambiente.
Muestra interés por conocer las acciones
Establece diferencias entre las acciones que se
que se pueden realizar para salvar el
realizan para cuidar y dañar el medio ambiente.
medio ambiente.

REGLAS CLARA:

 Recuerde que al enviar el trabajo al correo electrónico, debe colocar el nombre del estudiante y el grado.
 Los ejercicios de práctica de la guía de inglés debe ser transcrita al cuaderno de clases (incluyendo imágenes, comprensiones
lectoras y vocabulario).
 Todo lo transcrito al cuaderno, debe ser enviado al docente junto a la guía de aprendizaje.

I. Indagación de conocimiento previo:

1. Do you know the parts of your house?

2. What do you do to help the environment?

II. Contextualización:
Observa los siguientes videos y responde las preguntas relacionadas con el mismo:
https://www.youtube.com/watch?v=R9intHqlzhc
https://www.youtube.com/watch?v=ZczyV8LVbjs
https://www.youtube.com/watch?v=ycdke8MTSCI
https://www.youtube.com/watch?v=vNy4xYiG7q8

Preguntas iniciales:
1. What are the parts of your house? (use prepositions of place)
2. What are some electronical devices you have at home? (use prepositions of place)
3. Do you help the environment?
4. Can turn off the lights help the environment?
5. Does electronical devices help the environment?

III. Lectura inicial.

Walden, Massachusetts
I live in the woods because I want to live a simple life. My house is small.
There is only one room, there is a small kitchen, there isn’t a bathroom, but I bathe in Walden Pond.
There is one bed, a cooker, a table, a desk, and three chairs.
I have books and my flute.
Outside there is a vegetable garden, I grow my food and respect the environment. I want to enjoy nature….

Preguntas de selección múltiple con única respuesta.

1) Where is the house?

A. The house is in the woods.
B. The house is in the city.
C. The house is in the park.

2) Is there a vegetable garden to respect and help the environment?

A. Yes, there is.
B. Yes, there are.
C. Yes, there is are.

3) What are some objects in the house?

A. There is one bed, a cooker, a table, a desk, a flute and there is three chairs, books.
B. There is one bed, a cooker, a table, a desk, a flute and there are three chairs, books.
C. There is one bed, a cooker, a table, a desk, a flute and there are three chairs, books.

4) What does the reading talk about?

A. It talks about a big house in the city and its descriptions and explain how to help animals.
B. It talks about a simple life when you live in the woods and the descriptions of a small house.
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C. It talks about a beautiful girl in the woods with the descriptions of the animals in a small house.

5) What is the correct description of the house?

A. The house is small and beautiful and big, there is one room, there is a small kitchen and there is a bathroom.
B. The house is small there is one room, there is a small kitchen and there is a bathroom. .
C. The house is small, there is one room, there is a small kitchen and there is not a bathroom.

IV. Conceptos clave:

 Present Simple
 Electronical devices
 Parts of a house
 Prepositions of place (There is / There are)
 Energy saving actions
 Demonstrative adjectives (this, these, that, those)

V. Consulta y profundización.

 Selecciona el siguiente enlace de un juego de las partes de la casa:

https://matchthememory.com/partsofthehouse

 Selecciona el siguiente enlace de un juego de las preposiciones de ligar (there is and there are)
https://www.grammar.cl/Games/There_is_There_are.htm

 Selecciona el siguiente enlace de un juego de los adjetivos demostrativos (this, that these, those)
https://agendaweb.org/exercises/grammar/demonstratives/this-that-these-those

 Para obtener mejor vocabulario y ejemplo de oraciones acerca de las temáticas, observa las páginas desde la 90-99.
 La guía de inglés debe ser transcrita al cuaderno de clases (incluyendo imágenes, comprensiones lectoras y vocabulario).
 Realizar desde la página 60 hasta la 69 del texto de inglés “WAY TO GO” el cual fue entregado a todos los estudiantes de
manera gratuita al iniciar clases. Además, debe transcribir el vocabulario clave en el cuaderno, resolviendo los ejercicios en
este, excepto los aquellos que requieren de audio.

VI. Producto evaluativo.

 Draw the plan of your house and include the places of your house and objects :

 Write what are some places in your house and the objects (Using the prepositions of place there is and there are).
Example:
In my house there is a living room, there are three chairs, one tv.
There is a kitchen and there is one cooker and there is two refrigerators, etc.
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 Make a list of actions that you do to help the environment:

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