Clases particulares de Física y

Matemáticas.
Física 2° Año E. Media, 2020-1.
Unidad: Cinemática

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GUÍA N°1 CINEMÁTICA: ESTUDIO DE LOS MOVIMIENTOS BIDIMENSIONALES

▪ CONTENIDOS:
i. Cinemática: Descripción del Movimiento
ii. Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U)
iii. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (M.R.U.A)

OBJETIVOS:

▪
Ser capaz de identificar conceptos básicos de cinemática y los movimientos.
▪
Reconocer fenómenos asociados al movimiento de los cuerpos.
▪
Diferenciar un M.R.U de un M.R.U.A (Esbozar sus gráficas “x(t) v/s t”, “v(t) v/s t”, “a(t)
v/s t”)
▪ Resolver problemas de M.R.U Y M.R.U.A utilizando las ecuaciones de movimiento.
▪ Problemas físicos, tales como el lanzamiento de proyectiles.
______________________ _i. CINEMÁTICA: DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO__ ______________

▪ CONCEPTO DE REPOSO Y MOVIMIENTO

Tanto el reposo como el movimiento son relativos, ya que dependen del punto de referencia,
y suponemos a éste (punto de referencia), siempre en estado de reposo.

Ejemplo n°1: Mov. Relativo: Un cuerpo se encuentra en movimiento relativo respecto a otro
cuando su posición respecto a este segundo cuerpo cambia en el transcurso del tiempo.

Ejemplo n°2: Reposo. Relativo: Un cuerpo se encuentra en reposo relativo respecto a otro
cuando su posición respecto a este segundo cuerpo permanece invariable.

Así, más ejemplos, la posición de un pájaro en vuelo, de un hombre corriendo, o un automóvil

en marcha, está variando continuamente con respecto a la superficie de la Tierra.
Por el contrario, un árbol o una casa son cuerpos que mantienen una posición invariable
respecto a la superficie terrestre y, por lo tanto, se encuentran en reposo en relación a la
Tierra.

▪ VECTORES

Por lo general, se está acostumbrado a trabajar con diversas magnitudes físicas o cantidades
como, por ejemplo, el área de un terreno ola temperatura de un objeto. Decimos que el área
de un terreno de una casa es 300 [m2], o que la temperatura de un niño con fiebre es de 38[º
C]. Las cantidades citadas quedan completamente definidas cuando especificamos su
MAGNITUD, es decir, su valor numérico (o módulo) y la unidad usada en la medición. Aquellas
cantidades reciben el nombre de MAGNITUDES ESCALARES.

Rodrigo E. González Navarrete

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Pero, existen otras, como las que analizaremos en esta guía, las cuales no pueden clasificarse
como escalares, pues no resultan completamente determinadas si únicamente se proporciona su
magnitud, nos referimos a las MAGNITUDES VECTORIALES.

Una magnitud vectorial tiene tres cualidades imprescindibles;

I. MÓDULO O MAGNITUD
II. DIRECCIÓN
III. SENTIDO

Ejemplo n°3: Magnitudes Vectoriales: Conceptos físicos, tales

como el desplazamiento, la velocidad y la aceleración son cantidades vectoriales.
OBSERVACIÓN: La rapidez es una magnitud escalar (Por ejemplo; 80 [km/h]), por lo tanto, dejamos
en claro que rapidez es distinto al concepto de velocidad.

▪ TRAYECTORIA Y DESPLAZAMIENTO

- La trayectoria es el camino seguido por el cuerpo en su movimiento.

- El desplazamiento es aquella distancia en línea recta desde la posición inicial hasta la final.
OBSERVACIÓN: Cuando un cuerpo va desde un punto a otro puede tener infinitas trayectorias,
pero sólo hay un único desplazamiento entre ambos puntos.

Ejemplo n°4:

En este ejemplo podemos distinguir claramente el

concepto de DESPLAZAMIENTO (magnitud
vectorial), el cual corresponde con aquella línea
recta (vector) que nace en el origen y termina en el
final del recorrido realizado por la pelota. Así el
camino recorrido o TRAYECTORIA, viene
representado por aquella línea irregular punteada.

Rodrigo E. González Navarrete

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▪ CONCEPTOS FUNDAMENTALES PARA LA DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO:

Si todo estuviese en reposo, no sería necesario que existiera la magnitud tiempo, ni la distancia,
pues no existirían cambios, no habría variaciones y quizás hasta el concepto de energía sobraría.
Pero en nuestro mundo real todo está en movimiento, nada está fijo. Así que se hace necesario
definir magnitudes y conceptos, ya sabemos que el movimiento y el reposo son relativos ya que,
dependen del punto de referencia. Algunas terminologías importantes son:

▪ Posición de una partícula: los cuerpos móviles se trasladan de un punto a otro con una o
varias orientaciones. Para definir la posición de un móvil tenemos que indicar de él la
longitud a la que se encuentra respecto de una referencia, la dirección y el sentido con
respecto a esta referencia y el tiempo. P(x,y)
▪ Dirección de un movimiento: se establece con respecto a un plano comúnmente horizontal,
y se refiere a la inclinación del vector con respecto al eje comúnmente x.
▪ Sentido de un movimiento: Puede ser hacia un punto o en contra de él, es decir, un
movimiento puede tener sólo dos sentidos (positivo y negativo) de avances o de retrocesos.

Rapidez: es una magnitud escalar, definida como “El cociente entre el camino recorrido y el tiempo
empleado en recorrerlo” es decir:
Camino recorrido
𝑉=
Tiempo en recorrerlo
Velocidad: Es una magnitud vectorial, cuyo módulo se calcula dividiendo el desplazamiento por el
tiempo empleado. Cabe mencionar que este desplazamiento será una línea recta desde el punto de
partida hasta el punto de término.
Desplazamiento
⃗ =
𝑉
Tiempo
- Velocidad Media(Promedio): La velocidad media de una partícula se define como la razón
del desplazamiento total al intervalo de tiempo total.
𝛥𝑥 𝑥 − 𝑥0
⃗𝑚 =
𝑉 =
𝛥𝑡 𝑡 − 𝑡0

Sea Δx = x – x0 = distancia recorrida, Δt = t – t0 = intervalo de tiempo.

- Velocidad Instantánea: En muchos casos interesa más bien la velocidad que tiene el móvil
en cada momento o una posición en específico, a eso llamamos por el nombre de velocidad
instantánea. Para obtener la velocidad instantánea en un cierto punto debemos medir la
distancia (muy pequeña) Δx correspondiente a un intervalo de tiempo Δt muy pequeño al
pasar el cuerpo por el punto escogido.
-
Distancia pequeña (Δx)
⃗ =
𝑉
Intervalo pequeño de tiempo(Δt)

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Aceleración: A menudo observamos en la naturaleza distintos tipos de movimientos por ejemplo el

movimiento de la luna en torno a la tierra, el movimiento que describe un cuerpo cuando es soltado
de cierta altura (caída libre), o simplemente cuando regamos las plantas con una manguera en el
patio de nuestro hogar (movimiento parabólico). En estos tres casos existe el cambio de una
magnitud vectorial que es la velocidad, es decir que si dibujamos el movimiento de la luna en torno
a la tierra veremos que en todos los puntos la velocidad sufre un cambio de dirección, aunque su
módulo o medida permanezca constante. En ese caso el cambio de velocidad en el tiempo es
direccional y a este cambio se le denomina aceleración centrípeta. En la caída libre de los cuerpos
el cambio de velocidad con respecto al tiempo es un cambio de magnitud en este caso la aceleración
se denomina aceleración lineal o tangencial. En general la aceleración de un móvil se define como
el cambio de velocidad del mismo por unidad de tiempo:

⃗
𝛥𝑉
𝑎=
𝛥𝑡
Ejemplo n°5:
𝑘𝑚
Supongamos que un automóvil va a 40 [ ] y que su rapidez aumenta gradualmente de modo que
ℎ
𝑘𝑚
dos minutos después va a 60[ ]. Calcule su aceleración.
ℎ
Solución:
El cambio en la rapidez del automóvil ha sido de:
𝑘𝑚 𝑘𝑚 𝑘𝑚
ΔV = Vfinal – Vinicial = 60[ ] - 40 [ ] = 20 [ ].
ℎ ℎ ℎ
Este cambio ha ocurrido en un intervalo de tiempo de 2 minutos. Podemos decir entonces que como
promedio el cambio de la velocidad por unidad de tiempo ha sido de:
Datos:
𝑘𝑚 𝑚
- ΔV = 20[ ] = 5, 55[ ]
ℎ 𝑠
- Δt = 2 [min] = 120 [s]
𝛥𝑉
- a=
𝛥𝑡
𝑚
5,55[ 𝑠 ] 𝑚
Por lo tanto la magnitud de la aceleración viene dada por 𝑎 = = 0,046 [ ]
120[𝑠] 𝑠2

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____ ii. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U) ________________

El movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U), es aquel con velocidad constante y cuya trayectoria es
una línea recta. El movimiento rectilíneo uniforme una de sus principales características es que el
móvil describe una línea recta, por lo tanto, la trayectoria coincide con el desplazamiento.
Además, la velocidad y la rapidez son constantes y de igual magnitud.

ECUACIONES Y GRÁFICAS M.R.U

▪ POSICIÓN
Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m) y se obtiene por medio de la siguiente
expresión:
𝑥(𝑡) = 𝑥0 + 𝑣𝑡

- x0 es la posición inicial del móvil.

- v es la velocidad que tiene el cuerpo a lo largo del movimiento.
- t es el intervalo de tiempo durante el cual se mueve el cuerpo.

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▪ VELOCIDAD

En los M.R.U, la velocidad del cuerpo es constante y por tanto igual a la velocidad inicial. Su unidad
en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo (m/s);

V(t) = V0= cte

- V(t) es la velocidad, en un tiempo t cualquiera.

- V0 es la velocidad inicial del móvil.

▪ ACELERACIÓN

Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo al cuadrado (m/s2). Su

valor a lo largo del movimiento siempre es cero.

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___________iii. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (M.R.U.A) ________

Un cuerpo realiza un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (M.R.U.A) cuando su

trayectoria es una línea recta y su aceleración es constante. Esto implica que la velocidad aumenta
o disminuye su módulo de manera uniforme.

ECUACIONES Y GRÁFICAS M.R.U.A

▪ POSICIÓN
Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m) y se obtiene por medio de la siguiente
expresión:
1
𝑥(𝑡) = 𝑥0 + 𝑣0 𝑡 + 𝑎𝑡 2
2
- x0 es la posición inicial del cuerpo móvil
- v0 es la velocidad inicial.
- a es la aceleración.
- t es el intervalo de tiempo en el que se estudia el movimiento.

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▪ VELOCIDAD

En los M.R.U, la velocidad del cuerpo es constante y por tanto igual a la velocidad inicial. Su unidad
en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo (m/s);

𝑣(𝑡) = 𝑣0 + 𝑎𝑡
- V(t) es la velocidad, en un tiempo t cualquiera.
- V0, es la velocidad inicial del móvil.
- 𝑎 es la aceleración que tiene el cuerpo.

𝑣 2 (𝑡) = 𝑣0 2 + 2𝑎𝑑

- V(t) es la velocidad final, en un tiempo t cualquiera.

- V0, es la velocidad inicial del móvil.
- 𝑎 es la aceleración que tiene el cuerpo.
- 𝑑 es la distancia recorrida en ese intervalo de tiempo

▪ ACELERACIÓN

Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo al cuadrado (m/s2). Su

valor a lo largo del movimiento permanece constante y es siempre distinto de cero.

a=cte

- a>0, la velocidad aumenta su valor y se dice que el cuerpo está acelerando.

- a<0, la velocidad disminuye su valor y se dice que el cuerpo está frenando.

Rodrigo E. González Navarrete

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TIPS:

- De un gráfico “Posición x(t) v/s tiempo t” la pendiente de la curva nos entrega el valor de la
velocidad pues, pendiente en un plano (X, Y) = m= (y2-y1 / x2-x1). En nuestro caso el plano es
posición x en el eje y, tiempo t en el eje x. Por lo tanto;
m= (x2-x1 / t2-t1) = V. Dependiendo los “x” escogidos es velocidad media o instantánea (en
M.R.U son iguales)

- De gráfico “Velocidad v/s tiempo “, hecho a partir de tablas o mediante gráfico x v/s t;
podemos extraer de su pendiente, si el movimiento es un un MRU ó MRUA, si la recta es un
valor constante su pendiente es 0, la pendiente indica aceleración por lo tanto sería un
MRU.
Si la recta está inclinada (hacia arriba o hacia abajo) si hay un valor de pendiente distinto de
0, y sí existe aceleración, se estaría en presencia de un MRUA.
Además, si se contase inicialmente con este gráfico de velocidad v/s tiempo se puede
calcular la distancia recorrida por el cuerpo móvil calculando el ÁREA BAJO LA CURVA O
RECTA.

- De un gráfico “Aceleración v/s tiempo” es posible extraer mediante el área bajo en el caso
de ser un MRUA el valor de la entre los relativos instantes.

Rodrigo E. González Navarrete

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