UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE

EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

DOC. OMAIRA JOYA BONILLA
INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA
DOC. EN FORMACIÓN: ELSA LORENA CANO GUTIERREZ

MATERIAL EDUCATIVO PARA LAS DISFICULTADES

LECTORAS MIXTAS

A continuación, les mostrare, una Serie de técnicas o ejercicios virtuales y presenciales que
se utilizan para mejorar la fluidez lectora, (precisión y velocidad) y por consiguiente,
mejorar la comprensión lectora, imprescindible para superar la mayor parte de los
contenidos académicos.

ACTIVIDADES VIRTUALES

COGNIFIT EJERCICIO CEREBRAL

Es una Tecnología Científica Patentada. Elige
CogniFit, la única App médica de Brain training y
gimnasia cerebral que permite evaluar y entrenar tu
memoria y agilidad mental de forma profesional y
divertida.
CogniFit es la aplicación líder en juegos mentales
para evaluar y entrenar el cerebro de los niños.
Estimula tus capacidades cognitivas con retos mentales, juegos para pensar, rompecabezas,
juegos de ingenio, juegos educativos, didácticos y de aprendizaje. Compara tu estado
cognitivo con el resto de población mundial. Esta aplicación
médica se adapta automáticamente a las necesidades cognitivas
específicas de cada persona (niños, adultos y personas mayores).

Incluye:

- Programas de Brain Training para entrenar el cerebro.

- Retos mentales y ejercicios que pondrán a prueba tu lógica e
ingenio.
- Juegos mentales para entrenar la memoria.
- Juegos mentales para entrenar las funciones ejecutivas y el
razonamiento.
- Retos mentales para entrenar la atención y concentración.
- Juegos de agilidad mental para mejorar la coordinación y
planificación.
- Dislexia, TDAH, Discalculia, etc...).
- Juegos de aprendizaje y juegos educativos para niños.
GALEXIA
Es un juego educativo para mejorar la dislexia, fluidez lectora y dificultades en el habla gratuito
para personas de todas las edades: niños y adultos.

Aplicación que da soporte a un programa de intervención, basado en evidencia y validado

científicamente.

La aplicación ha sido avalada en numerosos colegios por profesores y expertos en la dislexia,

logopedia y educación, nuestra app ha presentado cientos de casos de éxito, animando incluso a
generar un mayor interés por la lectura y cuentos infantiles.

ACTTIVIDADES PRESENCIALES
Con estas actividades pretendemos principalmente estimular el gusto por la lectura y
mejorar la capacidad de comprensión lectora, a través de actividades lúdicas y recreativas
que estimulen la creatividad de los niños y niñas.
Se indican especialmente para trabajar las dificultades lectoras mixtas, Ya que algunos
niños suelen tener dificultades para comprender varias órdenes seguidas, así como para
entender las asociaciones y relaciones entre la información de un texto.
A continuación, anexo el método de los 20 días o “Vacachadafa”. Estas son las 5 plantillas
que debe utilizar cada niño. Se utiliza de la siguiente forma:

EL METODO DE LOS 20 DÍAS

1. Se empieza con la plantilla de la “a” y se lee así: ba, ba, ba…. Barquito; ca, ca,
ca….. campanita; cha, cha, cha….chalequito; da, da, da….dadito; fa, fa, fa…faldita.
Se hace así hasta el último dibujo.
2. Todo se lee en diminutivo y cada sílaba se repite 3 veces.
3. Se recomienda trabajar la plantilla varias veces al día.
4. Es muy importante que el niño señale con su dedo índice la silaba que está leyendo
y dé 3 toques con su dedo al leerla. Por ejemplo: al tiempo que señalan, repite: ba,
ba, ba.
5. Cada plantilla se trabaja durante 4 días
6. Después de trabajar cada plantilla, se pueden comenzar a formar palabras con esas
sílabas, de forma oral. Se pueden escribir y dictar las palabras, pero viendo las
plantillas
7. Posterior a este trabajo, se va realizando la misma rutina con las demás plantillas
hasta terminar.
 MATERIAL DIDACTICO (LOTERIA DE LECTURA)

A CONTINUACIÓN ANEXO OTROS MATERIA DIDACTICOS QUE SE PUEDE

REALIZAR PARA ESOS NIÑOS CON DIFICULTADES LECTO RAS MIXTAS.