DISEÑO

PEDAGOGICO
Julio 2020

MENSUAL
Curso: Kínder A y B

Unidad Técnica
Pedagógica

CSB
 Lenguaje Integral, Artísticos
ASIGNATURA
Profesor Viviana Arellano B y Janette Campos S.
Curso Kínder A y B
Fecha: 20 de julio al 14 de agosto de 2020
Nombre de la Unidad Repasando contenidos de lenguaje del primer semestre

Objetivos Priorizados
CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
 Participar en actividades y juegos colaborativos, planificando, acordando estrategias para un propósito común y
asumiendo progresivamente responsabilidades en ellos.
IDENTIDAD Y AUTONOMIA
 Expresar sus emociones y sentimientos autorregulándose en función de las necesidades propias, de los demás
y las normas de funcionamiento grupal.
COMUNICACIÓN INTEGRAL
 Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas tales como conteo de palabras,
segmentación y conteo de silabas, identificación de sonidos finales e iniciales.
 Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios a partir de la escucha atenta, describiendo
información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.
LENGUAJES ARTISTICOS
 Representar a través del dibujo, sus ideas, intereses y experiencias, incorporando detalles a las figuras
humanas y a objetos de su entorno, ubicándolos en parámetros básicos de organización espacial (arriba/abajo,
dentro/fuera).

EXPLORACION DEL ENTORNO CULTURAL

 Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios que ocurren en el
proceso de crecimiento, en personas, animales y plantas.

Instructivo

Estimados apoderados: Junto con saludar y esperando hayan tenido un merecido descanso junto
a sus hijos e hijas, enviamos a ustedes un nuevo set de actividades las cuales serán mensuales, es
decir por un periodo de cuatro semanas.
En este set de actividades se consideraron tanto actividades que se desarrollaran en las clases
online (sincrónicas), como actividades para el hogar (asincrónicas), y éstas apuntaran netamente
a reforzar y evaluar los contenidos trabajados el primer semestre en lenguaje para
posteriormente, comenzar con contenidos nuevos en el próximo mes.
Las actividades desarrolladas en el hogar deben ser enviadas a través de una fotografía al
WhatsApp de la tía.
Cada actividad debe ser realizada en compañía de un adulto que oriente y supervise, ustedes son
nuestro apoyo desde el hogar y cumplen una labor primordial.
Se solicita tener los materiales solicitados para las clases online especificados en este set de
actividades.
 Semana N°1
Metas de aprendizaje Observar y clasificar elementos de acuerdo a la cantidad
de sílabas que presentan.
Identificar cantidad de silabas.

Actividades pedagógicas a desarrollar Clases Online (sincrónico)

Clase 1: Separación silábica

Para esta clase online los niños deben tener 10 objetos o elementos de diferentes cantidades
de silabas.
Ejemplo: oso= 2 silabas
Pizarra mágica con plumón y borrador
4 hojas de papel ya sea de oficio o de cuaderno, no gruesa.
Se evaluará a través de distintas actividades si el alumno o alumna logró afianzar la
segmentación o separación silábica.

Estrategia de Los niños mostrarán a la cámara los resultados solicitados por la

monitoreo del Educadora de la actividad trabajada.
aprendizaje La Educadora y las técnicos observaran el trabajo individual de los
niños y niñas.
Palitos y ruleta preguntona.
Actividades autónomas (en el hogar) (Asincrónico)
Segmentación silábica
¡¡¡Hola niños y niñas!!!! Antes de realizar la actividad te solicito revisar este link para
recordar lo aprendido.
Jugamos a contar sílabas
https://www.youtube.com/watch?v=eSWwEdjo52Y

Ahora tendrás que buscar o dibujar 4 elementos que comiencen con 1, con 2, con 3 y con 4
sílabas
Luego pegarlos o dibujarlos en una hoja de oficio o de block especificando la cantidad de
silabas que corresponden.

Envía una fotografía cuando termines esta actividad.

Estrategia de El monitoreo de las actividades enviadas al hogar será con
monitoreo del fotografías de la ficha solicitada.
aprendizaje La Educadora realiza una retroalimentación o devolución de lo
observado.

Semana N°2
Metas de aprendizaje Seguir instrucciones de un adulto
Ejecutar acciones

Actividades pedagógicas a desarrollar Clases Online

Clase 1:
Para esta clase online los niños y niñas deben tener su lámina de la silueta anexada acá, ya
que se trabajará dando algunas instrucciones que el niño y la niña deben seguir y ejecutar
como hacer diversos dibujos que conlleva esta silueta.
Se trabajará nociones espaciales
Se solicitarán algunos accesorios al WhatsApp grupal para realizar otra actividad de este
tipo y la ayuda de un adulto.
Estrategia de Dibujo de silueta terminada
monitoreo del Participación de los alumnos en ejecución de actividades solicitadas.
aprendizaje
Actividades autónomas (en el hogar)
Realizar ficha de percepción visual que se adjunta en el anexo.
Enviar fotografía de la actividad terminada.

Estrategia de
monitoreo del Fotografía enviada al WhatsApp de la Educadora para ser
aprendizaje monitoreada y retroalimentada.
Ficha didáctica
 Semana N°3
Metas de aprendizaje Reconocer vocales iniciales y finales
Modelar con plasticina las vocales.

Actividades pedagógicas a desarrollar Clases Online

Clase 1: “Sonido inicial y final vocálico”

Los niños deben tener barritas de plasticina para ir modelando las vocales iniciales o finales
según solicite la Educadora que mostrará diversos objetos
También se mostrarán elementos que no comienzan con vocales para que los niños y niñas
identifiquen los elementos intrusos que no corresponden.

Vocales modeladas con plasticina que correspondan a los elementos

Estrategia de mostrados por la Educadora
monitoreo del Participación activa de los niños evidenciada en la cámara.
aprendizaje

Actividades autónomas (en el hogar)

Observa los enlaces que a continuación se presentan del sonido inicial y final vocálico

Palabras que inician con las vocales A, E, I, O, y U - Videos Aprende

https://www.youtube.com/watch?v=7gbezgsO62U&vl=es-419
El sonido final vocálico
https://www.youtube.com/watch?v=so13XxwQRWA

Una vez que los hayas visto realiza las actividades que encontraras en el anexo.
Cuando termines, envíame una fotografía a mi WhatsApp

Estrategia de El monitoreo de las actividades a realizar al hogar serán las

monitoreo del siguientes:
aprendizaje Fotografías
Ficha didáctica.
 Semana N°4
Metas de aprendizaje Participar en actividades grupales
Compartir experiencias o vivencias en forma grupal
Descubrir características de los seres vivos.

Actividades pedagógicas a desarrollar Clases Online

Clase 1: “Celebrando los cumpleaños”

Se realizará una celebración de los cumpleaños de los niños, con piyamas, un cortometraje,
un pastel con velas y donde puedan intercambiar experiencias y puedan participar
libremente comentando alguna situación que les ha sucedido en este tiempo y que deseen
contar a sus compañeros trabajando de esta forma la contención emocional de cada uno de
ellos.

Estrategia de Observar participación de los niños y niñas en la actividad.

monitoreo del Realizar preguntas que permitan el intercambio de experiencias
aprendizaje entre los niños.

Actividades autónomas (en el hogar)

Trabajo de investigación:
Para realizar este trabajo encontraras una plantilla en el anexo de este set.

Lo que debes primero es buscar un animal que te guste mucho y luego completar la ficha
técnica.

Evaluación Formativa Lamina con ficha técnica

de Producto Fotografía de esta al WhatsApp
Comentar la ficha técnica en la clase on line a través del palito
preguntón.