FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TIPO DE PROYECTO: EXTENSIÓN CULTURAL DE RESPONSABILIDAD VI

TIPO DE PROYECTO: EXTENSIÓN CULTURAL CICLO: VI

TÍTULO DEL PROYECTO: TALLER DE ELABORACIÓN DE PLANOS PARA ZONA SEGURAS Y DE RIESGOS ANTE LA
PRESENCIA DE DESASTRES PARA FAMILIAS CON CAPACIDADES DIFERENTES “I.E. SEÑOR DE LA SOLEDAD,
DISTRITO HUARAZ, PROVINCIA DE HUARAZ, 2017”

RESUMEN EJECUTIVO:
Este trabajo se realiza en el marco de un acuerdo entre el director de la “I.E. SEÑOR DE LA SOLEDAD “con los estudiantes de la escuela de
Ingeniería Civil- ULADECH de la asignatura de responsabilidad social VI . El propósito del proyecto es generar información, a efectos de dar a
conocer la importancia de elaboración de planos para zona seguras y de riesgos ante la presencia de desastres para familias con capacidades
diferentes mediante un taller (exposición y la entrega de trípticos). Para ello se requirió identificar la problemática, desarrollando encuestas contando con
la ayuda de los alumnos del 5to “A” del nivel secundario con el fin de que en la etapa del diagnóstico nos faciliten información y así poder mejorar en la
etapa de ejecución las actividades planificadas, evaluar y elaborar propuestas de mejora ante situaciones de dificultad presentadas en el desarrollo del
proyecto.
En tal sentido, la ULADECH católica en cumplimiento a su filosofía institucional y a su marco normativo Estatuto, Reglamento General,
Reglamento de Extensión Cultural y Proyección Social, los estudiantes y docentes tutores, manejan los proyectos de proyección social, en las
diversas organizaciones y comunidades de la sede central y filial. Lo que significa que los estudiantes demuestran su formación universitaria
con la sociedad, compartiendo los conocimientos propios de la carrera de ingeniería civil, los valores de solidaridad, generosidad y la
conciencia social y a la vez demuestran el compromiso de la ULADECH, con los más necesitados; a fin de contribuir con el progreso de las
organizaciones y comunidades más pobres y vulnerables

OBJETIVOS:
O 1. Identificar la problemática aplicando las encuestas debidamente estructuradas sobre " Taller de Elaboración de Planos para Zona
Seguras y de Riesgos ante la Presencia de Desastres para Familias con Capacidades Diferentes" que se llevara a cabo en la “I.E.
SEÑOR DE LA SOLEDAD”
O 2. Elaborar y presentar el proyecto En la encuesta realiza a los estudiantes del 5 “A” grado de educación secundaria el 99% tienen
desconocimiento sobre el tema
O 3. Ejecutar el proyecto " Taller de Elaboración de Planos para Zona Seguras y de Riesgos ante la Presencia de Desastres para Familias con
Capacidades Diferentes " en la población del I.E. "SEÑOR DE LA SOLEDAD "
O 4. Elaborar el informe final y plan de mejora del resultado del desarrollo del proyecto.

ALCANCE:

- Coordinador de Responsabilidad Social en las filiales activas.

- Docente tutor: MG. MARISOSLAVA CLARENCIA BARRON COTRINA
 Estudiante: SÁNCHEZ COLETO NANCY
INTEGRANTES:
1. Gonzales Angeles Bertha (Coordinadora)
2. Sánchez Coleto Nancy
3. Gloria Alvarado Yúnior Paolo
4. López Veramendi Johann 
5. Tuya Camones Yuri
6. Villajuan Andahua Roosebelt Jhames
7. Rosales Maguiña Yudy
8. Urbano García Alex
9. Guerrero Vega Karin
10. Norabuena López Mayron
11. Díaz de la Cruz José
12. Caushi Araucano Wilmer 
13. Domínguez Tafur Walter

RESPONSABLE DEL PROYECTO:

Docente Tutor: MG. MARISOSLAVA CLARENCIA BARRON COTRINA

DURACIÓN DEL PROYECTO:

Un semestre académico

ACTIVIDADES:
CRONOGRAMA
OBJETIVO ACTIVIDAD RESPONSABLE META INDICADORES MESES
(S) 1 2 3 4

PLANIFICACIÓN
O 1. Presentación de la solicitud ante el director de I.E. “ SEÑOR
 DE LA SOLEDAD” Elaboración de las encuestas Aplicación El grupo Encuestas 20 encuestas X
de las encuestas Tabulación de datos de la encuesta aplicadas

Planificación de taller Delegaciones de las funciones a cada Elaboración

estudiante Elaboración de tríptico Elaboración de El grupo de tríptico y Tríptico y el
de taller x
diapositivas, y de gigantografía.
gigantografía
EJECUCIÓN
Desarrollo el Taller de Elaboración de Planos para Zona
Proyecto
O 2. Seguras y de Riesgos ante la Presencia de Desastres para
Familias con Capacidades Diferentes 1 proyecto
Registro de participantes Asistencias
El grupo
Registró de estudiantes
anotaciones
Exposición pública de la elaboración de planos para zona
segura y de riesgos ante la presencia de desastre.
3. Ejecuta el proyecto " Taller de Elaboración de Planos -Estudiantes asistencias
Registro de
para Zona Seguras y de Riesgos ante la Presencia de asistencia
Desastres para Familias con Capacidades Diferentes " en la
Población del I.E. "Señor de la soledad" de acuerdo a lo
planificado.
 4. Registra las ocurrencias en el desarrollo del proyecto " Estudiante anotaciones Registro de
ocurrencias
Taller de Elaboración de Planos para Zona Seguras y de
Riesgos ante la Presencia de Desastres para Familias con
Capacidades Diferentes " en la Población del I.E. "Señor
de la soledad"

VERIFICACIÓN

-Docente verificaciones
1. Verifica el desarrollo y cumplimiento del proyecto in- Registro de
situ. tutor verificaciones
O 3.
Total, de
2. Verifica en la tutoría presencial el cumplimiento de la Docente estudiantes Registro de
ejecución en el EVA. tutor matriculados asistencia
MEJORA CONTINUA

O 4. 1. Evalúa y presenta el desarrollo de cumplimiento del -Estudiantes 1 informe

proyecto, con el informe. En la Población del I.E. " Señor Informe
de la Soledad”
PRESUPUESTO PARA EL CICLO ACADÉMICO

Unidad de Costo Fuente: Fuente:

Objetivos Actividades medida Cantidad unitario Subtotal estudiantes ULADECH  
  PLANIFICACIÓN              
a. Identificar la problemática     30 30 30 0  

  a.1. Selección y coordinación con responsables Global 1 10 10 10    

a.2. Elaboración, aplicación y tabulación de
  encuestas Encuestas 1 10 10 10    
a.3. Diagnóstico, elaboración y presentación del
proyecto
  documento 1 10 10 10    
  EJECUCIÓN              
b. Desarrollo del proyecto en un semestre académico     35.5 865 15 850  
  b.1. Difusión del proyecto Trípticos 100 0.5 50   50  

  b.2. Registro de participantes y fotografías Eventos 1 5 5 5    

  b.3. Ejecución del proyecto Horas 1 10 10 10    
  b.4. Pago de docentes Horas 30 20 600   600  
  b.5 Servicios de Limpieza   1   100   100  
  b.6 Plataforma   1   100   100  
  EVALUACIÓN              
c. Elaborar informe final     10 10 10 0  

c.1. Elaboración del informe preliminar del ciclo VII Informes 1 10 10 10    

  PLAN DE MEJORA              
d. Elaborar Plan de mejora       20 20 0  

  d.1. Evaluar resultados de informe Informe 1 10 10 10 0  

  d.2. Establecer conclusiones y recomendaciones Informe 1 10 10 10 0  

e. Gastos administrativos de la ULADECH     75 75 0 75

  e.1. Pago docente Horas 0 0 0 0 0  

  e.2. Infraestructura y equipamiento Global 1 50 50   50  
  e.3. Servicios (agua, luz, etc.) Global 1 15 15   15  
  e.4. Servicio internet Global 1 10 10   10  
TOTAL       150.5 1000 75 925 1000

FINANCIAMIENTO

El presente proyectos está financiado de acuerdo al cumplimiento de la Ley Universitaria N° 30220 Artículo 125

Elaborado por: INGENIERIA CIVIL "LOS CASCOS BLANCOS " Fecha: 06/10/2017
Aprobado por: Docente Tutor: MG. MARISOSLAVA CLARENCIA BARRON COTRINA Fecha: 28/09/2017
 TABLA DEL CÁLCULO ESTADÍSTICO
Fuente: encuesta realizada a los estudiantes de la I.E. SEÑOR DE LA SOLEDAD del 5 año “A” de secundaria.
TABULACION DE LA ENCUESTA

PREGUNTA N° 01

SI NO TOTAL

1.- ¿sabes qué medidas debes 13 7 20

tomar frente a un desastre?

PREGUNTA N°
01
35%
SI
65%
NO

INTERPRETACIÓN: Según los resultados obtenidos podemos apreciar que el 65% de los estudiantes de la I.E Señor de la Soledad respondieron
asertivamente que saben qué medidas debes tomar frente a un desastre mientras el 35% respondió que no saben qué medidas debes tomar frente a un
desastre.
 PREGUNTA N° 02

SI NO TOTAL

2.-¿Conoces las zonas seguras en

caso de desastre? 16 4 20

PREGUNTA N°
02
20%

SI
80% NO

INTERPRETACION: Según los resultados obtenidos podemos apreciar que el 80% d e l o s estudiantes de la I.E Señor de la Soledad respondieron
asertivamente que conocen las zonas seguras en caso de desastre mientras el 20% respondió que no lo conocen las zonas seguras en caso de
desastre.
 PREGUNTA N° 03

SI NO TOTAL
3.- ¿Has considerado en la
construcción de tu vivienda,
medidas de evacuación para 2 18 20
personas con capacidades
diferentes?

PREGUNTA N°
03
10%
SI

90% NO

INTERPRETACION: Según los r e s u l t a d o s obtenidos podemos apreciar que el 10% de los estudiantes de la I.E Señor de la Soledad respondieron
asertivamente que si han considerado en la construcción de tu vivienda medidas de evacuación para personas con capacidades deferentes mientras el 90%
respondió que no han considerado en la construcción de su vivienda medidas de evacuación para personas con capacidades diferentes.
 PREGUNTA N° 4

SI NO TOTAL
4.- ¿Te gustaría participar del
taller de la elaboración de
planos para zonas seguras y
16 4 20
de riesgo ante la presencia de
desastres para familias con
capacidades diferentes?

PREGUNTA N°
04
20%

SI

80% NO

INTERPRETACION: Según los resultados obtenidos podemos apreciar que el 80% de los estudiantes de la I.E Señor de la Soledad respondieron asertivamente
le gustarían participar del taller de la evaluación de planos para zonas seguras y de riesgo ante la presencia de desastres para familias con Capacidades
diferentes mientras el 20% respondió que no.
Nº ACTIVIDADES RESPONSABLES
1 Presentación de la Solicitud VILLAJUAN ANDAHUA JHAMES, GUERRERO VEGA KARINA
2 Elaboración de encuesta El grupo
3 Elaboración del plan en el colegio GUERRERO VEGA KARINA, VILLAJUAN ANDAHUA JHAMES, GONZALES ANGELES BERTA

Presentación del plan de actividades y coordinación con la

4 GUERRERO VEGA KARINA, VILLAJUAN ANDAHUA JHAMES, GONZALES ANGELES BERTA
directora sobre la fecha de aplicación de encuestas

5 Impresión y copia de encuesta ELGRUPO

6 Aplicación de encuesta en el I.E. "SEÑOR DE LA SOLEDAS" ELGRUPO
7 Organización y tabulación de la información URBANO GARCIA ALEX, ROSALES MAGUIÑA YUDI, SANCHES COLETO NANCY
8 Elaboración del informe II ELGRUPO
Coordinación con el director sobre la fecha para la ejecución del
9 GUERRERO VEGA KARINA, VILLAJUAN ANDAHUA JHAMES, GONZALES ANGELES BERTA
proyecto
10 Búsqueda y selección de información ELGRUPO
11 Elaboración del tríptico CAUSHI ARAUCANO WILMER, URBANO GARCIA ALEX

13 Selección de fotografías y video informático ELGRUPO

Diseño e impresión de la gigantografía NORABUENA LÓPEZ MAYRON, DIAZ DE LA CRUZ JOSÉ
14
15 Alquiler del Proyector
16 Compras del Break SÁNCHEZ COLETO NANCY, ROSALES MAGUIÑA YUDI
17 Control de asistencia de los vinculados al proyecto GLORIA ALVARADO YUNIOR
18 Control de asistencia de los participantes al proyecto GLORIA ALVARADO YUNIOR
19 Presentación y palabras de bienvenida GUERRERO VEGA KARINA (COORDINADORA DEL GRUPO)
20 Exposición TUYA CAMONES YURI, DOMÍNGUEZ TAFUR WALTER

21 Toma de fotografía LOPEZ VERAMENDI JOHANN

22 Filmación LOPEZ VERAMENDI JOHANN

23 Repartir los trípticos ROSALES MAGUIÑA YUDI

24 Break SÁNCHEZ COLETO NANCY, ROSALES MAGUIÑA YUDI
25 Limpieza del ambiente utilizado GUERRERO VEGA KARINA, VILLAJUAN ANDAHUA JHAMES, GONZALES ANGELES BERTA
26 Elaboración del informe II (Ejecución del proyecto ELGRUPO
DELEGACIONES DEL GRUPO

REGISTRO DE ASISTENCIA DE ALUMNOS

REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES ENCUESTADOS
MODELO DE ENCUESTA Y MODELO DE OFICIO PRESENTADO LA I.E "SEÑOR DE LA SOLEDAD"

NOMBRE DE LA PROYECTO “Taller de la elaboración de planos para zonas seguras

y de riesgo ante la presencia de desastres para familias
con capacidades diferentes”

NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN O
I.E. “SEÑOR DE LA SOLEDAD”
COMUNIDAD

TIPO DE ORGANIZACIÓN
a) Comunidad
b)Institución educativa Alumnos del 5ª "A"
c) Organización social
d) Empresarial
e) O.N. G
DIRECCIÓN AVENIDA ATUSPARIA S/N
FECHA DE VISITA 28/09/2017
OBSERVADORES
PREGUNTA VALORACIÓN
SI NO
1. ¿Sabes qué medidas debes tomar frente a un desastre?

2. ¿Conoces las zonas seguras en caso de desastre?

3. ¿Has considerado en la construcción de tu vivienda, medidas de

evacuación para personas con capacidades diferentes?

4. ¿Te gustaría participar del taller de la elaboración de planos para zonas

seguras y de riesgo ante la presencia de desastres para familias con
capacidades diferentes?
FOTOS DE LA APLICACIÓN DE LA ENCUESTA
PROCESO DE ELABORACION DEL PRIMER INFORME