Si X es una variable aleatoria de una distribución N (µ, σ), hallar: p (µ−3σ ≤ X ≤ µ+3σ)

DATOS
Pz≥3 0.0013
Pz≤3 0.9987

Pz≥3-P≤z3
0.9974 ENTONCES 99.74%

Es decir, que aproximadamente el 99.74 % de los valores de X están a menos de tres desviaciones típicas de la m
hallar: p (µ−3σ ≤ X ≤ µ+3σ)

tres desviaciones típicas de la media

 En una distribución normal de media 4 y desviación típica 2, calcular el valor de a para que: P (4−a
≤ 4+a) = 0.5934

DATOS
P (4−a ≤ x≤ 4+a) 0.5934

SIMPLIFICANDO

ENTONCES 2.P(Z a/2)-1 0.5934

2.P(Z a/2)1 0.7969

P( z ≤ 0.83) ENTONCES a = 1.66

lar el valor de a para que: P (4−a ≤ x
 En una ciudad se estima que la temperatura máxima en el mes de junio sigue una distribución nor
con media 23° y desviación típica 5°. Calcular el número de días del mes en los que se espera alca
máximas entre 21° y 27°.

DATOS
MEDIA 23 21
DESVIACION TIPICA 5 27
DIAS 30
Pz≤ -0.4 0.7881
Pz≤ 0.8 0.6554

ENTONCES 13

Esto quiere decir, que en todo el mes, solo 13 días alcanzaran temperaturas entre 21 y 27 grado
 junio sigue una distribución normal,
el mes en los que se espera alcanzar

eraturas entre 21 y 27 grado

 La media de los pesos de 500 estudiantes de un colegio es 70 kg y la desviación típica 3 kg. Suponi
que los pesos se distribuyen normalmente, hallar cuántos estudiantes pesan:
1. Entre 60 kg y 75 kg 2. Más de 90 kg 3. Menos de 64 kg 4. 64 kg 5.64 kg o menos

DATOS
ESTUDIANTES 500
MEDIA 70
DESVIACION 3

1. Entre 60 kg y 75 kg 60
75

Pz≤ -3.33 0.9996

Pz≤ 1.67 0.9525

ENTONCES 476

De los 500 estudiantes 476 se encuentran entre los 60 y 75 kilogramos de peso

2. Más de 90 kg 90

Px> 6.67 0.666 0

1
ENTONCES 0

Es imposible hallar a un solo estudiante por encima de los  kilogramos.

3. Menos de 64 kg 64

Px> -2 0.7772

ENTONCES 0.2228
P 111

Hay 111 estudiantes que pesan menos de 64 kilogramos

4. 64 kg 564 kg o menos
Cuando la distribución es continua, la probabilidad de que la variable tenga un valor exacto siempre es nula (0)

5. 64 kg o menos
Existen cero estudiantes que pesan 64 kilogramos exactos y hay 111 estudiantes que pesan menos de 64 kilogram

ENTONCES 111
 a desviación típica 3 kg. Suponiendo
ntos estudiantes pesan:
g 4. 64 kg 5.64 kg o menos
lor exacto siempre es nula (0)

que pesan menos de 64 kilogramos, entonces, existen 111 estudiantes que pesan 64 kilogramos o menos.
 Se supone que los resultados de un examen siguen una distribución normal con media 78 y desviación tí

DATOS
MEDIA 78
DESVIACION 36

1. ¿Cuál es la probabilidad de que una persona que se presenta el examen obtenga una calificación SUPERIOR A

P (x > 72) -0.1667 0.5636

La probabilidad de que una persona obtenga una puntuación mayor a 72 al presentar el examen es de 0.5636.

2. Calcular la proporción de estudiantes que tienen puntuaciones que exceden por lo menos en cinco
puntos de la puntuación que marca la frontera entre el Apto y el No-Apto (son declarados No-Aptos
el 25% de los estudiantes que obtuvieron las puntuaciones más bajas)

P (X ≤ N) 0.25 -0.67

DESPEJANDO N 53.88 54

CALCULANDO PARA 5 UNIDADES 59

-0.53 0.7019

El porcentaje de alumnos que son Aptos y ademas su puntaje esta 5 unidades por encima de la frontera de No-

3. Si se sabe que la calificación de un estudiante es mayor que 72 ¿cuál es la probabilidad de que su calificación

72
84

P X > 84 0.167 0.5636

ENTONCES 0.4364

Por el primer inciso de este ejercicio sabemos que la probabilidad de que un alumno obtenga una puntuación m

ENTONCES 0.774
La probabilidad de que un alumno que obtuvo una puntuación mayor a 72 haya obtenido de hecho una puntua
 on media 78 y desviación típica 36. Se pide:

una calificación SUPERIOR A 72? 72

ar el examen es de 0.5636.

5
25
o menos en cinco
rados No-Aptos

ncima de la frontera de No-Aptos es de 70.19 %

lidad de que su calificación sea, de hecho, superior a 84?

o obtenga una puntuación mayor a los 72 puntos al hacer el examen es de 0.5636.

enido de hecho una puntuación mayor a 84 es de 0.774
6. Tras un test de cultura general se observa que las puntuaciones obtenidas siguen una distribución N(65;
grupos: De baja cultura general; de cultura general aceptable y de excelente cultura general, de modo que
segundo un 65% y en el tercero un 15%. ¿Cuáles han de ser las puntuaciones que marca

DATOS
N(65;18) 65 18
Población A: 20% 20
Población B: 65% 65
Población C: 15% 15

P(Z ≤ Z1) = 0,2 = P(Z ≥ -Z1)

1 - P(Z ≤ -Z1) = 0,2
P(Z ≤ -Z1) = 0,8
- Z1 = 0,84
Z1 -0.84

P(Z ≥ Z2) = 0,15

1 - P(Z ≤ Z2) = 0,15
P(Z ≤ Z2) = 0,85
Z2 1.04

Baja cultura hasta 50 puntos.

Cultura aceptable entre 50 y 84.
Excelente cultura apartir de 84.
guen una distribución N(65; 18). Se desea clasificar a los examinados en tres
ultura general, de modo que haya en el primero un 20% de población, en el
as puntuaciones que marcan el paso de un grupo a otro?

ENTONCES x 49.88
x 50

ENTONCES X2 83.72
X2 84

sta 50 puntos.
ble entre 50 y 84.
ura apartir de 84.
 Varios test de inteligencia dieron una puntuación que sigue una ley normal con media 100 y desviaci

DATOS
N 100 15
P 95 110

1. Determinar el porcentaje de población que obtendría un coeficiente entre 95 y 110

-0.33333333 0.7486 ENTONCES 0.3779

0.66666667 0.6293

37.79% Obtendra un puntaje de 95 y 100

2. ¿Qué intervalo centrado en 100 contiene al 50% de la población?

P 0.75 0.67 ENTONCES 110

P 0.25 -0.675 90

90
de puntaje obtendra el intervalo que contiene al 50%
110

3. En una población de 2500 individuos ¿cuántos individuos se esperan que tengan un coeficiente superior a 125

P 125 0.1667 0.9525 ENTONCES 0.0475

118.75

se espera que 119 tenga un coeficiente superior a 125

mal con media 100 y desviación típica 15

un coeficiente superior a 125? 2500

119
En una ciudad una de cada tres familias posee teléfono. Si se eligen al azar 90 familias, calcular la probabilidad
haya por lo menos 30 tengan teléfono.

DATOS
n 90 30
p 0.33333333
q 0.66666667

n.p > 5
n.q > 5

ENTONCES B 30
N 4.47

P 0 0.5 0.5

Existe una probabilidad de 0.5 de haber selecconado por lo menos 30 familias con telefono
amilias, calcular la probabilidad de que entre ellas
ono.

milias con telefono

 En un examen tipo test de 200 preguntas de elección múltiple, cada pregunta tiene una respuesta correcta y
aprueba si se contesta a más de 110 respuestas correctas. Suponiendo que se contesta al azar, calcular la prob
examen.

DATOS
n 200 110
p 0.5
q 0.5

n.p >5
n.q>5

ENTONCES B 100
N 7.07

P 1.41 0.92073 0.07927

Al contestar al azar un examen existe la probablidad de 0.07927 de aprobar

ene una respuesta correcta y una incorrecta. Se
esta al azar, calcular la probabilidad de aprobar el
 Un estudio ha mostrado que, en un cierto barrio, el 60% de los hogares tienen al menos dos televisores Se elig
de 50 hogares en el citado barrio. Se pide:

1. ¿Cuál es la probabilidad de que al menos 20 de los citados hogares tengan cuando menos dos televisores?

DATOS
n 50
p 0.6
q 0.4

n.p >5
n.q>5
ENTONCES B 30
N 3.46

P -2.89 2.89 0.9981

2. ¿Cuál es la probabilidad de que entre 35 y 40 hogares tengan cuando menos dos televisores?

P 1.443 0.9981 ENTONCES 0.0716

P 2.887 0.9265

la probabilidad de que entre 35 y 40 hogares tenga al menos 2 televisores es de 0.0716

 menos dos televisores Se elige al azar una muestra
e pide:

o menos dos televisores? 20

televisores? 35
40