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UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL

CURSO: PLANTAS DE TRATAMIENTO

Tercera Actividad Complementaria

Docente: David Peña García

Primera Parte

1. Realizar el diseño hidráulico del sistema de cribado – rejilla de aguas residuales domésticas
para la población de estudio. Use el cálculo del caudal de aguas residuales domésticas (RAS
D.3.3.3.1.) y el cálculo máximo horario final (RAS D.3.3.5.) (asuma que sólo será para aguas
residuales domésticas) con un factor de mayoración calculado a partir de la población y el
caudal medio diario (RAS 3.3.5.1.). Siga las recomendaciones del RAS E.4.4.2. (40%)
2. Realizar el cálculo del volumen del tanque de igualamiento para la planta de tratamiento de
aguas residuales domésticas de la población de estudio, a partir del análisis de masas
(presentar tabla de cálculo y diagrama). Presentar el comportamiento del volumen del
tanque a lo largo del ciclo diurno. Asuma que el caudal se comporta con los siguientes
factores que multiplican al caudal promedio (cada valor para cada hora, no necesariamente
en orden): (40%)

0,08 0,10 0,30 0,65 0,80 0,95 1,20 1,50


1,80 2,10 2,10 2,10 2,10 1,90 1,70 1,40
1,20 0,80 0,60 0,30 0,10 0,08 0,07 0,07

Segunda Parte

3. Leer el numeral 4 (Water treatment in cities, página 178) y la caja 1 (Box-1, Vision and
integrated water management, páginas 181-182) del documento que se encuentra en el
vínculo (https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000246414 o para descarga en
https://www.researchgate.net/publication/313724805_Urban_water_challenges_in_The_
Americas_A_perspective_from_the_Academies_of_Sciences dando click en Download full
text pdf). Analizar críticamente los datos que presenta y las propuestas realizadas en el
texto. Presentar recomendaciones propias a la luz de lo leído en el documento.
La extensión de la segunda parte no debe exceder 1 páginas con interlineado 1.5 líneas.
Indicador de evaluación: Se evaluará la claridad en la descripción y, en particular, en el
análisis crítico que se haga del documento. (20%)

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