Laboratorio #7

Integrantes:
Dr. Edilberto Hall Grupo:

El Alternador
 Nuvia Campos (ENCARGADA)
F e c hLuis
a dBatista
1-IE-131

e entrega: lunes 28 de
 Ricardo González s e p ti e m b r e

Trifá sico
 Boris Pérez
 Mikío Sánchez
 Nicolle Thoms
OBJETIVOS

1. Obtener la curva de saturación en vacio del alternador.

2. Obtener las características de corto circuito del alternador.

EXPOSICIÓN

Las maquinas rotatorias constan de dos partes el estator y rotor en donde una produce campo
magnético y en la otra aparece el voltaje inducido, esto dependiendo de si es una maquina
sincrónica, de inducción o dc.

Un alternador es una máquina eléctrica, capaz de transformar energía mecánica en energía

eléctrica, generando una corriente alterna mediante inducción electromagnética.
Los alternadores están fundados en el principio de que en un conductor sometido a un campo
magnético variable se crea una tensión eléctrica inducida cuya polaridad depende del sentido
del campo y el valor del flujo que lo atraviesa.
Un alternador es un generador de corriente alterna. Funciona cambiando constantemente la
polaridad para que haya movimiento y genere energía.

Un alternador consta de dos partes fundamentales, el inductor, que es el que crea el campo
magnético y el inducido que es el conductor atravesado por las líneas de fuerza de dicho
campo magnético.
 Inductor: el rotor, que en estas máquinas coincide con el inductor, es el
elemento giratorio del alternador, que recibe la fuerza mecánica de rotación.

 El inducido o estator, es donde se encuentran una serie de pares de polos

distribuidos de modo alterno y, en este caso, formados por un bobinado en torno a un núcleo
de material ferromagnético de característica blanda, normalmente hierro dulce. La rotación
del inductor hace que su campo magnético, formado por imanes fijos, se haga variable en el
tiempo, y el paso de este campo variable por los polos del inducido genera en él una corriente
alterna que se recoge en los terminales de la máquina.

MATERIALES

Módulo de motor/generador síncrono. EMS 8241

Modulo de motor de inducción de jaula de ardilla. EMS 8221
Modulo de interruptor de sincronización. EMS 8621
Módulo de fuente de alimentación (0-120 V), (120/208V) EMS 8821
Módulo de medición de c-a. (250/250/250 V) EMS 8426
Módulo de medición de c-a (0.5/0.5 A) EMS 8425
Modulo de medición de c-d (0.5/2.5 A) EMS 8412
Cables de conexión EMS 8941
Banda EMS 8942
PROCEDIMIENTOS

Advertencia: en este experimento de laboratorio se manejan altos voltajes. No haga ninguna

conexión cuando la fuente esté conectada. La fuente debe desconectarse después de hacer
cada medición.

Figura 56-1

1. Conecte el circuito ilustrado en la Figura 56-1, usando los módulos de motor/generador

síncrono, motor de jaula de ardilla, fuente de alimentación y medición. El motor de jaula
de ardilla se usara para impulsar el motor/generador síncrono como alternador; durante
este experimento de Laboratorio, se supondrá que tiene velocidad constante. Observe que
el motor de jaula de ardilla está conectado a la salida fija de 208 3  de la fuente de
alimentación de terminales 1,2 y 3. El rotor del alternador va conectado a la salida variable
de 0-120 V c-d de la fuente de alimentación, terminales 7 y N.

2. a) Acople el motor de jaula de ardilla al alternador, mediante la banda.

b) Ajuste el reóstato del campo del alternador a su posición extrema moviendo el control
en el sentido de las manecillas del reloj (para una resistencia cero).
c) Ponga la perilla de control del voltaje de la fuente en su posición extrema haciéndola
girara en sentido contrario a las manecillas del reloj (para un voltaje en c-d igual a cero).

3. a) Conecte la fuente de alimentación. El motor debe comenzar a funcionar.

b) Siendo nula la excitación de c-d, mida y anote E 1, E2 y E3 (use las escalas más bajas de los
voltímetros).

E1 = 5V c-a E2 = 5V c-a E3 = 5V c-a

c) Explique por qué se genera un voltaje de c-a cuando no hay excitación en c-d.
RESPUESTA: Este genera un voltaje por causa del magnetismo residual, que es cuando
existen fuerzas internas capaces de alinear los dipolos magnéticos elementales de un
material, se tiene un imán permanente. El campo magnético residual en los elementos de
 una máquina eléctrica rotatoria, son producido por diferentes causas, entre las cuales
podemos mencionar las siguientes:
 La utilización de herramientas con fuertes campos magnéticos en el estator y/o rotor
en áreas de la máquina donde se presentan altos niveles de campo magnético
durante la operación.
 Los campos magnéticos originados por diferentes componentes, coincidentemente
pueden estar alineados de tal forma que induzcan mayores corrientes

4. a) Aumente gradualmente la excitación de c-d a partir de 0 hasta 0.1 A c-d. b) Mida y

anote en la tabla 56-1, los tres voltajes generados E 1, E2 y E3.
c) Repita (b) para cada una de las corrientes directas indicadas en la tabla 56-1.
d) Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.

5. Calcule y anote en la tabla 56-1 el voltaje de salida promedio del alternador, para cada
corriente directa indicada.
I1 E1 E2 E3 Ec-a
(amps) (volts) (volts) (volts) (Promedio)
0 5 5 5 5
0.1 60 65 60 61.67
0.2 100 110 105 105
0.3 135 145 140 140
0.4 165 175 165 168.33
0.5 188 200 190 192.67
0.6 203 218 205 208.67
0.7 215 230 220 221.67
0.8 222 240 225 229
0.9 240 250 240 243.33
Tabla 56-1

I1(amps) E1 - E2 - E3 (volts)
0

0.1

0.2

0.3
 0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

6. a) Conecte la fuente de alimentación y ajuste la excitación de c-d hasta que E 1=208V c-a.
Mida y anote E2 y E3.

E1 = 208V c-a E2 = 220V c-a E3 = 210V c-a

b) Desconecte la fuente de alimentación sin tocar el control de ajuste del voltaje.

c) Vuelva a conectar los tres voltímetros de c-a de tal manera que midan los voltajes a
través de cada uno de los tres devanados del estator.
d) Conecte la fuente de alimentación. Mida y anote los voltajes generados en cada
devanado del estator conectado en estrella.
 E1a4 = 125V c-a E2a5 = 130V c-a E3a6 = 128V c-a

e) Reduzca voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.

f) Compare los resultados de (a) y (d) ¿Coinciden con los que se obtendrían normalmente
de una fuente de alimentación trifásica convencional?
RESPUESTA: Si, los valores medidos de E 1, E2 y E3 corresponderían a los voltajes Línea a
neutro, mientras que E1a4, E2a5 y E3a6 los voltajes de fase.

Figura 56-2

7. Conecte el circuito que se ilustra en la Figura 56-2, con el interruptor de sincronización

EMS. Observe que el interruptor esta conectado de tal manera que, al cerrarlo, queden en
corto circuito directo los devanados del alternador.

8. a) Abra el interruptor de sincronización.

b) Conecte la fuente de alimentación y ajuste la excitación de c-d hasta que E 1=208V c-a. El
motor debe estar funcionando y las tres lámparas del módulo de sincronización deben
estar prendidas.
c) Mida y anote la corriente de excitación de c-d I 1.

I1=0.5 A c-d
d) Cierre el interruptor de sincronización para poner en corto circuito el alternador;
observe el comportamiento de la corriente alterna I 2.
e) ¿Hasta qué valor máximo (aproximadamente) aumento I 2?
I2=2.5 A c-a
f) ¿Cuál es el valor final de estado permanente de I 2 e I1?
 I1=0.5 A c-d I2=1.8 A c-a
g) Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.

PRUEBA DE CONOCIMIENTOS

1. a) En la grafica de la Figura 56-3, marque los valores promedio de los voltajes en

función de los valores de corriente c-d, tomados de la Tabla 56-1.
b) Trace una curva continua que pase por los puntos marcados.
300

250
VOLTAJE GENERADO (E c-a)

200

150

100

50

0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1
CORRIENTE DEL ROTOR (A c-d)

Figura 56-3

c) ¿Hasta qué valor forma una línea más o menos recta la curva del voltaje? __105___
d) ¿En donde se encuentra el codo de la curva de saturación? 208.67V c-a.
e) Explique por qué el voltaje aumenta con menor rapidez cuando se incrementa la
corriente de c-d.
RESPUESTA: De la curva observamos que en la primera parte hay casi una relación
lineal entre la corriente del rotor y la el voltaje generado, luego aparece un codo de
saturación y por último una zona saturada en la cual para un incremento de la
corriente de excitación, se logran pequeños incrementos del voltaje. El análisis que
efectuamos sobre la máquina lo hacemos dentro de la zona lineal a los efectos de
 simplificar los conceptos. Esta curva se corresponde con la de imanación de la máquina
(Para una determinada velocidad del rotor), ya que la tensión es función del flujo y la
intensidad de campo magnético es proporcional a la corriente de excitación.

2. Dé algunas de las razones por las que no se debe operar un alternador cerca del codo
de su curva de saturación.
RESPUESTA: porque está en saturación, causando que la maquina sea menos eficiente,
se tienen perdidas.

3. Un alternador tiene menos probabilidades de quemarse cuando está en un corto

circuito permanente, que un generador en derivación de c-d con excitación
independiente. Explique esto.
RESPUESTA: Esto se debe a que un generador nunca se satura en condiciones de corto
circuito, esto debido a que en la región lineal el entrehierro consume la mayor parte de
la fuerza magnetomotriz, la recta recibe el nombre de línea del entrehierro. A medida
que la saturación se establece, la curva de circuito abierto comienza a desviarse de la
línea de entrehierro, tal como se muestra en la figura 56-4.

Figura 56-4.