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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía y rubrica de evaluación - Pre tarea
Contextualizar generalidades del control automático de
procesos.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e


Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Detección y diagnóstico de fallas en sistemas
curso industriales
Código del curso 243012
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de
actividad: 25 Puntos actividad:Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 10 de Junio de 2020 Martes, 16 de Junio de 2020
Competencia a desarrollar:

El estudiante clasifica los tipos de fallas operacionales en sistemas


industriales mediante la comparación de las características en los
procesos de mantenimiento a través de las iniciativas de mejora en la
industria manufacturera.
Temáticas a desarrollar:
Generalidades del mantenimiento industrial
Tipos de mantenimiento industrial
Tipos de fallas operacionales en procesos industriales.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Pre tarea: contextualización control automático de procesos.
Actividades a desarrollar

-Ingresar al foro colaborativo, realizar saludo al tutor y compañeros de


grupo. Expresar cualquier duda e inquietud.

Consulte el libro de la unidad pre saberes, denominado Plc:


automatización y control industrial:

 Lea detenidamente las páginas de la 9 -19.


Con la información previa y desde sus conocimientos, responda las
siguientes preguntas:
 ¿Qué entiende por control automático de procesos?
 Describa las partes que conforman un sistema de control en lazo
cerrado.
 Socialice un ejemplo de un sistema de control en lazo cerrado.

-Realizar la entrega del producto Word o PDF en el entorno de


seguimiento y evaluación.

La presentación del informe debe contemplar los siguientes puntos:

Portada: nombre del participante que realiza la actividad.


Introducción: presentación del trabajo, máximo 2 páginas.
Contenidos: Cuerpo del trabajo
Respuesta a cada pregunta planteada.
Conclusiones.
Bibliografía norma APA.
El archivo debe llamarse trabajo Pre tarea_Nombre_apellido del
estudiante.
Entorno de conocimiento: Leer syllabus y temáticas
de la unidad 1.

Aprendizaje colaborativo:Ingresar al foro pre tarea,


realizar saludo al tutor e integrantes del grupo, informar
cualquier duda e inquietud sobre el desarrollo de la
Entornos
actividad.
para su
desarrollo
Aprendizaje práctico: No aplica.

Seguimiento y evaluación: Realizar el cargue para la


entrega de productos requeridos.

Individuales:
-Realizar la entrega del producto Word o PDF en el
entorno de seguimiento y evaluación.
Productos
El archivo debe llamarse trabajo Pre
a entregar
tarea_Nombre_apellido del estudiante.
por el
estudiante
Colaborativos:

No aplica.
3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad:
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Presenta de manera De forma aceptable No se evidencia
Desarrollo clara y concisa responde alguna de desarrollo de las
argumentado desarrollo de las 3 las preguntas preguntas 17
preguntas definidas. definidas. definidas.
(Hasta 17 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aunque el
Se cumplió a documento
cabalidad con la presenta una
estructura estructura base, la
requerida del misma carece de
informe. La algunos elementos No se evidencia un
portada, del cuerpo desarrollo de las
Concluir
Introducción, solicitado estos preguntas 8
documento
contenidos del son:Introducción, definidas.
trabajo, contenidos del
Conclusiones, y trabajo,
referencias Conclusiones, y
Bibliográficas. referencias
Bibliográficas.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25