ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE MECÁNICA

ESCUELA DE INGENIERIA MECÁNICA

MAQUINAS ELÉCTRICAS

Ing. Marco Vinicio Guevara G.

TEMA: Regulación del transformador

ELABORADO POR: Nelson Geovanny Aulla Y.

FECHA: 27, mayo del 2020

Índice
1. OBJETIVOS................................................................................................................................... 1
1.1. General ................................................................................................................................ 1
1.2. Objetivos Específicos ........................................................................................................... 1
2. EXPOSICION E INSTRUCCIONES .................................................................................................. 1
2.1. EXPOSICION ......................................................................................................................... 1
3. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR .............................................................................................. 2
3.1. Observación y reconocimiento de Materiales .................................................................... 2
3.1.1. Equipos de protección personal. ................................................................................. 2
3.1.2. Equipos y herramientas............................................................................................... 3
3.1.3. Instrucciones ............................................................................................................... 3
4. OBSERVACIONES....................................................................................................................... 10
5. CONCLUSIONES ......................................................................................................................... 11
6. RECOMENDACIONES ................................................................................................................ 12
7. BIBLIOGRAFIA .......................................................................................................................... 12
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1. OBJETIVOS
1.1. General

Estudiar la regulación del transformador.

1.2. Objetivos Específicos

 Estudiar la regulación de voltaje del transformador con carga variable.
 Estudiar la regulación del transformador con cargas inductivas y capacitivas.

2. EXPOSICION E INSTRUCCIONES
2.1. EXPOSICION
La carga de un transformador de potencia, en una subestación, usualmente varía desde un valor
muy pequeño en las primeras horas de la mañana, hasta valores muy elevados durante los periodos
de mayor actividad industrial y comercial. El voltaje secundario del transformador variara un poco
con la carga, y puesto que los motores, las lámparas incandescentes y los dispositivos de calefacción
son muy sensibles a los cambios de voltaje, la regulación del transformador tiene una importancia
vital. El voltaje secundario depende también de si el factor de potencia de la carga es adelantado,
atrasado o es la unidad. Por lo tanto, se debe conocer la forma en que el transformador se
comportara cuando se le somete a una carga capacitiva, inductiva o resistiva.

Si el transformador fuera perfecto, sus devanados no tendrían ninguna resistencia. Es más, no

requeriría ninguna potencia reactiva (vars) para establecer el campo magnético en su interior. Este
transformador tendría una regulación perfecta en todas las condiciones de carga y el voltaje del
secundario se mantendría absolutamente constante. Sin embargo, los transformadores reales
tienen cierta resistencia de devanado y requieren potencia reactiva para producir sus campos
magnéticos. En consecuencia, los devanados primario y secundario poseen una resistencia general
R y una reactancia general X. el circuito equivalente de un transformador de potencia que tiene una

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relación de vueltas de 1 a 1, se puede representar aproximadamente por medio del circuito que
aparece en la figura 1. Las terminales reales del transformador son P1 P2 en el lado primario y S1 S2
en el secundario.

Figura 1

Se supone que el transformador mostrado entre estas terminales, es un transformador perfecto

en serie el cual tiene una impedancia R y otras imperfecciones representadas por X. Es evidente
que, si el voltaje primario se mantiene constante, el voltaje del secundario variara con la carga
debido a R y X.

Cuando la carga es capacitiva, se presenta una característica interesante, tal que se establece
una resonancia parcial entre la capacitancia y la reactancia X, de modo que el voltaje secundario
E2, incluso tiende a aumentar conforme se incrementa el valor de la carga capacitiva.

3. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR

3.1. Observación y reconocimiento de Materiales
3.1.1. Equipos de protección personal.
 Guantes de pupos
 Gafas de seguridad
 Mandil

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3.1.2. Equipos y herramientas

 Módulo de fuente de alimentación (0-120V c-a, 0-120V c-d) EMS 8821
 Módulo de Medición de c-a(250/250/250V) EMS 8426
 Módulo de medición de c-d (20/200V) EMS 8412
 Módulo de transformador EMS 8341
 Cables de Conexión EMS 8941
 Simulador de Máquinas Eléctricas LabVolt LVSIM-EMS

3.1.3. Instrucciones

 Se leerá detenidamente la presente guía para seguir todos los pasos expuesta en la misma.
 Verificar que el módulo de la fuente de alimentacion ubicado en el banco de trabajo, que
este apagada por medio del interruptor de encendido y apagado.
 Verificar que los cables o instrumentos estén correctamente aislados y en buen estado.
 Verificar y Colocar los módulos EMS necesarios en el puesto de trabajo para realizar la
práctica.
 Encender el tablero eléctrico principal
 Realizar las conexiones según los diagramas descritos en la guía de laboratorio.
 Solicitar que el instructor revise las conexiones previamente realizadas.
 Verificar que la perilla de regulación de voltaje de la fuente variable este en 0%
 Encender la fuente de alimentacion con los voltajes requeridos en la guía de laboratorio.
 Tomar notas de las mediciones realizadas paso a paso como sugiere la guía de laboratorio.
 Cada vez que se vaya a realizar nuevas mediciones, siempre apagar la fuente de energía.
 Una vez terminada la práctica, encerar la fuente de alimentación y apagar la misma.
 Apagar el tablero eléctrico principal.
Conexión y manejo de Instrumentos

1. Conecte el circuito ilustrado en la figura utilizando el módulo de transformador, fuente de

alimentación, resistencia y medición de CA

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Figura 2

Figura 3. Primario

Figura 4. Secundario

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2. a) Abra todos los interruptores del módulo de RESISTENCIA para tener una corriente de
carga igual a 0.

Figura 5

b) Conecte la fuente de alimentación y ajústela exactamente a 120V c-a, tomando esta

lectura en el voltímetro E1.

Figura 6

c) Mida y anote en la tabla la corriente de entrada I1, la corriente de salida I2 y el voltaje de

salida E2.

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d) Ajuste la resistencia de carga ZL a 1200Ω. Cerciórese que el voltaje de entrada se

mantiene exactamente a 120V c-a mida y anote I1, I2 y E2.

e) Repita el procedimiento (d) para cada valor indicado en la tabla 41-1.

f) Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.

Toma y recolección de datos

ZL I2 E2 I1
(Ohms) (mA c-a) (V c-a) (mA c-a)

∞ 0.002 119.6 V 0.029

1200 0.099 117 0.118
600 0.193 114.7 0.211
400 0.283 112.3 0.3
300 0.368 109.9 0.385
240 0.451 107.8 0.468
Tabla 1

Corriente (I) vs Voltaje (V)

122
r…
120
Voltaje en la carga

118
116
114
112
110
108
106
0 0,1 Corriente
0,2 en la carga
0,3 0,4 0,5

Figura 7

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3. a) Calcule la regulación del transformador utilizando los voltajes de salida en vacío y a plena
carga de la tabla anterior.

𝐸2𝑠𝑐 − 𝐸2𝑝𝑐
𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 = ∗ 100
𝐸2𝑝𝑐

Para la resistencia de 1200

119.6 − 117
𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 = ∗ 100
117

𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 = 2.222

Para la resistencia de 600

120 − 114.7
𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 = ∗ 100
114.7

𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 = 4.272

Para la resistencia de 400

120 − 112.3
𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 = ∗ 100
112.3

𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 = 6.500

Para la resistencia de 300

120 − 109.9
𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 = ∗ 100
109.9

𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 = 8,826

Para la resistencia de 240

120 − 107.8
𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 = ∗ 100
107.8

𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 = 10.946

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a) ¿Son equivalentes el valor de VA del devanado primario y el del devanado secundario para
cada valor de resistencia de carga indicado en la tabla?

No debido a que ahora se le está aplicando una carga al devanado secundario, esta carga varia
debido a que se le está variando la resistencia por lo que va a variar la carga y la potencia de ambos
devanados.

4. a) Repita el procedimiento 2 utilizando Módulos 8321 de INDUCTANCIA en lugar de la carga

de resistencia.
b) Anote las mediciones obtenidas en la tabla siguiente.

ZL I2 E2 I1
(Ohms) (mA c-a) (V c-a) (mA c-a)

∞ 0,002 119.5 0.029

1200 0.097 117.9 0.122
600 0.191 116.3 0.216
400 0.283 114.9 0.307
300 0.374 113.5 0.398
240 0.461 111.9 0.0484
Tabla 2

Corriente (I) vs Voltaje (V)

120
i…
118
Voltaje en la carga

116

114

112

110
0 0,1 Corriente
0,2 en la 0,3
carga 0,4 0,5
Figura 8

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5. a) Repita el procedimiento 2 utilizando Módulos 8321 de CAPACITANCIA en lugar de la

carga de resistencia.
b) Anote las mediciones obtenidas en la tabla siguiente.

ZL I2 E2 I1
(Ohms) (mA c-a) (V c-a) (mA c-a)

∞ 0.002 119.5 0.029

1200 0.1 120.8 0.080
600 0.202 122 0.180
400 0.306 123.2 0.284
300 0.412 124.3 0.390
240 0.52 125.4 0.497
Tabla 3

Corriente (I) vs Voltaje (V)

126
c…
125
Voltaje en la carga

124
123
122
121
120
119
0 0,1 0,2Corriente0,3
en la carga0,4 0,5 0,6

Figura 9
6. A continuación, trazará la curva de regulación del voltaje de salida E2 en función de la
corriente de salida I2 para cada tipo de carga del transformador.
a) En la gráfica siguiente, marque los valores de E2 obtenidos para cada valor de I2 de la
tabla de datos con carga resistiva.

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Corriente (I) vs Voltaje (V)

128
ca
126 p
124 in
Voltaje en la carga

122 d
120
118
116
114
112
110
108
106
0 0,1 0,2Corriente0,3
en la carga0,4 0,5 0,6

Figura 10
b) Repita el procedimiento (a) para las cargas inductivas y la capacitiva. Escriba el nombre
de cada línea trazada.

4. OBSERVACIONES
1. Explique por qué el voltaje de salida aumenta cuando se utiliza carga capacitiva.

El voltaje aumenta cuando se utiliza una carga capacitiva debido a que un capacitor almacena la
energía que pasa por ahí, entonces no se va a perder el voltaje más bien va a aumentar.

2. Un transformador tiene una impedancia muy baja (R y X pequeñas).

a) ¿Qué efecto tiene esto en la regulación?

La regulación va a ser menor debido a que E2 puede ser menor que V2

b) ¿Qué efecto tiene esto en la corriente de cortocircuito?

Debido a que la impedancia tiene un valor muy bajo entonces significa que la corriente no tiene
nada que va impedir su paso, entonces la corriente va a ser infinita produciéndose un cortocircuito.

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3. A veces los transformadores de gran tamaño no poseen propiedades óptimas de regulación.

Se diseñan así, a propósito, para que se pueda usar con ellos interruptores de tamaño
razonable. Explíquelo.

Se diseñan enormes transformadores para poder transformar una mayor cantidad de energía,
aprovechando sus dimensiones y colocando mayor número de espiras, pero esto causa una
inestabilidad al momento de la regulación por lo que se coloca dichos interruptores.

4. ¿Es aproximadamente igual el calentamiento de un transformador cuando la carga es

resistiva, inductiva o capacitiva, para el mismo valor nominal de VA? ¿Por qué?
No va a ser el mismo el calentamiento del transformador debido a que en un capacitor va a ser
diferente que el de una inductancia o un resistor, debido a que en el capacitor acumula energía y
en los otros no.

5. CONCLUSIONES
 El voltaje aumenta en el devanado secundario si está ante una carga capacitiva debido a
que este no pierde energía, sino que la almacena, haciendo que no exista mayor pérdida de
energía.
 El voltaje disminuye ante la presencia de cargas resistivas e inductivas.
 La regulación del voltaje del voltaje es la diferencia entre el voltaje en el vacío es decir sin
ser excitado por una corriente y un voltaje a plena carga del transformador sobre el voltaje
a plena carga
 En cargas capacitivas se aprovecha mejor a energía es por eso que lo utilizan para centrales
de energía y evitar pérdidas del misma.

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6. RECOMENDACIONES
 Cuando se ingrese al laboratorio utilizar el EPP necesario para no sufrir inconvenientes
dentro del laboratorio.
 Estudiar las ventajas y desventajas que producen colocar una carga capacitiva, resistiva o
inductiva para las diferentes aplicaciones.
 Tener en cuenta las definiciones de capacitor, resistencia e inductancia para poder
identificar sus cualidades en un sistema.

7. BIBLIOGRAFIA
1. Schaum, Serie. Electromagnetismo. Amazonaws.com. [En línea] 2015.
https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/56518815/Edminister-
electromagnetismo.pdf?response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DEdminister-
electromagnetismo.pdf&X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-
Credential=ASIATUSBJ6BAIVJW225J%2F2020051.

2. Plonus, Mauro Augusto. Electromagnetismo Teoria y Aplicaciones . books.google. [En línea]

2016.
https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=jM1cHRfPucgC&oi=fnd&pg=PR15&dq=electromagne
tismo&ots=aklXnOuAW3&sig=SmFoGCsIePecD04RvteoRtGDhEA#v=onepage&q=electromagnetism
o&f=false.

3. Ibarra, Juan Carlos. Electromagnestismo Teoria. Fisica educativa. [En línea]

http://files.fisicaeducativa.webnode.es/200000073-
e8bf7e9b8d/Gu%C3%ADa%20Leyes%20del%20electromagnetismo%20Unidad%20III.pdf.

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