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“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA

“PRACTICA 6- TALLERES INGENIERIA AMBIENTAL”

DATOS INFORMATIVOS:

 Facultad : Ingeniería
 Curso : Ingeniería Ambiental
 Carácter del curso : Obligatorio
 Ciclo de estudios : VIII
 Semestre Académico : 2020-1
 Docente responsable : Ms. Luis Carlos Calderón Rodríguez

DATOS DEL ALUMNO:


 Nombres y Apellidos : Llontop Polo Gerson David

Nvo. Chimbote, 13 de julio del 2020


PRACTICA - TALLERES INGENIERIA AMBIENTAL 6
1.- ¿Quiénes generan el cambio climático en el Perú y cuáles son sus consecuencias:
10 ejemplos? Alternativas de solución
El cambio climático es un problema ambiental que involucra a todo el mundo, pero en
el Perú los principales agentes contaminantes son las empresas, las industrias, y toda
actividad que realiza el hombre.
Las principales consecuencias del cambio climático en el Perú son
1. El fenómeno del niño que cada vez provoca mas daños
2. Peligro de extinción de flora y fauna biodiversa en la Amazonía.
3. Pérdida de los cultivos vulnerables al cambio climático como el maíz, la papa y
el arroz, que forman parte de la canasta familiar básica.
4. Destrucción de la infraestructura vial. Se estima que un 89% de la
infraestructura vial en nuestro país es altamente vulnerable a los eventos
climáticos
5. Se estima que en 40 años el Perú tendría el 60% del agua que tiene hoy.
6. El aumento de las temperaturas intensifica los incendios forestales y la
expansión de plagas que afectan los cultivos.
7. fuertes lluvias
8. inundaciones
9. heladas
10. granizadas

2. ¿Qué es la lluvia ácida?

La lluvia ácida es una de las consecuencias de la contaminación


atmosférica. Se produce cuando las emisiones contaminantes de las
fábricas, automóviles o calderas de calefacción entran en contacto con
la humedad de la atmósfera. Estas emisiones contienen óxidos de
nitrógeno, dióxido de azufre y trióxido de azufre, que al mezclarse con
agua se transforman en ácido sulfuroso, ácido nítrico y ácido sulfúrico.
Este proceso también sucede de forma natural a través de las
erupciones volcánicas
3. ¿Qué es la radiación solar?

La radiación solar es la energía emitida por el Sol, que se propaga en


todas las direcciones a través del espacio mediante ondas
electromagnéticas. Esa energía es el motor que determina la dinámica
de los procesos atmosféricos y el clima. La energía procedente del Sol
es radiación electromagnética proporcionada por las reacciones del
hidrogeno en el núcleo del Sol por fusión nuclear y emitida por la
superficie solar

4. ¿Qué efecto tiene el derretimiento de los glaciares?

El derretimiento de los glaciares provoca el aumento del nivel del mar,


lo que a su vez incrementa la erosión costera y eleva las marejadas a
medida que el calentamiento del aire y del mar ocasionan tormentas
costeras más frecuentes e intensas, como huracanes y tifones

5.- ¿Qué tanto subirán los mares?

Según NATGEO Los testigos de sondeo, los registros de los


mareógrafos y, últimamente, las mediciones por satélite demuestran
que, a lo largo del siglo pasado, el Nivel Medio del Mar (GMSL, por
sus siglas en inglés) aumentó entre 10 y 20 centímetros. Sin embargo, la
tasa anual de aumento durante los últimos 20 años ha sido de 3,2
milímetros, más o menos el doble de la velocidad media de los 80 años
precedentes.
6.- ¿Qué son los óxidos de nitrógeno?

El término (NxOy) se aplica a varios compuestos


químicos binarios gaseosos formados por la combinación
de oxígeno y nitrógeno. El proceso de formación más habitual de
estos compuestos inorgánicos es la combustión a altas temperaturas,
proceso en el cual habitualmente el aire es el comburente. Precedentes.

7. ¿Qué es el agujero de ozono, porqué se produce y que podemos hacer ante ello?
 El agujero de la capa de ozono es una zona de la atmósfera terrestre donde se
producen reducciones anormales de la capa de ozono
 el aire rico en ozono, que es llevado hacia el polo por las ondas
planetarias, se junta al borde del vórtice, formando un "anillo" de aire con altas
concentraciones de ozono que puede ser visto en las imágenes satelitales.
 Precauciones
 No compres espray o aerosoles compuestos por los temidos gases
clorofluorocarbonos (CFC).
 No utilices extintores que contengan halones. Se trata de una sustancia
muy perjudicial para la capa de ozono.

8. Mencione 3 hábitos que debemos tener para proteger la capa de ozono.

 Compra material aislante sin CFC. El corcho aglomerado oscuro puede


cumplir la misma función y no afecta a la capa de ozono.
 Lleva a cabo un buen mantenimiento del aire acondicionado, de lo
contrario permitirás que el CFC pueda llegar a la atmósfera.
 Avisa a un técnico si ves que tu frigorífico no enfría como debería.
Puede que tenga fugas. Exactamente lo mismo te puede suceder con el
aire acondicionado del coche.
9. ¿Qué es el efecto invernadero?

El efecto invernadero es un fenómeno natural que ocurre en la Tierra gracias al


cual la temperatura del planeta es compatible con la vida. El proceso es similar
al que se da en un invernadero utilizado para el cultivo de plantas, pero a nivel
planetario.
Este proceso se inicia con la llegada de la radiación procedente del Sol a la
superficie terrestre. La mayor parte de la energía recibida es la denominada “de
onda corta”. De esta energía, parte es absorbida por la atmósfera -como en el
caso de la radiación ultravioleta-, otra parte es reflejada por las nubes, y otra
llega a la superficie del planeta -luz visible- calentándolo.
Una vez que esta radiación ha alcanzado y calentado la superficie terrestre, la
tierra devuelve la energía en forma de “onda larga” (radiación infrarroja) y es
reflejada y enviada de nuevo a la atmósfera. Determinados tipos de gases
atmosféricos, llamado “gases de efecto invernadero”, retienen parte de esta
energía (el 62.5%, aproximadamente) en el interior del planeta, y no dejan que
salga al espacio exterior. Es esta radiación, que no puede escapar del planeta, la
que hace que la temperatura de la superficie se eleve.

10. ¿Cuáles son las causas del efecto invernadero?


CAUSAS NATURALES
 Los gases del efecto invernadero se pueden generar de forma natural a través de
la actividad volcánica.
 La evaporación de agua de los océanos, inherente a la acción del sol.
CAUSAS PRODUCIDAS POR EL HOMBRE
 La industrialización. Una vez que el hombre desarrolló la industria, y su modelo
energético comenzó a depender de los combustibles fósiles, las emisiones de
CO2 y otros gases pesados comenzaron a aumentar de manera exponencial.
 La concentración de gases pesados en la atmósfera, según los expertos, hizo que
durante el siglo XX la temperatura aumentara entre 4º y 8°C, siendo el 2010 el
año más cálido desde que se tiene registro.
 El sobreconsumo de electricidad también produce alteraciones en el medio
ambiente, sobre todo si hablamos de la energía eléctrica proveniente de fuentes
no renovables.
 La sobrepoblación también forma parte de la lista de causas del efecto
invernadero ya que, mientras más personas haya, más problemas
medioambientales habrá. Esto sobre todo si hablamos de una sociedad sin planes
de gestión ambiental, donde el reciclaje, la reutilización y el consumo adecuado
de los servicios no son temas que les interesen a los ciudadanos.

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