FICHA 1804952 INTRUCTOR ANA ISABEL BRAVO OSPINA

COMPETENCIA  Cumplir los requerimientos ambientales en la operación de

sistemas de tratamiento de vertimientos líquidos
RESULTADO DE Controlar proceso de calidad en el sistema de tratamiento
APRENDIZAJE
TECNICA Estudio de caso Palabras clave: tratamiento biológico,
agua residual, resolución 631/15

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 24 MARZO HASTA 7 ABRIL 2020

1. PRESENTACION
La resolución 631 de 2015 establece los parámetros y los valores límites máximos
permisibles que deberán cumplir los vertimientos de ARD y ARND, esto le otorga vital
importancia a la verificación de eficiencia de los sistemas de tratamiento, es necesario que
usted sea capaz de identificar las falencias y fortalezas de un sistema de tratamiento
existente, como de dar propuestas de mejora del mismo, así como de proponer un
sistema de tratamiento de AR según la composición de un vertimiento.
Lo invito a realizar las actividades de aprendizaje de esta guía y reforzar sus conocimiento
y habilidades en el tratamiento de AR.

2. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Querido aprendiz, en clase pudimos aprender que el tratamiento de agua residual se
puede dividir según la población a la que atiende, en tratamientos centralizados para
grandes centros urbanos y descentralizados par pequeñas poblaciones generalmente
rurales, estos últimos pueden ser:
 Trampa de grasas
 Pozo séptico
 Filtros anaeróbicos de flujo ascendente FAFA
 Campos de infiltración
 Pozos de absorción o infiltración
 Filtros intermitentes
 Humedales artificiales

En las actividades de aprendizaje que se proponen en esta guía, usted podrá diseñar un
sistema para una vivienda en zona rural y conocerá en que consisten los tratamientos para
grandes urbes.
Lea con detenimiento las actividades de aprendizaje, cualquier duda no dude en
comunicarse conmigo por cualquier canal a su disposición, como correo electrónico,
whatsapp, llamadas. Etc.

Actividad de aprendizaje 1: (24 y 27 de marzo)

Una vivienda ubicada en zona rural no tiene acceso al sistema de alcantarillado y lo
contrata a usted para elaborar una propuesta económica que incluya la solicitud del
permiso de vertimientos y el diseño de un sistema de tratamiento de agua residual
doméstica con su construcción, para esto usted cuenta con el plano de la vivienda y los
siguientes datos.
Número de habitantes: 3
Numero de baños: 2
Lavadero:1
Lavadpora:1
Lavaplatos:1

Elabore la propuesta económica de la siguiente te forma:

1. Descripción de quién es usted, su formación y experticia en el tema.
2. Objetivos del servicio (que le ofrece y para que sirve)
3. Desarrollo de la propuesta
3.1. Descripción de que es, como se solicita y cuánto tiempo tarda la solicitud
del permiso de vertimiento. (consultar página de la CRC)
3.2. Propuesta de diseño, descripción y diseño gráfico. (puede basarse en la
guía Rotoplast)
3.3. Costos de la construcción (cotizaciones de materiales)
3.4. Tiempos de entrega de lo propuesto
3.5. Propuesta económica total
ÍTEM COSTO
PERMISO DE
VERTIMIENTOS
DISEÑO Y
CONSTRUCCIÓN
IMPREVISTOS
TOTAL

4. Conclusiones (beneficios económicos y ambientales de contratar esta propuesta)

Tamaño del predio:

Ambiente requerido: TRABAJO EN CASA
Materiales: Computador, internet.
Forma de entrega: Digital
Actividad individual
Tiempo: 12 horas
Fecha de entrega: 27 de marzo de 2020

Actividad de aprendizaje 2: (31 de marzo)

Con el fin de Apropiar los conceptos sobre tratamientos centralizados de AR, Realice una
investigación profunda sobre los diferentes tratamientos de agua residual listados a
continuación, la investigación debe contener la imagen del tratamiento, y la explicación
de: que es, como funciona, cuando se requiere (según las características de AR), la
eficiencia, las partes, el mantenimiento, las ventajas y desventajas:

Ambiente requerido: TRABAJO EN CASA

Materiales: Computador, internet.
Forma de entrega: Digital
Actividad individual
Tiempo: 12 horas
Fecha de entrega: 31 de marzo

Actividad de aprendizaje 3: (3 y 7 de abril)

Con el fin de conocer el manejo de lodos provenientes del tratamiento de agua residual,
usted debe leer los documentos que encuentra en la carpeta material de apoyo sobre
biodigestores, que una de las técnicas más usadas para dicho manejo.
Una vez lea los documentos, realice las dos partes de la actividad.

PARTE 1: Resuelva el siguiente taller

1. Nombre y explique en sus palabras los tipos de biodigestores

2. Explique en que consiste el manejo y la estabilización de lodos
3. Explique cómo se determina si el lodo es peligroso o no peligroso
4. Cuál es la composición de los lodos provenientes del tratamiento de aguas
residuales
5. Explique cuáles son las dos líneas en que se divide el tratamiento de lodos
residuales
6. explique detalladamente como es el proceso de digestión anaerobia de lodos
residuales.
7. Cuáles son las acciones que deben hacer para tener un manejo
ambientalmente adecuado de lodos.
8. Que normatividad aplica en Colombia para el manejo y reutilización de lodos.

PARTE 2: Escoja un tipo de biodigestor, investigue sobre él y realice una presentación en

power point con la siguiente información.

 Diseño,
 Características físicas (partes)
 Proceso de funcionamiento
 Condiciones de funcionamiento (ph, temperatura, humedad, cantidad y tipo de
Sustrato (mo), tiempo de retención hidráulica, …)
 Características del biogás y cantidad generada.
 Ventajas y desventajas del biodigestor seleccionado
Realice un video corto de máximo 4 minutos donde nombre lo principal de su
investigación.

En la carpeta de evidencia de los aprendices, debe incluir las diapositivas y el video,

nombrado de la siguiente manera: Nataliareyes.7abril

Ambiente requerido: TRABAJO EN CASA

Materiales: Computador, internet.
Forma de entrega: Digital
Actividad individual
Tiempo: 12 horas
Fecha de entrega
Parte 1 3 abril
Parte 2 7 abril