GERENCIA DE NORMAS Y DESARROLLO DOCENTE

DEPARTAMNETO DE DESARROLLO Y SUPERVISIÓN DOCENTE

ICA PARA FACILIADORES
CURSO PRINCIPIOS BASICOS DE ADMINISTRACION

GUÍA DE APRENDIZAJE “PLANEAMIENTO DIDÁCTICO”

Facilitador__Ana Bertina Moya Ramos____ Lugar: _Cotuí_________________

Plan de Ejecución de la práctica didáctica

Nombre del Curso: Manualidades

Nombre del Facilitador/ Ana Bertina Moya Ramos

participante:

Objetivo general del curso: Al finalizar el curso el (la) participante estará en la capacidad de
realizar distintas tecnicas de manualidades de manera fácil y rápida,
según instrucciones.
 

Fecha:
09/11/2014 al 09/12/2014

Duración: 40 horas Teoria: 10 horas Practica: 20 horas

Horário: Lunes a Viernes de 3:00 a 5:00 P. M.

Estrategias y Actividades de Facilitador: (Mediante Técnica Expositiva)
Enseñanza y Aprendizaje:  
 Presentación (credenciales profesionales y laborales).

 Promueve un ambiente participativo.

 Presenta programa del curso.

 Presenta el objetivo general del curso.

 Indaga experiencia y expectativas por parte de el/la

participante en el curso de Manualidades.

 Acuerda con los participantes las reglas generales del curso.

Criterios de inicio del curso
 Destaca la importancia y beneficios del curso enfocado en la
diversidad de participantes.

 Ajusta las expectativas de los/las participantes en relación a

los objetivos a alcanzar.

 Motiva para iniciar y terminal el curso a los/las participantes.

 
 
Participante:
 
 Realiza autopresentación.

 Comenta los objetivos planteados.

 Expone expectativas y experiencias del curso.

 Contribuye en la creación de las reglas generales del curso.

 Participa activamente.
 Requerimientos del curso: 1 Facilitador y 17 Participantes
 
Requerimientos Humanos:

Materiales didácticos:
Guía del módulo, manual del módulo, Folletos, Revistas.

Mobiliario: Sillas, Mesas, pizarra, borrador y escritorio.

Herramientas: Tijeras, Pinzas, centimetro, agujas.

Plan de Ejecución de la práctica didáctica (cont.)

Nombre y No. del módulo:

PULSERA DE PIEDRAS
Nombre del tema de la sesión:
PULSERA DE PIEDRAS
Objetivo Elementos de Estrategias y Actividades de Estrategias de Duración
especifico Contenido Enseñanza y Aprendizaje Evaluación
del tema
Analizar distintas Introducción - facilitador Observación T
Suministrados tecnicas de Técnica: expositiva. directa. 30
los materiales, confeccion de minutos
equipos y pulseras Preparar el espacio físico. Preguntas.
herramientas
correspondent Aplicar tecnicas Ubicar y disponer de equipos a utilizar. Ejercicios
es y realizadas de confeccionar practicos
las pulseras. Retroalimentación tema anterior.
demostracione Trabajo
s el o la Normas de Dar a conocer el tema enfatizando su grupal.
participante higiene y salud importancia.
será capaz de ocupacional.
diseñar Indagar experiencias anteriores.
preparar Reglas de .
Pulseras en seguridad. Escuchar con atención la exposición del
piedras de facilitador.
manera fácil. Muestra interés sobre el tema.

Leer y comentar objetivos.

Compartir experiencias Anteriores de

concepto de Planeación.
Desarrollo-facilitador
Presentar los materiales, equipos y
herramientas.

Seleccionar los materiales y herramientas

adecuados.

Controlar el tiempo de cada proceso.

Utiliza los materiales de forma correcta.

Tomar en cuenta las normas de higiene y

salud.

Resalta los conceptos e importancia en

cada caso.

Solicita al participante seleccionar los

materiales, herramientas y equipos a
utilizar.

Hace preguntas.

Participante:
Observa los materiales, equipos y
herramientas.

Examina atentamente el proceso de

selección de materiales, herramientas y
equipos para la elaboracion de pulsera.

Analiza la importancia y el uso correcto.

Asimila las tecnicas de elaboración,

tomando en cuenta las normas de higiene.

Respeta las reglas de seguridad

participantes.

Observa el proceso de elaboracion de

plusera en piedras.

Escucha atentamente el proceso.

Expresa conceptos y puntualiza

importancias.

Contesta preguntas.
 Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje de cierre del curso
Facilitador: Participante:

Técnica: expositiva Realiza resumen del módulo.

Realizar síntesis del tema. Participar en la elaboración de pulsera de

diedras.
Explicar los puntos más Importantes del procedimiento.
Contesta preguntas orales.
Leyendo los objetivos determina los logros alcanzados y lo que
falta por descubrir. Participar en la evaluación y aclara dudas.

Mediante preguntas orales verificar el desempeño para

evaluación de lo aprendido.

Anunciar el cierre del curso.