¿Por qué acentuar?

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La palabra acento es definida por la Real Academia Española como: Relieve que en la
pronunciación se da a una sílaba, distinguiéndola de las demás por una mayor
intensidad, una mayor duración o un tono más alto. De acuerdo a esta definición, las
sílabas de una palabra tienen diferente intensidad, es decir, que unas suenan más fuertes
que otras.

Esa sílaba donde se concentra la intensidad es la sílaba fuerte, a la cual también

llamamos sílaba tónica. Es importante saber identificar la sílaba tónica para poder
acentuar las palabras, de acuerdo a las reglas de acentuación que revisaremos.

Todas las palabras tienen un relieve en alguna parte, es decir, que tienen acento
prosódico. El acento prosódico es aquel que se oye, pero que no necesariamente se
escribe. Al que se escribe se llama acento ortográfico, como en la palabra sólido.

Haremos algunos ejercicios para comprender dónde se encuentra el acento prosódico,

es decir, cuál es esa sílaba tónica. Para ello, realizaremos los siguientes pasos:
1. Es necesario saber dividir en sílabas. Por ejemplo: dormitorio. Si dividimos esta
palabra en sílabas, quedaría así: dor – mi – to – rio. O bien, la palabra coliflor: co
– li – flor. Si divido mi nombre en sílabas quedaría así: A – le – jan – dra. Inténtalo
con tu nombre.

2. Debemos identificar la sílaba tónica de la palabra. Utilicemos los mismos ejemplos

mencionados, por ejemplo, dormitorio: dor – mi – to – rio. La sílaba que suena más
fuerte es to: dor – mi – to – rio.

3. Un consejo que funciona la mayor parte del tiempo para identificar la sílaba tónica
es decir la palabra como si estuvieras gritando. Intentémoslo. (Simula gritar)
Dormitooorio. Te darás cuenta que sueles alargar la sílaba tónica. En este caso
fue la sílaba to. Lo mismo si gritamos Alejaaandra. La sílaba tónica es jan. O
Caroliiina; la sílaba tónica es li. Inténtalo con tu nombre, ¿cuál es la sílaba tónica?

4. Después de dividir las sílabas e identificar la sílaba tónica, hay que aprender a
clasificar las palabras de acuerdo al lugar donde se encuentra la sílaba tónica de
la palabra. Supongamos que tenemos las siguientes palabras: sutil, líquido, difícil,
verde, cantó, cómpramelo, cómodo, abróchamelo. Dividámoslas de acuerdo a la
posición de su sílaba tónica.

Cantó / sutil Estas cuentan con su sílaba tónica en la última

silaba.
verde / difícil Estas cuentan con su sílaba tónica en la
penúltima sílaba

Expresión Verbal y Escrita II 1

 líquido / cómodo Estas cuentan con su sílaba tónica en la
antepenúltima sílaba
Cómpramelo / abróchamelo Estas cuentan con su sílaba antes de la
antepenútima sílaba.

Como ves, podemos dividir las palabras en cuatro categorías: agudas, graves,
esdrújulas y sobreesdrújulas. Definamos cada una de éstas:
 Las palabras agudas son aquellas que tienen la sílaba tónica en la última sílaba
como cantó y sutil.
 Las palabras graves, a las cuales también se les llama llanas, son aquellas que
tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba como verde y difícil.
 Las palabras esdrújulas son aquellas que tienen la sílaba tónica en la
antepenúltima sílaba, tales como líquido y cómodo.
 Y las sobreesdrújulas son aquellas que tienen la sílaba tónica en la sílaba antes
de la antepenúltima sílaba, por ejemplo: cómpramelo y abróchamelo.

Ahora bien, repasemos las reglas ortográficas, de acuerdo a esta clasificación:

 Las palabras agudas se acentúan cuando terminan en n, s o vocal. Por ejemplo,
la palabra cantó. Ahora, ¿por qué no se acentúa sutil? Porque no termina ni en n,
ni en s ni en vocal.
 Las palabras graves se acentúan cuando terminan en una consonante que no sea
n o s. Por ejemplo: difícil. Esta palabra tiene la sílaba tónica en la penúltima sílaba
y termina en l, por lo tanto, se acentúa. El caso de verde es distinto. Verde es una
palabra grave y termina en vocal, por lo tanto, no se acentúa.
 Las palabras esdrújulas se acentúan siempre. Piensa en palabras que tienen la
sílaba tónica en la antepenúltima sílaba. Pensemos: sílaba, tónica, sólido, teléfono,
árboles. Todas se acentúan.
 Las palabras sobresdrújulas igual que las esdrújulas se acentúan siempre. Éstas
llevan la sílaba tónica en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Por
ejemplo: ábremelo, dígaselo.

Al revisar estos conceptos y reglas hemos aprendimos a dividir en sílabas, identificar las
sílabas tónicas, a clasificar palabras de acuerdo a la posición de su sílaba tónica y
finalmente, acentuarlas de acuerdo a las reglas de acentuación. Ahora pongamos todo
esto en práctica.

Expresión Verbal y Escrita II 2