Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida

1. En primer lugar identifíquese como el actor principal de su vida, quién es usted en su

entorno familiar, laboral y/o académico y piense en el rol que cumple actualmente en esos
contextos. Soy Karen Yadira Castillo una mujer fría y al mismo tiempo sentimental,
Diseñadora de modas de profesión y por amor, me gusta soñar en grande y tener
aspiraciones positivas, soy creyente en DIOS. Entorno familiar: Soy la hermana mayor de
tres hijos, vivo independiente con mi hija, soy la guía principal de mi hija, aunque vivo
aparte aporto económicamente con el bienestar de mi familia (padres y hermanos).
Entorno laboral: Instructora en el área de Modistería, mi rol a desempeñar es: Capacitar y
prestar servicios personales de carácter temporal, para desarrollar acciones de formación
profesional de nivel complementario en el programa de atención a personas en situación
de desplazamiento en el área de confecciones – modistería. Aparte de ello tengo como
meta crear una microempresa para tener un empleo independiente. Entorno académico:
Aprendiz del tecnólogo en negociación internacional, actualmente estoy en la etapa lectiva,
Estudiante de Ingeniería ambiental cursando primer semestre, tengo muchas ganas de
aprender y mejorar mi calidad de vida.

2. Describa las metas, sueños y expectativas que tenga claras en este momento de su
vida. Meta 1: Mejorar mi calidad de vida. Meta 2: Fortalecer mi hogar con una pareja
estable. Meta 3: Seguir brindándoles el apoyo económico y emocional a mi familia y a
quienes necesiten de mí. Meta 3: tener casa propia. Meta 4: Graduarme del tecnólogo en
negociación internacional y de la ingeniería ambiental. Meta 5: Crear una microempresa de
confecciones, dónde le pueda dar empleo a mujeres víctimas en situación de
desplazamiento.

3. Analice las variables internas preguntándose y escribiendo: 

¿Qué fortalezas tengo como persona que contribuyen a lograr mis metas, sueños y
expectativas?

Soy una persona creativa, me gusta aprender cosas productivas, paciente, tolerante,
perseverante, optimista, cuento con una preparación profesional. 

¿Qué debilidades tengo como persona para alcanzar mis metas, sueños y expectativas?

Soy tímida hasta cierto punto lo cual me cohíbe de establecer relaciones interpersonales
con facilidad, mal geniada, pierdo mucho tiempo en cosas improductivas, exploto con
mucha facilidad ante eventos fuertes. En estas preguntas tenga en cuenta aspectos de su
personalidad, carácter, actitudes, forma de reaccionar y de actuar frente a las diferentes
circunstancias de la vida.

4. Piense en las variables externas que pueden ser una solución o un obstáculo para su
realización personal en los diferentes ámbitos de su vida, teniendo en cuenta la
conceptualización de oportunidad y amenaza señalada en el material de formación. Como
variables externas de solución tengo las ganas de capacitarme, de aprender, de cumplir
con mis metas y en un futuro poder expandirme con la microempresa que quiero crear a
mediano plazo, en cuanto a los obstáculos veo como amenazas mucha competencia, soy
desconfiada, me da temor fracasar porque en ocasiones suelo ser insegura, falta de tiempo
para cumplir con todos los compromisos los cuales adquiero, falta de dinero. 5. Estructure
la planeación estratégica para alcanzar sus objetivos, sueños y expectativas, planteando
las actividades o acciones que deba desarrollar en DO, FO, DA y FA para su proyecto de
vida.

Análisis DOFA personal

Fortalezas  Adquiero conocimientos de manera fácil  Tolerante  Soy responsable 

Colaboradora  Creativa  Preparación profesional  Sencilla  Honesta  Tengo voluntad
para cambiar o corregir la manera de enfrentar la vida. Debilidades  Mal genio  Pierdo
mucho tiempo en cosas improductivas.  Timidez  Caprichosa  Exploto con mucha
facilidad ante eventos fuertes.  Desconfiada

Oportunidades Amenazas  Me encuentro  Tener que dejar estudiando las carreras a

carreras que medias por falta tienen gran de tiempo. demanda en el  Competencias en
país. la microempresa  Cumplir con mis que deseo crear. metas  Quedarme sin ingresos
o  Quiero generar empleo recursos para emprender con mis proyectos a futuro. 
Inseguridad Estrategias FO

Estrategias FA

Buscar otras oportunidades laborales ya sea de manera independiente o dependiente, para

cumplir con mis metas.

Diseñar un proyecto con productos innovadores de alta calidad, os cuales sean dignos de
exportación. Seguir capacitándome en el área que ejerzo en mi campo laboral. Buscar
programas del gobierno que me sirvan de ayuda para cumplir con mis metas.

Estrategias DO

Estrategias DA

Darme la oportunidad de interactuar con otras personas, para poder conocer sus diferentes
culturas y forma de pensar.

Implementar acciones para superar mi inseguridad, timidez, y temperamento.

6. Finalmente identifique tres objetivos o sueños que tenga como proyecto de vida y para
cada uno de estos, elabore una matriz teniendo en cuenta el modelo planteado. Metas
Entorno familiar

ESTRATEGIAS

Oportunidade Empleo s de préstamos para viviendas que ofrecen los bancos.

 No contar con el suficiente apoyo económico

Ahorro

perder el tiempo en otros Crear una planes o microempresa cosas no . productivas

Estudios.

persever ancia

Mucha competitivi dad.

Usar plataformas como fondo emprender o cualquier otra que me permita presentar un
proyecto con productos innovadores para la creación de la microempresa.

Entorno académico

Estudio carreras virtuales donde yo manejo el tiempo para realizar mis actividades, lo que
me permite un poco de flexibilidad para ocuparme en mis otros compromisos .

Interés en capacitar me y mejorar mi calidad de vida

Trabajo en zonas de difícil aseso lo que me impide en ocasiones contar con medios de
comunicaci ón tecnológic a para elaborar mis actividades

No desfallecer..

Tener casa propia.

Desconfian za de no poder lograrlo

Entorno laboral

Culminar con éxito las carreras que estoy estudiando.

Cansancio, laboro 8 horas diarias, más el tiempo que dedico a mi familia, actividades
personales y académicas

No comprometerme con otras actividades que puedan estancar mi proceso académico.

Otra
1. En primer lugar identificar como el actor principal de su vida, quién es usted en su
entorno familiar, laboral y/o académico, y pensar en el rol que cumple actualmente en esos
contextos.

Yesenia Moreno Ladino, Entornos:

Familiar: Madre, esposa.  Rol desempeñado, guiar a mi familia a un mejor futuro
con normas y valores.
 Laboral: Asistente administrativa. Rol desempeñado atender las solicitudes de las
diferentes áreas de la compañía.
Académico: Tecnólogo en Negociación Internacional. Rol desempeñado
estudiante de primer semestre.

2. Describir las metas, sueños y expectativas que se tengan claras en este

momento de su vida:

a. Conseguir trabajo estable.

b. Ahorrar para la adquisición de vivienda
c. Terminar el Tecnólogo.
d. Comprar vivienda.
f.  Crear una empresa.
g. Tener estabilidad económica y familiar.
3. Analizar las variables internas preguntándose y escribiendo: ¿Qué fortalezas tengo como
persona que contribuyen a lograr mis metas, sueños y expectativas?

                  VARIABLES INTERNAS:
                  FORTALEZAS: Responsable – Leal – Sincera – Competitiva – Perseverante.

4. ¿Qué debilidades tengo como persona que me impiden lograr mis metas, sueños y
expectativas?
     
                  VARIABLES INTERNAS:
                  DEBILIDADES: Individualidad – Temperamento - Orgullosa

En este punto, tener en cuenta aspectos de su personalidad, carácter, actitudes, forma de

reaccionar y de actuar frente a las diferentes circunstancias de la vida.

5. Pensar en las variables externas que pueden ser una solución o un obstáculo a su
realización personal en los diferentes ámbitos de su vida, teniendo en cuenta la
conceptualización de oportunidad y amenaza señalada en el material de formación.

               VARIABLES EXTERNAS:

      OPORTUNIDADES: Ser profesional – Crear mi propia empresa – Ser líder – Oportunidades del
gobierno – Estabilidad laboral
      AMENAZAS: Competitividad – Falta de dinero – Falta de tiempo 

Mis DOFA en mi proyecto de vida

PROYECTO DE Debilidades Fortalezas
VIDA YESENIA Responsable –
MORENO LADINO Individualidad – Leal – Sincera –
Temperamento - Competitiva –
Orgullosa Perseverante.
 Oportunidades DO: FO:
Ser profesional
– Crear mi propia empresa -Trabajo en equipo. -Crecer laboralmente.
 – Ser líder -Terminar mis estudios -Comprender a las
 – Oportunidades del profesionales para crear personas.
gobierno empresa
 – Estabilidad laboral

Amenazas DA: FA:

Competitividad -Tener y generar nuevas
 – Falta de dinero -Tener en cuenta al técnicas para alcanzar
 – Falta de tiempo grupo de trabajo. las metas.

Otra
.Realizar Graduación.
2.Obtener buen puntaje en las pruebas ICFES.
3.Estudiar Inglés.
4.Entrar a una universidad a estudiar mi carrera
5.Estudiar hasta completar mi carrera.
6.Conseguir trabajo.
7.Obtener bienes.
7.Conformar una familia.
8.Viajar.
ANÁLISIS
Amenazas
DOFA
Estrategia FA
De acuerdo con mis fortalezas las puedo utilizar para el desarrollo de las
oportunidades que se presentan, como por ejemplo: la habilidad que
tengo en matemáticas la puedo utilizar para realizar cualquier tipo de
trabajo técnico que se me presente.
  Tener un puntaje bajo en el ICFES.
 Malas Amistades
 Malgaste del tiempo.
 Equivocaciones drásticas
 Malos Caminos

*Soy impuntual.
*Me Frustro con facilidad.
*Soy muy perfeccionista.
*No administro bien mi tiempo.
DETALLES
Oportunidades
En esta parte se observan cuales son los aspectos que me sirven para
realizar las estrategias para progresar y desarrollar mi proyecto de vida
Algo que debo tener en cuenta antes de estudiar ingeniería civil son las
características de esta carrera, esto es un paso fundamental porque
debo analizar las partes de mi personalidad, las ventajas y desventajas
que tengo en esta rama de la ingeniería; también observar diferentes
programas como la fisioterapia que también es una carrera que me gusta
bastante.
Estrategia DO
ESTRATEGIAS
PROCESO
En esta parte se toman en cuenta los aspectos mas importantes de las
cualidades y errores que tengo para el proceso de desarrollo de mi
proyecto de vida. Esta parte es fundamental porque ayuda a conocer mis
fortalezas y debilidades. Esto nos sirve para realizar las estrategias que
se proponen en el desarrollo de mi carrera y cumplimiento de mis
objetivos.
*Soy inteligente
*Me gusta aprender.
*Soy buena en el manejo de la tecnología.
*Soy disciplinada.
*Soy practica
*Soy Analítica
*Me gusta la excelencia
*Soy buena para los números.
*Soy Creativa
ANÁLISIS INTERNO
Con las fortalezas que tengo puedo transformar mis debilidades y así
hacer que las amenazas no influyan en mi camino. Las cualidades que
tengo me permiten tener un buen proyecto de vida, una buena formación
y un buen desarrollo en el futuro.

 La primera estrategia tener mis metas claras, estar motivada y dispuesta a cumplirlas.
 Investigar cada rama de la carrera que voy a llevar a cabo y saber si es lo que realmente
deseo.
 Con cada tropiezo que me suceda tendré en cuenta q son para aprender y no para caer ni
bajar mi motivación.
 Estar dispuesta y convencida de lo que quiero realizar después de terminar el colegio.
 Investigar cada vez mas para aumentar mi conocimiento.
 Ayudar a las personas cumpliendo mis propósitos y elegir bien a las personas que me
rodean.
 Tener mas organización y mejor distribución de mi tiempo.

ANÁLISIS EXTERNO
Fortalezas
Debilidades

 Pasar a la universidad.
 terminar el bachillerato.
 Viaja al extranjero
 Conocer nuevas culturas.
 Estudiar la carrera que me gusta.
 Ser profesional.

Las oportunidades que se me presentan las puedo tomar en cuenta para

poder evadir mis amenazas ya que me mantengo concentrada en una
meta fija y me alejo de las malas cosas, al presentarse algún objetivo me
propongo a cumplirlo.
En esta parte tomo en cuenta las amenazas que me surgen al realizar
mis objetivos y las oportunidades que tengo o las que me pueden surgir
en un futuro. Esta parte es importante porque puedo conocer las
características que tengo a nivel externo.
Otra
 

 
Evidencia 1: Matriz DOFA sobre Proyecto de Vida.
 
Matriz DOFA para aplicarla al análisis del propio proyecto de vida
Una vez revisado el material sobre la metodología DOFA, se van a aplicar esosconceptos con el fin
de analizar su propia vida; en cuanto a aquellos aspectosque contribuyen o no, a llevar a cabo sus
metas, sueños y expectativas.

1. En primer lugar identificar como el actor principal de su vida, quién es usteden su entorno
familiar, laboral y/o académico, y pensar en el rol que cumpleactualmente en esos
contextos.RespuestaFamiliar: soy el segundo hijo de cuatro hermanos, soy esposo y
padre.vivofelizmente con mi esposa e hijo, soy la persona que vela por el bienestar de mifamilia en
todo lo que tiene que ver con el aspecto económico y emocional;como el amarlos mucho, llevar el
sustento y jugar con ellos.Laboral: soy Asesor canal construcción en una buena empresa
deelectrodomésticos y gasodomesticos, mi rol consiste en asesorar y venderles alas constructoras
de mi zona los acabados de las cocinas. Académico: soy técnico laboral en negocios, actualmente
aprendiz del Sena entecnología en Negociación Internacional.

2. Describir las metas, sueños y expectativas que se tengan claras en estemomento de su vida:a.
Terminar los estudios En tecnología en Negociación Internacional del Sena,y homologar en la
universidad para ser profesional en NegociosInternacionales.b. Mejorar mis condiciones laborales
para tener un mejor ingreso salarial ymejorar mi calidad de vida.c. Comprar una casa grande, la
cual pueda disfrutar con mi familia

 
 
d. ser independiente al tener una empresa de consultoria a pequeñas ymedianas empresas en
materia de exportación e importación.e. compartir mis conocimiento en una institución de
educación superior .f. mi gran sueño es lograr la solvencia económica para garantizar la
estabilidadeconómica de mi esposa, hijos y nietos

.3. Analizar las variables internas preguntándose y escribiendo: ¿Qué fortalezastengo como
persona que contribuyen a lograr mis metas, sueños yexpectativas?RespuestaSoy disciplinado,
perseverante, creativo, intuitivo, competente, honesto,confiable, responsable, me gusta la ahorrar,
y tolerante
4. ¿Qué debilidades tengo como persona que me impiden lograr mis metas,sueños y expectativas?
En este punto, tener en cuenta aspectos de su personalidad, carácter,actitudes, forma de
reaccionar y de actuar frente a las diferentes circunstanciasde la vida.RespuestaSoy de
temperamento fuerte, poco flexible, impaciente, orgulloso,perfeccionista.

 
 
5. Pensar en las variables externas que pueden ser una solución o unobstáculo a su realización
personal en los diferentes ámbitos de su vida,teniendo en cuenta la conceptualización de
oportunidad y amenaza señaladaen el material de formación.

Mis DOFA en mi proyecto de vida

Debilidades

 Temperamento fuerte

 Poco flexible

 Impaciente

 Orgulloso

 Perfeccionista.
Oportunidades

 Estudiar en el Sena
 

 Universidades virtuales
 

 En la empresa donde estoy hayplan carrera y puedo ascender 
 

 buena demanda de PYMESque quieren exportar.
Fortalezas

 Disciplinado,

 Perseverante

 Creativo

 Intuitivo

 Competente

 Honesto

 Confiable

 Responsable

  Ahorrador

 Tolerante
Amenazas

 Falta de tiempo por carga laboral
 

 Quedar desempleado
 

 Falta de dinero en el futuro.
 

 La gran oferta de egresados deuniversidades en mi misma área.
 

 La forma de administrar los líderespolíticos del País
 
Esta evidencia debe entregarse en formato de Microsoft Word o Pdf y enviarlaa través de la
plataforma Virtual de Aprendizaje, así:1. Dar clic en el enlace que dice: Evidencia 1: Mis DOFA
´s.2. Escribir en el recuadro comentarios, el mensaje al tutor (Opcional).3.
Clic en el botón “Examinar mi equipo” de la opción Adjuntar Archivo.
 4. Ubicar en su computador el archivo de la evidencia, dar clic en abrir ydespués en enviar.

Otro:

1.  En primer lugar identificar como el actor principal de su vida, quién es usted en
su entorno familiar, laboral y/o académico, y pensar en el rol que cumple
actualmente en esos contextos.

Entorno familiar: Soy la menor de tres hijas, vivo con mi mama y mi hermana;
aunque vivimos juntas, soy independiente, tomo mis propias decisiones, las
apoyo en sus proyectos y aporto al bienestar de nuestro hogar.
Entorno laboral: auxiliar de atención al cliente y recepcionista.
Entorno académico: estudiante de negociación  internacional con deseos de
aprender y de ser un buen profesional a futuro.

2. Describir las metas, sueños y expectativas que se tengan claras en este momento
de su vida:

A. Graduarme como un buen profesional de negociación internacional

B. Conseguir un buen empleo en el cual pueda desarrollar mi profesión
C.  Mantener el equilibrio emocional en mi relación con los demás
D. Tener una casa propia
E.  Viajar fuera del país nuevamente pero con mi madre
F. Crear una fundación para los jóvenes en condición de vulnerabilidad
G. Poder brindar protección y estabilidad a mi familia tanto emocional como
económicamente.

3.  Analizar las variables internas preguntándose y escribiendo: ¿Qué fortalezas

tengo como persona que contribuyen a lograr mis metas, sueños y expectativas?
Soy una persona persistente, creativa, responsable, no me dejo llevar del que
dirán ni de las personas que me dicen que no puedo.

4. ¿Qué debilidades tengo como persona que me impiden lograr mis metas, sueños
y expectativas?
Soy una persona de temperamento fuerte, impaciente, me desesperó con
facilidad cuando algo no sale como espero, soy tímida, callada y solitaria

5. Pensar en las variables externas que pueden ser una solución o un obstáculo a su
realización personal en los diferentes ámbitos de su vida, teniendo en cuenta la
conceptualización de oportunidad y amenaza señalada en el material de
formación.

Debilidades Oportunidades

Temperamento fuerte, impaciente, Realizar este curso en el Sena de

me desesperó con facilidad cuando negociación internacional.
algo no sale como espero, soy
tímida, callada y solitaria.
Fortalezas Amenazas

Persistente, creativa, responsable No he podido ubicarme

no me dejo llevar del que dirán ni laboralmente en algo relacionado
de las personas que me dicen que con mis estudios.
no puedo.