CIENCIAS NATURALES

Semana 1

Tema: Célula eucariota y célula procariota

Alumno: JUAN ALEJANDRO MORENO MOSQUERA
Cordial saludo, a continuación, se presenta un vídeo de ilustración al tema, a partir
de él responde las siguientes preguntas, las cuales deben de ir consignadas en el
cuaderno.
1.Menciona que tipo de células observas en el vídeo.
R//Célula vegetal, célula animal, procariotas y eucariotas

2.Realiza un paralelo en donde nombres las similitudes de las células

anteriores.
3.Escribe cuales son las diferencias entre ambas células.
R//La célula animal es una célula eucariota caracterizada por la presencia de
núcleo, membrana plasmática y citoplasma. Se diferencia de la célula vegetal por
la ausencia de pared celular y cloroplastos. Además, se pueden encontrar
vacuolas más pequeñas y más abundantes en comparación con las de una célula
vegetal.
4. ¿Qué es una vacuola?
R//Las vacuolas son compartimentos cerrados o limitados por la membrana
plasmática ya que contienen diferentes fluidos, como agua o enzimas, aunque en
algunos casos puede contener sólidos, por ejemplo, azúcares, sales, proteínas y
otros nutrientes

5. ¿Cuál es la función de la vacuola?

R//La función de las vacuolas está relacionada de forma indirecta a la hidratación y
rigidez de la célula. El contenido de la vacuola, su tamaño y el consumo de
nitrógeno del citoplasma permite que la célula tenga una mayor superficie de
contacto entre el citoplasma y su entorno. Todo esto genera el aumento de una
presión de turgencia, que mantiene a la célula hidratada.

6.Defina qué son los cloroplastos.

R//Cloroplastos son los orgánulos celulares de los vegetales y algas verdes que se
encargan de llevar a cabo la fotosíntesis.

7. ¿Cuál es la función de los cloroplastos?

R//Desde el punto de vista de la vida terrestre, los cloroplastos desempeñan una
función aún más esencial que la de las mitocondrias: en ellos ocurre la
fotosíntesis; esta función consiste en utilizar la energía de la luz solar para activar
la síntesis de moléculas de carbono pequeñas y ricas en energía, y va
acompañado ...

8.Defina qué es una pared celular.

R//Una pared celular es una membrana resistente que protege el contenido de las
células de algas, hongos, plantas, bacterias y arqueas. En cambio, las células
animales no poseen pared celular.

9. ¿Cuál es la función de la pared celular?

R// funciona como mediadora en todas las relaciones de la célula con el entorno y
actúa como compartimiento celular.
10.En resumen tenemos dos tipos de células. ¿cuáles son y que quiere decir cada
una de ellas?
R//
Células procariontes
es un organismo unicelular sin núcleo, cuyo material genético se encuentra en el
citoplasma, reunido en una zona denominada nucleoide.1 Por el contrario, las
células que sí tienen un núcleo diferenciado del citoplasma, se llaman eucariotas,
es decir, aquellas en las que su ADN se encuentra dentro de un compartimento
separado del resto de la célula.
Células eucariotas
Estas tienen un citoplasma, compartimentado por membranas; destaca la
existencia de un núcleo celular organizado, limitado por una envoltura nuclear, en
el cual está conteniendo el material hereditario, que incluye al ADN que es la base
de la herencia
Semana 2
. Lea el siguiente texto y con base a él responda las preguntas.

Cada clase de árbol tiene una hoja de forma diferente. Podemos reconocer la
mayoría de los árboles por la hoja que tienen. Las hojas son casi siempre verdes,
pero a veces otro color, por ejemplo, el rojo, cubre el verde. La sustancia verde
que encontramos en las hojas se denomina clorofila.

Las hojas fabrican alimentos para el árbol. Para poder fabricarlos necesitan el
agua y las sales minerales que las raíces han sacado de la tierra y que son
transportadas por medio de tubitos hacia las venas de las hojas.

Las hojas necesitan también sol y un gas del aire que se llama dióxido de carbono.
La clorofila verde que se encuentra en las hojas utiliza los rayos del sol para
transformar el agua, el dióxido de carbono y las sales minerales en alimento. La
mayoría de los árboles no crecen bien a la sombra porque no hay bastante sol
para que las plantas fabriquen el alimento que necesitan.

Muchos árboles pierden las hojas en invierno. Estos árboles se llaman deciduos o
de hoja caduca. Unos cuantos ejemplos son: el roble, el fresno, el haya, el
manzano… En primavera a los árboles deciduos les salen nuevas hojas.

Algunos árboles no pierden las hojas en invierno. Se llaman árboles de hoja

perenne. Entre ellos está el pino, la encina, el laurel… No todas las hojas de un
árbol de hoja perenne duran siempre, van cayendo a lo largo del año para
renovarse. Si os fijáis en el suelo de debajo de uno de estos árboles veréis las
hojas que han caído.

1. Relaciona cada idea con el párrafo en que aparece y escríbelo en el

cuaderno:

A. El sol es necesario para la vida del árbol. Párrafo _3

B. Las hojas de los árboles son diferentes. Párrafo 4__
C. Las hojas fabrican alimentos. Párrafo _2
D. Los árboles de hoja caduca pierden sus hojas en invierno. Párrafo _5__
 E. La clorofila es verde y está en las hojas. Párrafo _1__
F. Los árboles de hoja perenne conservan sus hojas. Párrafo _6__

2. Completa el siguiente resumen con las informaciones del texto:

Las hojas de los árboles tienen_______presencia de clorofila, un pigmento que

participa en el proceso de fotosíntesis
La clorofila es _______ una biomolécula extremadamente importante, crítica en la
fotosíntesis, proceso que permite a las plantas y algas producir energía a partir de
la luz solar.
La clorofila utiliza el sol ____ como fuente de energía
Los árboles de hoja caduca pierden ______sus hojas en determinadas épocas del
año
Los de hoja perenne se renuevan _______cada año de una vez, sino que se
conserva verde en todas las estaciones

3. Responde con tus palabras a las siguientes preguntas:

A. ¿Cuál es la función de las hojas de los árboles?

Las hojas son unos órganos verdes que salen del tallo y que poseen funciones
básicas para la planta, como son: · Realizar la fotosíntesis: durante este proceso
la materia inorgánica (CO2, agua y sales minerales) se transforma en materia
orgánica (glúcidos, lípidos, proteínas) gracias a la energía luminosa del sol.

B. ¿Y la de las raíces?
Las raíces son estructuras que fijan a la planta en el suelo y le brindan agua y
minerales esenciales, Una de las principales funciones es almacenar alimentos en
forma de almidón

C. ¿Qué le ocurre al árbol si no hay bastante sol?

En ausencia de luz solar un árbol no podría realizar la fotosíntesis y, en
consecuencia, tendría un déficit de la energía necesaria para su desarrollo y
funcionamiento.
 D. ¿Cómo llegan los nutrientes de la tierra a las hojas?
La xilema lleva el agua con las sales minerales u oligoelementos, savia no
elaborada, desde la raíz a través del tallo hasta las hojas. El floema transporta la
savia elaborada que está constituida por los alimentos que han sido elaborados en
la hoja para así suministrar a cada célula de la planta materia y energía.

4. Explica cómo se alimentan los árboles.

Se Alimentan a través de las hojas el árbol realiza la fotosíntesis y puede por lo
tanto debe alimentarse. Las raíces absorben el agua con minerales disueltos en
ella. Suben por el tronco hasta las hojas. Allí reaccionan con el carbono
procedente del anhídrido carbónico y forman azúcares.