Subneteo

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Fecha: 30/09/2013

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-
GUÍA DE APRENDIZAJE
GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE N° SUBNETING
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:Técnico en Sistemas Código: 228172Versión: 1

Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico Código: 472624
online a equipos de cómputo y redes mediante la integración
de recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones
educativas.
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN
Actividad (es) del Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN
Proyecto:Documentar la Aprendizaje: Dispositivos formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
estructura de la red cableada o activos y pasivos de red EESCENARIO Salas de Herramientas,
inalámbrica de acuerdo a las (Hub, swiche, router, (Aula, sistemas y equipos
normas y estándares vigentes a accespoint, etc) Laboratorio, laboratorio de pasivos y
nivel internacional. taller, unidad mantenimient activos.
Resultados de Aprendizaje: Competencia: implementar productiva) y o de PC.
Instalar el cableado la estructura de la red de elementos y
estructurado y/o la red acuerdo con un diseño condiciones de
inalámbrica de acuerdo con las Preestablecido a partir de seguridad
normas y estándares de normas técnicas industrial, salud
cableado y seguridad vigentes. internacionales. ocupacional y
Duración de la guía ( en horas): 4 medio
ambiente.
2. INTRODUCCIÓN
"EL SUBNETEO", es el acto de dividir las grandes redes en redes mas pequeñas para que estas redes puedan funcionar
mejor en cuanto a recepción y envio de paquetes a travez de la red de la internet. Un objetivo teórico del Subneteo es
proporcionar mejor manejo de redes.La evolución de esta red ha provocado ciertos problemas para esto nacieron
nuevas tecnoogias haci como estándares y técnica para que este crecimiento y evolución no se detengan prueba de
esto tenemos al subneteo que nos ayuda a conectar una LAN con otra en un area geográfica diferente.
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.
3.2Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
1. ¿Qué es ICANN y cuál es su importancia?

2. ¿Qué es IANA y cuál es su importancia?
3. ¿Qué es LACNIC y cuál es su importancia?
4. ¿Qué es el protocolo TCP/IP?
5. ¿Qué es SUBNETTING y cuál es su importancia?
6. ¿Qué diferencia hay entre una direccione IPv4 y IPv6?
7. ¿Qué es una subred y que es una súper red?
3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.
3.4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades
complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones te órico practicas del proceso
realizando:
3.4.1Realice la solución al Caso de estudio sobre SUBNETTING anexado a la guía de aprendizaje.
3.4.2Realice la solución al SUBNETTING que se necesita para el lugar del proyector formativo.
3.4.3 Realice la solución al SUBNETTING práctico.
3.5 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socialización o exposición de las os distintos problemas encontrados en la realización del subnetting..
3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca de l subnetting.
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.1 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento : Implementa soluciones de cableado Ejercicios y practicas realizadas

El aprendiz deberá entregar un estructurado en redes de acuerdo con en clase o por fuera de ella si la
cuestionario resulto sobre los el diseño establecido. actividad no es completada, de
diferentes puntos tratados en las igual forma se aplica la
Selecciona los recursos físicos del observación sistemática y
actividades de aprendizaje,
proyecto de cableado estructurado pruebas sobre lo ejecutado por
y/o de la red inalámbrica de acuerdo medio de la exposición del tema,
Evidencias de Desempeño:
con el plan de actividades. resolución de ejercicios,
El cuestionario e informe debe ser
cuestionarios.
socializado en presencia del instructor
y compañeros.
Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y
cuestionarios se realizaran de forma
física por medio de papel o por medio
virtual en la plataforma Blackboard.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formación
Materiales de formación AMBIENTES DE
devolutivos: Talento Humano (Instructores)
(consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DURACIÓN
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
DEL PROYECTO (Horas)
taller, unidad productiva) y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
ACTIVIDAD 1
45 Hora Tecnólogo o
ACTIVIDAD 2 Respuesta a las Buena posición de trabajo, pausa
1.15 minutos 1 0 0 ingeniero en 1
ACTIVIDAD 3 preguntas activa de descanso.
1 Hora telecomunicaciones
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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Ipconfig: en Microsoft Windows es una aplicación de consola que muestra los valores de configuración de red de
TCP/IP actuales y actualiza la configuración del protocolo DHCP y el sistema de nombres de dominio (DNS)
Ping: es una utilidad que diagnostica1 en redes de computadoras que comprueba el estado de la comunicación con el
host local con uno o varios equipos remotos de una red a IP por medio del envío de paquetes ICMP de solicitud y de
respuesta.
Dirección IP: Dirección que se utiliza para identificar un equipo o dispositivo en una red.
DNS (Servidor de nombres de dominio): La dirección IP de su servidor ISP, que traduce los nombres de los sitios Web a
direcciones IP.
Puerta de enlace: Un dispositivo que interconecta redes con protocolos de comunicaciones diferentes e incompatibles.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 6.
http://es.wikipedia.org/wiki/Direcci%C3%B3n_IP<Citado el 01 de abril del 2014>

http://www.slideshare.net/ronaldreales/direccionamiento-ip-basico-i<Citado el 01 de abril del 2014>
http://www.monografias.com/trabajos29/direccionamiento-ip/direccionamiento-ip.shtmlestructurado <Citado el 01
de abril del 2014>
http://www.mon-ip.com/es/mi-ip/<Citado el 01 de abril del 2014>
http://archive.icann.org/tr/spanish.html<Citado el 01 de abril del 2014>
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 01 de abril del 2014.
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RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE: DIRECCIONES IP
TÉCNICO EN SISTEMAS
FICHA: lebrun495104
APRENDICES: Daniel Felipe Cetina Saldarriaga
Alexis Cadavid Deossa
Valdir Muñoz Restrepo
Juan David Patiño Torres
LUGAR:
FECHA Y HORA DE INICIO:
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben
tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto.
3.2 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU

POSTERIOR ENTREGA.
1. ¿QUÉ ES ICANN Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?

R: ICANN es una organización que opera a nivel multinacional/internacional y es la responsable de
asignar las direcciones del protocolo IP, de los identificadores de protocolo, de las funciones de ge stión
del sistema de dominio y de la administración del sistema de servidores raíz.
ICANN no controla el contenido de Internet. No puede detener el correo basura y no gestiona los
accesos a Internet pero, gracias a su función de coordinación del sistema de nombres de Internet, tiene
una gran importancia en la expansión y evolución de Internet.
2. ¿QUÉ ES IANA Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?

R: IANA (INTERNET ASSIGNED NUMBERS AUTHORITY)
Es la organización encargada de otorgar nombres y números globalmente únicos.
Es decir, la encargada de otorgar nombres de dominio y direcciones IP en todo el
Es bastante importante ya que es una organización encargada de mantener el orden en las direcciones
IP, y repartirlas correctamente.
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3. ¿QUÉ ES LACNIC Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?

R: Latin America & Caribbean Network Information Centre1 (LACNIC) (Registros de Direcciones de
Internet para Latinoamérica y el Caribe) es el Registro Regional de Internet para América Latina y el
Caribe. Administran las Direcciones IP versión 4 y versión 6, Números de Sistemas Autónomos, DNS
Reverso, y otros recursos de red para la región.
Su importancia es la misma de las otras: mantener al margen la administración de direcciones IP.
4. ¿QUÉ ES EL PROTOCOLO TCP/IP?

R: La familia de protocolos de Internet es un conjunto de protocolos de red en los que se basa Internet y
que permiten la transmisión de datos entre computadoras. En ocasiones se le denomina conjunto de
protocolos TCP/IP, en referencia a los dos protocolos más importantes que la componen: Protocolo de
Control de Transmisión (TCP) y Protocolo de Internet (IP), que fueron dos de los primeros en definirse, y
que son los más utilizados de la familia.
5. ¿QUÉ ES SUBNETTING Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?

R: Subnetting identifica cuántos equipos con direcciones IP únicas pueden estar disponibles en la red.
Esto se determina, de nuevo, por su máscara de subred. El número de equipos se determina restando el
último valor de la máscara de subred de 256. Una máscara de subred 255.255.255.0 tiene un valor final
de 0, por lo que hay 256 computadoras disponibles al máximo. A 255.255.255.240 puede alojar a un
máximo de 16 equipos.
Es importante ya que el número de IP’s disponibles se están acabando rápidamente debido a la alta
demanda, pero esto se puede solucionar con el subnetting.
6. ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE UNA DIRECCIONE IPv4 Y IPv6?

R: Una dirección IP es como un número telefónico o una dirección de una calle. Cuando te conectas a
Internet, tu dispositivo (computadora, teléfono celular, tableta) es asignado con una dirección IP, así
como también cada sitio que visites tiene una dirección IP. El sistema de direccionamiento que hemos
usado desde que nació Internet es llamado IPv4, y el nuevo sistema de direccionamiento es llamado
IPv6. La razón por la cual tenemos que reemplazar el sistema IPv4 (y en última instancia opacarlo) con el
IPv6 es porque Internet se está quedando sin espacio de direcciones IPv4, e IPv6 provee una
exponencialmente larga cantidad de direcciones IP... Veamos los números:
Total de espacio IPv4: 4,294,967,296 direcciones.
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Total de espacio IPv6: 340,282,366,920,938,463,463,374,607,431,768,211,456 direcciones.
Incluso diciendo que IPv6 es "exponencialemente largo" realmente no se compara en diferencia de

tamaños.
7. ¿QUÉ ES UNA SUBRED Y QUE ES UNA SÚPER RED?

R: Las subredes son un método para maximizar el espacio de direcciones IPv4 de 32 bits y reducir el
tamaño de las tablas de enrutamiento en una interred mayor. En cualquier clase de dirección, las
subredes proporcionan un medio de asignar parte del espacio de la dirección host a las direcciones de
red, lo cual permite tener más redes. La parte del espacio de dirección de host asignada a las nuevas
direcciones de red se conoce como número de subred.
Una superred, es una red IP que está formada por la combinación de dos o más redes o subredes con un
prefijo CIDR común. El prefijo de enrutado de la superred comprende los prefijos de las redes que la
constituye. No debe contener prefijos de otras redes que no estén en el mismo camino de enrutado. El
proceso de formar una supernet es denominado supernetting o agregación de rutas.
3.4 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran
actividades complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico
prácticas del proceso realizando:
3.4.1 REALICE LA SOLUCIÓN AL CASO DE ESTUDIO SOBRE SUBNETTING ANEXADO A LA GUÍA DE

APRENDIZAJE.
 CONTEXTO
En una empresa de diseño gráfico que posee sedes en 5 ciudades diferentes, nos han contratado como
ingenieros de telecomunicaciones para realizar el diseño lógico de la red y algunos aspectos de
infraestructura para la intercomunicación de las sedes. Se pide que mediante el Subneteo se obtengan las
subredes para las 5 sedes y 5 subredes más para la conexión WAN.
 CONSIDERACIONES DE DISEÑO
Por motivos de administración y manejo centralizado del software de
diseño, todas las sedes deben estar directamente conectadas a la sede
principal.
SEDE Cantidad de Host
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New York (Sede principal) 300

Sede Miami 280
Sede California 250
Sede Texas 100
Sede New Jersey 200
Dirección privada a utilizar: 172.16.0.0con mascara 255.255.0.0

Numero de redes: 10
Número máximo de PC: 220
Cuantos bits utilizaran para crear sub redes y cuantas Redes se generan en total:
𝟐𝒏 Redes Totales Mascara Binario Mascara modificada
2 10 11111111-11111111-00000000-00000000 255.255.0.0
Cuantos bits utilizaran para los Hots y cuantos Host se generan en total:
𝟐𝒏 − 𝟐 Host Por Subred
2 −2
 TABLA DE DIRECCIONAMIENTO PARA LAS SEDES
SEDE PRINCIPAL (NEW YORK) RED 1

IP SUBRED # 1 172.16.0.0 /
Primer Host Ultimo Host
IP 172.16. 172.16.
GATEWAY 172.16.
BROADCAST 172.16. /
SEDE MIAMI RED 2

IP SUBRED # 2 172.16. /
IP 172.16. 172.16.
GATEWAY 172.16.
BROADCAST 172.16. /
SEDE CALIFORNIA RED 3

IP SUBRED # 3 172.16. /
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IP 172.16. 172.16.
GATEWAY 172.16.
BROADCAST 172.16. /
SEDE TEXAS RED 4

IP SUBRED # 4 172.16. /
IP 172.16. 172.16.
GATEWAY 172.16.
BROADCAST 172.16. /
SEDE NEW JERSEY RED 5

IP SUBRED # 5 172.16. /
IP 172.16. 172.16.
GATEWAY 172.16.
BROADCAST 172.16. /
IP SUBRED # 6 (WAN 1) 172.16. /20

IP SUBRED # 7 (WAN 2) 172.16. /20
IP SUBRED # 8 (WAN 3) 172.16. /20
IP SUBRED # 9 (WAN 4) 172.16. /20
IP SUBRED # 10 (WAN 5) 172.16. /20
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3.4.2 REALICE LA SOLUCIÓN AL SUBNETTING QUE SE NECESITA PARA EL LUGAR DEL PROYECTOR
FORMATIVO.
 CONTEXTO
Lleve a cabo el direccionamiento de SUBNETTING para el lugar en el cual va a desarrollar el proyecto
formativo, si su diseño es sobre una sala de internet o negocio necesitara una red. Pero por
recomendaciones le sugiero que el direccionamiento lo realice con 3 redes y una WAN.
 CONSIDERACIONES DE DISEÑO
Por motivos de administración y manejo centralizado del software de diseño, todas las sedes deben
estar directamente conectadas a la sede principal.
SEDE Cantidad de Host

Sala de sistemas 1
Red Inalámbrica
Administración
Dirección privada a utilizar: 192.168.10.0 con mascara 255.255.255.0

Numero de redes: 4
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Fecha: 30/09/2013
2
2 4 11111111-11111111-11111111-00000000 255.255.255.0
26 − 2 62
 EXPLICACIÓN DEL SUBNETTING REALIZADO
 TABLA DE DIRECCIONAMIENTO
SALA DE SISTEMAS 1
IP SUBRED # 1 192.168.10.0 /
PRIMER HOST ULTIMO HOST
IP 192.168.10.1 192.168.10.63
GATEWAY 192.168.10.1
BROADCAST 192.168.10.63
RED INALÁMBRICA
IP SUBRED # 2 192.168.10.64
IP 192.168.10.65 192.168.10.127
GATEWAY 192.168.10.65
BROADCAST 192.168.10.127
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ADMINISTRACIÓN
IP SUBRED # 3 192.168.10.128
IP 192.168.10.129 192.168.10.191
GATEWAY 192.168.10.129
BROADCAST 192.168.10.191
WAN
IP SUBRED # 4 192.168.10.192
IP 192.168.10.193 192.168.10.255
GATEWAY 192.168.10.193
BROADCAST 192.168.10.255
3.4.3 REALICE LA SOLUCIÓN AL SIGUIENTE SUBNETTING
 CONTEXTO
Lleve a cabo el direccionamiento de SUBNETTING para la siguiente dirección.
Dirección privada a utilizar: 192.168.100.0 con mascara 255.255.255.0
Numero de redes: 16
24 16 11111111-11111111-11111111-00000000 255.255.255.0
24 − 2 14
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 TABLA DE DIRECCIONAMIENTO
PRIMERA RED
IP SUBRED # 1 192.168.100.0 /
IP 192.168.100.1 192.168.100.15
GATEWAY 192.168.100.1
BROADCAST 192.168.100.15
SEGUNDA RED
IP SUBRED # 2 192.168.100.16
IP 192.168.100.17 192.168.100.31
GATEWAY 192.168.100.17
BROADCAST 192.168.100.31
ULTIMA RED
IP SUBRED # 192.168.100.240
IP 192.168.100.241 192.168.100.255
GATEWAY 192.168.100.241
BROADCAST 192.168.100.255
3.5 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.
3.5.1 REALICE UNA SOCIALIZACIÓN O EXPOSICIÓN DE LAS OS DISTINTOS PROBLEMAS ENCONTRADOS EN

LA REALIZACIÓN DEL SUBNETTING.
R:
3.5.2 EN UN FORO SOCIALIZADOR EXPONGA SUS IDEAS Y APRECIACIONES ACERCA DEL SUBNETTING.
R:
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Fecha: 30/09/2013
BIOGRAFÍA
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Fecha: 30/09/2013

GUÍA DE APRENDIZAJE N° SUBNETING

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación:Técnico en Sistemas Código: 228172Versión: 1

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.

1. ¿Qué es ICANN y cuál es su importancia?

3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

3.4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.4.1Realice la solución al Caso de estudio sobre SUBNETTING anexado a la guía de aprendizaje.

3.4.3 Realice la solución al SUBNETTING práctico.

3.5 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca de l subnetting.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evidencias de Conocimiento : Implementa soluciones de cableado Ejercicios y practicas realizadas

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 6.

http://es.wikipedia.org/wiki/Direcci%C3%B3n_IP<Citado el 01 de abril del 2014>

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE: DIRECCIONES IP

3.2 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU

1. ¿QUÉ ES ICANN Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?

2. ¿QUÉ ES IANA Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?

3. ¿QUÉ ES LACNIC Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?

4. ¿QUÉ ES EL PROTOCOLO TCP/IP?

5. ¿QUÉ ES SUBNETTING Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?

6. ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE UNA DIRECCIONE IPv4 Y IPv6?

Total de espacio IPv4: 4,294,967,296 direcciones.

Total de espacio IPv6: 340,282,366,920,938,463,463,374,607,431,768,211,456 direcciones.

Incluso diciendo que IPv6 es "exponencialemente largo" realmente no se compara en diferencia de

7. ¿QUÉ ES UNA SUBRED Y QUE ES UNA SÚPER RED?

3.4 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

3.4.1 REALICE LA SOLUCIÓN AL CASO DE ESTUDIO SOBRE SUBNETTING ANEXADO A LA GUÍA DE

SEDE Cantidad de Host

New York (Sede principal) 300

Dirección privada a utilizar: 172.16.0.0con mascara 255.255.0.0

 TABLA DE DIRECCIONAMIENTO PARA LAS SEDES

SEDE PRINCIPAL (NEW YORK) RED 1

SEDE MIAMI RED 2

SEDE CALIFORNIA RED 3

Primer Host Ultimo Host

SEDE TEXAS RED 4

SEDE NEW JERSEY RED 5

IP SUBRED # 6 (WAN 1) 172.16. /20

SEDE Cantidad de Host

Dirección privada a utilizar: 192.168.10.0 con mascara 255.255.255.0

Número máximo de PC: 62

 EXPLICACIÓN DEL SUBNETTING REALIZADO

3.4.3 REALICE LA SOLUCIÓN AL SIGUIENTE SUBNETTING

3.5.1 REALICE UNA SOCIALIZACIÓN O EXPOSICIÓN DE LAS OS DISTINTOS PROBLEMAS ENCONTRADOS EN

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