CORPORACIÓN IBEROAMERICANA DE ESTUDIOS CIES PA03-CAR-NFE-

INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL C091-04/

DESARROLLO HUMANO 15/11/2011
PROGRAMA TÉCNICO LABORAL POR COMPETENCIAS Versión 1
ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
RESOLUCIÓN 15-026 S.E.D Página 1 de 24

PROGRAMA

CARTILLA DE TRABAJO PARA INFORMÁTICA

BÁSICA MICROSOFT OFFICE POWER POINT 2013.

CUARTA SESIÓN
POWER POINT BASICO

Elaborada por

DACARTH SARMIENTO PORTO

Ingeniero de Sistemas.
Contador Público.
Especialista en Gerencia Informática.

DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES
PROGRAMAS TÉCNICOS LABORALES POR
COMPETENCIAS
BOGOTÁ D.C.
2014
 CUADRO 1. CONTROL DEL DOCUMENTO CARTILLA
PARTICIPANTES NOMBRE CARGO DEPENDENCIA FECHA
Dacarth Docente Académica 24/03/2013
Autor Sarmiento
Porto
Fernando Coordinador Diseño
Revisión calderón Curricular

Franky Coordinador Académica

Aprobación Carrillo programa

CUADRO 2. CONTROL DE ESTADO DE PREPARACIÓN DE LA CARTILLA

PRODUCCIÓN DE IMPRESOS
FECHA DE
VERSIÓN FINALIZACIÓN DESCRIPCIÓN DEL SOLICITADO
No. DE SU CAMBIO POR:
ELABORACIÓN
01 24 de Abril de Construcción de las Consejo Superior.
2013 cartillas de
INFORMATICA en la
Corporación
Iberoamericana de
Estudios CIES en
función a su cadena de
valor con el fin de
asegurar la calidad de
sus servicios.

NOMBRE : _______________________________________
C.C. : _______________________________________
CARRERA : _______________________________________

JORNADA : MARTES Y MIÉRCOLES ( ) AM____ PM____

JUEVES Y VIERNES ( ) AM____ PM____
SÁBADOS ( ) AM____ PM____
DOMINGOS ( )

NOMBRE DEL PROFESOR : ________________________

FECHA : ________________________
CALIFICACIÓN : ________________________

_____________________
Firma Docente

Sr. Docente: No firme la cartilla sino está debidamente diligenciada en

todos sus campos.

DERECHOS DEL ESTUDIANTE EN EL AULA DE CLASE

 Exigir el uso de la cartilla
 Exigir firma y sello de la cartilla por parte del
docente.
 Exigir sus notas al final del módulo.

NINGUNA RECLAMACIÓN SERÁ ACEPTADA SI SU CARTILLA NO ESTÁ

DILIGENCIADA EN TODOS SUS CAMPOS, CON FIRMA Y SELLO DEL
DOCENTE CORRESPONDIENTE.

TABLA 1. PRESENTACIÓN NORMA DE COMPETENCIA COLOMBIANA

(SENA)
A DESARROLLAR EN EL COMPONENTE INFORMÁTICA BÁSICA
 COMPONENTE INFORMATICA BÁSICA
NCL 250601011
COMPETENCIA Conocer y preparar una hoja de cálculo,
documento y presentación.
291301003.01
ELEMENTO Desarrollo de las actividades en cada una de
las herramientas para afianzar conocimientos.
1. Ingresar información en una hoja de cálculo
y presentar un informe profesional en cada
una de las plataformas.
CAPACIDAD 2. Fomentar el uso de estas herramientas en
los estudiantes y hacer los ejercicios o
actividades que se encuentran en el
material de estudio y entenderlos.

TABLA 2. SABERES A DESARROLLAR EN EL COMPONENTE

INFORMÁTICA BÁSICA

SABER SABER HACER SER

1. Conocer las normas y El Estudiante es  Valorar el manejo
la herramienta para competente si: de la información y
hacer una presentación a) Al entender y aplicar los de la herramienta
de diapositivas, utilizar conocimientos y de trabajo y
sus menús, sus juegos técnicas de estas almacenarla en
de teclas, insertar una herramientas. medio magnético,
imagen, un objeto y b) Al desarrollar trabajos óptico y electrónico.
desarrollar un trabajo, utilizando la
permitiéndole herramienta para ello y  Valora el
aprovechar al máximo la mostrar una desempeño en
herramienta. presentación y al equipos de trabajo
mostrar la información y acepta de manera
2. Conocer el con un análisis de cordial las
presentador con el gráficos. sugerencias
trabajar y modelar una realizadas por sus
presentación acorde con compañeros y su
las tecnologías del tutor.
momento.
 INTRODUCCIÓN

Existen actualmente en el mercado gran diversidad de programas de computación

para la rama de presentaciones, ellos solamente nos generan los elementos
necesarios para realizar un proceso de edición de un material previamente
concebido y diseñado. Esta herramienta se ha convertido en un medio muy útil e
importante para la difusión de todo tipo de material para presentar un proyecto,
conferencias y como material en una exposición en el trabajo o universidad, por lo
tanto aporta al estudiante un instrumento para lograr el objetivo: el de comunicar
adecuadamente cualquier proyecto. Allí radica la importancia de conocer el
funcionamiento de dichos programas y adquirir destrezas.

En la cartilla utilizamos los elementos básicos de power point de Microsoft Office

para hacer un Documento y presentarlo como trabajo, taller en clase, con la ayuda
de su Tutor.

En esta sesión abordaremos lo referente al uso de la Computadora para el

procesamiento de diapositivas, insertar imágenes, textos, sonidos, videos y otras
cosas de diseño aportadas por el usuario.
 CONTENIDOS

Contenido
DISEÑO METODOLÓGICO SESIÓN CUATRO:.......................................................................................8
1.0. OBJETIVO.......................................................................................................................8
1.1. JUSTIFICACIÓN...............................................................................................................8
1.2. METODOLOGÍA..............................................................................................................8
2.0. INTRODUCCIÓN A POWER POINT..................................................................................9
2.1. CLASES DE SOFTWARE PARA PRESENTACIONES..........................................................................9
2.2. PASOS PARA TRABAJAR EN POWERPOINT................................................................................10
2.3. PANTALLAZOS DE ESCRITORIOS SISTEMAS OPERATIVOS MICROSOFT......................................10
2.4. EXPLORADOR DE WINDOWS....................................................................................................11
2.5. PASOS PARA ABRIR LA APLICACIÓN DE PowerPoint (“Dependiendo de S.O.”)........................11
2.5.1 ENTORNO DE TRABAJO DE POWERPOINT 2013......................................................................12
3.0. PANTALLA DE MENU POWERPOINT 2010.................................................................................13
4.0. POWERPOINT...............................................................................................................13
4.1. OTRA FORMA DE ENTRAR A POWERPOINT..................................................................13
4.1.2. EN EL ENTORNO DE POWER POINT 2013.....................................................................14
5.0.1. PESTAÑA DE ARCHIVO.................................................................................................14
5.0.2. PESTAÑA INICIO..........................................................................................................15
5.0.3. PESTAÑA INSERTAR......................................................................................................15
5.0.4. PESTAÑA DISEÑO.........................................................................................................15
5.0.7. PESTAÑA PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS................................................................15
6.0. TRABAJANDO CON POWERPOINT 2013......................................................................16
7.0. DIAPOSITIVA CON TITULO Y CAJA DE TEXTO................................................................18
8.0. MODIFICAMOS CADA CUADRO....................................................................................19

9.0. EN CADA UNO DE LAS DIAPOSITIVAS MODIFICAREMOS SU FONDO............................20

WEBGRAFIA......................................................................................................................................23
DISEÑO METODOLÓGICO SESIÓN CUATRO:

1.0. OBJETIVO

Brindar las herramientas necesarias para utilizar como herramienta cotidiana

de trabajo y así hacer una buena presentación por parte del estudiante en sus
talleres o trabajos en clase.

1.1. JUSTIFICACIÓN.

El estudiante sabrá qué es PowerPoint y cuáles son sus principales funciones.

Aprenderá a concebir el empleo de la herramienta como ayuda y aplicará lo
aprendido en los talleres en clase.

1.2. METODOLOGÍA.

La metodología es presencial con una fase teórica establecida de 4 horas a la

semana de clase 2 días con intensidad de 2 horas diarias, orientadas por un
docente que usa la guía de esta cartilla como base, la evaluación se desarrolla
según el alcance de los objetivos propuestos en las cartillas y según la puntual
entrega de los trabajos propuestos por el docente.
 DESARROLLO SESIÓN CUATRO.

2.0. INTRODUCCIÓN A POWER POINT.

PowerPoint es un programa para la elaboración de Diapositivas, es uno de los

productos más utilizados para hacer estos tipos de trabajos, producto también de
la casa Microsoft, es una herramienta donde podemos colocar textos, imágenes,
sonidos y los videos de una manera fácil, hacer animaciones de sus textos y de
las imágenes haciendo de la diapositiva un material de soporte en una exposición,
conferencia y proyectos. Este producto no fue desarrollado inicialmente por
Microsoft, la empresa creadora Forethought. Inc. lo vendió al gigante del software
Microsoft.
PowerPoint y sus versiones (1.0, 2.0, 3.0, 4.0, 95, 97, 98, 2000xp, 2003, 2007,
2010 y 2013.).

2.1. CLASES DE SOFTWARE PARA PRESENTACIONES.

Este tipo de aplicaciones han existido y en su época cada una de ellas aporto
utilidad como una herramientas de trabajo en las diferentes disciplinas.
Recordaremos algunas de ellas:

 PRO SHOW GOLD.

 ADOBE FLASH PLAYER.
 CANON MEDIATOR SE.
 MACROMEDIA DIRECTOR.
 PREZI.
2.2. PASOS PARA TRABAJAR EN POWERPOINT.

1. On. (pc).
2. Carga del sistema operativo (S.O. - esperar).
3. Bienvenida al S.O. Escritorio de trabajo. Ver figuras
4. Visualizar su escritorio dependiendo la Versión de su S.O. Xp, W7 o W8).
5. Cada uno de ellos buscaremos la aplicación de Microsoft office-
PowerPoint.

2.3. PANTALLAZOS DE ESCRITORIOS SISTEMAS OPERATIVOS MICROSOFT.

Dependiendo del S.O. se

abre la aplicación Excel.

Actividad No. 1
Crear un acceso directo
PowerPoint. Pregúntele a
su Tutor.
2.4. EXPLORADOR DE WINDOWS.

ACTIVIDAD No. 2

Desde su Explorador de
Windows crear una
carpeta de trabajo llamada
Taller PowerPoint.

En una unidad lógica

c:\disco Local, Disco local
D:\ o En su memoria USB.

Su tutor lo guiará.

2.5. PASOS PARA ABRIR LA APLICACIÓN DE PowerPoint (“Dependiendo de

S.O.”).

ACTIVIDAD No. 3
2.5.1 ENTORNO DE TRABAJO DE POWERPOINT 2013.

Clic aquí.

En el momento de ejecutar la aplicación visualizaremos la imagen anterior, luego

haremos clic en la plantilla que dice libro en blanco y visualizaremos la imagen

siguiente.

2.5.2. IMAGEN ENTORNO DE TRABAJO DE POWER POINT 2013.

Ya podemos comenzar a trabajar y crear las diferentes diapositivas dependiendo
del diseño seleccionado por el usuario
3.0. PANTALLA DE MENU POWERPOINT 2010.

Los diferentes menús de cada una de las versiones de PowerPoint notamos que
conserva lo básico.

4.0. POWERPOINT

Este es el logo que identifica la aplicación de PowerPoint producto adquirido por

Microsoft y luego comercializado por ellos, es uno de los software más utilizadas.
ACTIVIDAD No. 4
Consultar en internet la historia de PowerPoint y cómo fue adquirido por Microsoft.

4.1. OTRA FORMA DE ENTRAR A POWERPOINT.

1. Tener pulsada la tecla logo de Windows que se encuentra a la derecha de

la tecla Ctrl...
2. Pulsar la tecla R.
En la Ventana ejecutar y en la
caja de texto Abrir Digitamos la
palabra PowerPnt, que es el
ejecutable de la aplicación de
Microsoft PowerPoint.
Pulsamos enter o hacemos clic
en el botón aceptar y nos lleva
al entorno de PowerPoint.
 4.1.2. EN EL ENTORNO DE POWER POINT 2013.

Barra de herramientas acceso Barra de Títulos Documento

rápido Botones minimizar,
maximizar y cerrar

MENU PRINCIPAL POWER POINT.

A CONTINUACIÓN VISUALIZAREMOS LAS DIFERENTES PESTAÑAS DE

PowerPoint 2013.
5.1.1. PESTAÑA DE ARCHIVO

5.1.2. PESTAÑA INICIO.

5.1.3. PESTAÑA INSERTAR

5.1.4. PESTAÑA DISEÑO.

5.1.5. PESTAÑA DE TRANCISIONES.

5.1.6. PESTAÑA ANIMACIONES.

5.1.7. PESTAÑA PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS.

5.1.8. PESTAÑA DE REVISAR.

 5.1.9. PESTAÑA DE VISTA.

CADA UNA DE ESTAS PESTAÑAS SE USARÁN EN SU DEBIDO MOMENTO

EN LOS TALLERES ORIENTADOS POR EL DOCENTE.

6.0. TRABAJANDO CON POWERPOINT 2013.

1. Clic derecho en la primera

Diapositiva y seleccionamos
diseño y luego solo el título.
También podemos hacer clic
en la pestaña INICIO y opción
DISEÑO.
Visualizamos la siguiente imagen.

1. Clic en la opción Diseño,

seleccionamos solo el título y
digitamos CORPORACIÓN
IBEROAMERICANA DE ESTUDIOS.

Para insertar una

Diapositiva hacemos
clic derecho en la
primera diapositiva y
seleccionamos. Nueva
diapositiva.

Visualizamos a la
derecha la Diapositiva
número 2.

En la diapositiva 2, seleccionamos en la
opción Diseño la Diapositiva de título, luego
a la derecha digitamos en mayúscula y
centrado EDUCACIÓN y en el subtítulo
también centrado CIES.
7.0. DIAPOSITIVA CON TITULO Y CAJA DE TEXTO.

1. Insertamos una nueva diapositiva.

2. En Diseño seleccionamos Titulo y
Objeto.
3. En la barra de título agregamos uno.
4. No seleccionamos ningún objeto y
empezamos a digitar palabras como
aparece

1. Insertamos una nueva diapositiva.

2. Seleccionamos Titulo y objetos.
3. Seleccionamos objeto Tabla.
4. Visualizamos la ventana de filas y
columnas.
5. Cambiamos el número de
columnas por tres (3) y las Filas por
dos (2).
6. La diapositiva se visualiza las
columnas y filas, ampliamos hasta
obtener la forma de la imagen de
abajo lado izquierdo.

Aquí se visualiza
como quedan las
tablas después de
agrandarlas, ubicando
el cursor y
arrastrando.
8.0. MODIFICAMOS CADA CUADRO.

1. En la diapositiva de la tabla, cada

cuadro le modificaremos su fondo.
2. Clic derecho sobre el cuadro y
seleccionamos formato de forma.
3. A mano derecha visualizamos las
opciones de forma y seleccionamos
relleno.
4. Relleno con degradado.
5. Aplicamos varios fondos a los demás
cuadros con degradados preestablecidos.

HACER UNA DIAPOSITIVA DISEÑO DOS OBJETOS

1. Insertamos una nueva Diapositiva de diseño Dos objetos.

2. Seleccionamos el objeto Grafica.
3. Cambiamos los datos por los nombres de Ruperto, Anacleto,
Zoila y Anais.
4. Cambiamos los títulos a Nota1, Nota2 y Nota3
5. Cerramos la ventana de datos de Excel.
6. Agregamos un título de IMÁGENES.
7. En el segundo objeto insertamos una imagen.
8. El resultado es esta Diapositiva.
9.0. EN CADA UNO DE LAS DIAPOSITIVAS MODIFICAREMOS SU FONDO.

1. Nos ubicamos en la primera

Diapositiva y hacemos Clic derecho.
2. Seleccionamos Formato del fondo..
3. Visualizamos a la derecha Dar
formato a fondo.
4. Seleccionamos Relleno con
degradado.
5. Seleccionamos un color degradado y lo
aplicamos.

APLICAMOS ANIMACIONES A TEXTO E IMÁGENES.

1. Seleccionamos en el menú
animaciones.
2. luego clic en Flotar hacia…
3. Visualizamos el efecto y un
número de la animación, como
se visualiza en la parte de
abajo.
Aplicamos animaciones a las demás diapositivas con la ayuda de su tutor.

Si queremos aplicar animaciones, seleccionamos la opción Agregar animación y

hacemos clic en el efecto deseado.

1,Clic en Agregar
animación, efecto Rotula.

En la siguiente imagen visualizamos el efecto de animación agregado.

Si adicionamos animación en el objeto es numerada como aparece en el circulo

rojo de la imagen de arriba.
Con su tutor hacen clic en diseño y practican los diferentes estilos que pueden
utilizar en una diapositiva.

Al pasar el mouse
sobre el diseño
toma la forma de
ese estilo.

Otro ejemplo.
WEBGRAFIA.

PARA COMPLEMENTAR SUS PRÁCTICAS PUEDE VISISITAR LOS

SIGUIENTES ENLACES.

WWW.AULACLIC.COM

WWW.YOUTUBE.COM