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para Estudiar
para Estudiar
Es una palabra china que significa “trabajar juntos”, a la vez es el nombre de un método
para fomentar el trabajo en equipo ideado por los autores Ken Blanchard y Sheldon
Bowles.
trasciende por tres estados, el primero de ellos es
EL ESPÍRITU DE LA ARDILLA: Trabajo que vale la pena
La amenaza está en que pueden llegar otras empresas con los mismos productos y
nuevos recursos que se adueñen de esa parte del mercado.
En este sentido, las barreras más importantes para preservar nuestra cuota de mercado
son:
Economía de escalas: las grandes compañías logran niveles de producción
mucho mayor que las más pequeños y esto trae como consecuencia una
reducción en los costes.
Diferenciación del producto
Inversiones de capital
Acceso a los canales de distribución para que el cliente puede consumir el
producto final.
Barreras legales como todo tipo de normativas marcadas de carácter obligatorio
que varían en cada país.
Identificación de marca
Diferenciación del producto
Experiencia acumulada
Movimientos de organizaciones ya sentadas.
Un mercado o segmento no será atractivo si hay productos sustitutos o cuando son más
avanzados tecnológicamente o presentan precios más bajos. Estos productos y/o
servicios suponen una amenaza porque suelen establecer un límite al precio que se
puede cobrar por un producto. Debemos estar siempre atentos a las novedades de
nuestro sector y a la influencia que dichas novedades pueden tener sobre nuestra
organización.
Para combatirlo proponemos algunas estrategias:
Mejorar los canales de venta
Aumentar la inversión del marketing
Incrementar la calidad del producto o reducir su coste
Diversificar la producción hacia posibles productos sustitutos
LA NATURALEZA DE LA RIVALIDAD.
HISTORIA ESPE
Con más de 90 años de historia, la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE es
considerada una de las más emblemáticas del país por su constante innovación y aporte
al desarrollo productivo del Ecuador. Fundada en 1922, la Universidad se distingue por
entregar soluciones prácticas a las necesidades y preocupaciones de la sociedad
ecuatoriana, contribuyendo a la generación de nuevos conocimientos a través de la
docencia, la investigación y la vinculación con la sociedad. En el 2014, fue cataloga por
el prestigioso Ranking Mundial de Universidades QS entre las 250 mejores de América
Latina y la cuarta mejor del Ecuador. Actualmente, nuestra universidad preside la
REDU (Red de Universidades y Escuelas Politécnicas para la Investigación y
Posgrados) conformada por más de 20 universidades ecuatorianas. La Universidad es
parte del Sistema de Educación Superior del Ecuador, integrada por el campus matriz en
Sangolquí, las sedes Latacunga y Santo Domingo de los Tsáchilas, así como las
Unidades Académicas Especiales y el Instituto de Idiomas; cuenta con más de 13.000
estudiantes, entre civiles y militares, de ellos 8.309 son hombres y 5.606 son mujeres.
Es un centro de educación superior público regulado por la Constitución de la República
del Ecuador y la Ley Orgánica de Educación Superior. Luego de la firma del Estatuto de
creación, el 26 de junio del 2013, y aprobado por el Consejo de Educación Superior
(CES).
MISIÓN
Formar profesionales e investigadores de excelencia, creativos, humanistas, con
capacidad de liderazgo, pensamiento crítico y alta conciencia ciudadana; generar y
aplicar el conocimiento científico; y transferir tecnología, en el ámbito de sus dominios
académicos, para contribuir con el desarrollo nacional y atender las necesidades de la
sociedad y de las Fuerzas Armadas
VISIÓN
La Universidad de las Fuerzas Armadas- ESPE es reconocida, como un referente a nivel
nacional y regional por su contribución en el ámbito de sus dominios académicos, al
fortalecimiento de la Seguridad y la Defensa, bajo un marco de valores éticos, cívicos y
de servicio a la comunidad.
VALORES
Honestidad: Virtud consciente que practican los miembros de la comunidad
universitaria apegados a la verdad, honradez, razonabilidad, integridad y justicia,
actuando con ética y coherencia entre lo que se siente y piensa.
Respeto por la dignidad humana: Derecho inviolable e intangible que posee cada
ser humano de ser respetado y valorado como ser individual y social, con sus
características y condiciones individuales,
Disciplina: Comportamiento o actitud de los miembros de la comunidad
universitaria destinada a adquirir buenos hábitos o prácticas, observando un
conjunto de reglas que rigen a la institución y al Sistema de Educación Superior;
Identidad: Aprecio o valoración positiva que los miembros de la comunidad
universitaria sienten por su institución con un ánimo de pertenencia, que les
reconoce y distingue como parte sustancial del Sistema de Educación Superior y
de las Fuerzas Armadas;
Compromiso institucional: Responsabilidad moral y/o legal contraída
consciente y libremente por los miembros de la institución, que nos obliga a
contribuir a la gestión de la Institución, empeñando el máximo esfuerzo y
capacidad;
Responsabilidad social: Compromiso que los miembros de la comunidad
universitaria, adoptan para responder a las necesidades de la sociedad.
Civismo: Comportamiento que permite una sana convivencia en comunidad,
caracterizado por el cumplimiento de los deberes ciudadanos, respeto a las leyes,
la patria y sus símbolos.
HIMNO ESPE
Bajo el sacro pendón de la Patria,
Alma Máter escribes la historia;
y es eterna tu egregia memoria
de progreso, trabajo y honor.
Las trompetas anuncian tu nombre
en sonoros compases de plata;
y tu nombre se vuelve sonata
en los campos de mirto y laurel.
ESTROFAS
Templo vivo de un sueño de gloria,
esperanza de un pueblo en granito,
juramento de amor infinito
a la Patria, a la ciencia y al bien.
MISIÓN (CARRERA)
Carrera de Ingeniería en Finanzas y Auditoria, es una carrera de tercer nivel reconocida
por el CES, que tiene carácter multidisciplinario, abarca áreas de conocimiento
relacionadas con las finanzas, la contabilidad, la tributación, el comercio exterior, la
auditoria y la administración de los negocios; formando profesionales competentes con
capacidad de liderazgo, pensamiento crítico, basado en valores y conciencia
VISIÓN (CARRERA)
Líder en la gestión del conocimiento en el área administrativa financiera en el Sistema
Nacional, con reconocimiento académico a nivel regional e internacional y formación
integral que contribuyan al desarrollo autosostenible del individuo en la sociedad, a
través de la preparación de recursos humanos calificados.
AUTORIDADES (ESPE)
Director Sede
Tcrn. de E.M. Fausto de la Cadena
Subdirector Sede
Tcrn. de E.M. Freddy Cornejo
Jefe de Investigación, Innovación y Transferencia de Tecnología
Ing. José Buchelli
PRINCIPIOS DE DEMING
(WILLIAM EDUARDS DEMING.)
1. Crear y dar a conocer a todos los empleados una declaración de los objetivos y
propósitos de la empresa. La administración debe demostrar en forma constante
su compromiso con esta declaración.
2. Aprender la nueva filosofía, desde los altos ejecutivos hasta las bases de la
empresa.
3. Entender el propósito de la inspección, para la mejora de los procesos y
reducción de los costos.
4. Terminar con la práctica de premiar los negocios basándose únicamente en el
precio.
5. Mejorar el sistema de producción y servicio en forma continua y permanente.
6. Instituir la capacitación y el entrenamiento.
7. Aprender e instituir el liderazgo.
8. Eliminar el temor. Crear confianza. Crear el ambiente adecuado para la
innovación.
9. Optimizar los procesos en busca del logro de los objetivos y propósitos de la
empresa mediante el esfuerzo de equipos, grupos y áreas de personal. Mejora de
la Productividad, Captación de mercado con mayor calidad y menor precio.
Permanencia en el negocio Crecimiento de más empleos cada vez
10. Eliminar eslóganes, exhortaciones y metas para la fuerza de trabajo pidiendo
cero defectos y nuevos niveles de productividad. Tales exhortaciones solo crean
relaciones de rivalidad, ya que el grueso de las causas de la baja calidad y baja
productividad pertenece al sistema y por lo tanto están fuera del control de la
fuerza de trabajo.
11. Eliminar los estándares de trabajo (cuotas) en el piso de la fábrica. Sustituir con
el liderazgo.
b. Eliminar la gestión por objetivos. Eliminar la gestión por números y las metas
numéricas. En lugar de sustituir el liderazgo.
12. Eliminar las barreras que privan al trabajador por hora de su derecho a la
soberbia de mano de obra. La responsabilidad de los supervisores debe cambiar
de los meros números a la calidad.
b. Eliminar las barreras que roban a la gente en la gestión y en la ingeniería de su
derecho a la soberbia de mano de obra. Esto significa, entre otras cosas, la
abolición de la calificación anual o mérito y de la dirección por objetivos.
13. Instituir un programa vigoroso de educación y auto-mejora.