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Universidad Alas Peruanas – Sede Andahuaylas

Facultad de Ingenierías y Arquitectura


Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil

INTRODUCCION

El presente informe, trata de resumir de forma esquemática y breve, las principales
actividades llevadas a cabo durante el curso de geología, estableciendo así, un correcto
contexto de trabajo, con el objetivo principal de aportar de material de estudio a toda la
comunidad universitaria y público en general.

Durante la salida al campo, pudimos apeciar las diferentes características de la morfología, y


estratigrafia, tipos de suelos (sedimentos), tipos de rocas, mineralogía, geología estructural, la
geología aplicada entre otras características geológicas que desarrollamos en clase.

Dichas experiencias realizadas en el curso se pueden apreciar de mejor manera a través de los


registros fotográficos, descripción de imágenes, esquemas y gráficos estadísticos que pasamos
a detallar a continuación.

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UBICACIÓN Y ACCESO
Salida de campo (laguna pacucha)

UBICACIÓN: El tramo proyectado de la salida al campo se encuentra ubicado en el Distrito de


Pacucha Provincia de Andahuaylas Departamento de Apurímac. Sector de Pacucha en un
desvió de la carretera Andahuaylas Pacucha llegando a la Laguna de Pacucha.

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ACCESO: se encuentra a 17 km. De la cuidad de Andahuaylas. Es mediante carretera


Andahuaylas – Abancay 25 minutos se encuantra un ramal que lleva directo al Centro Poblado
de Pacucha. Donde encontramos con un desvio que lleva a la mima luguna de Pacucha. Es ahi
donde se realiza en trabajo mencionado.

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OBJETIVOS DEL CURSO

El curso bajo nuestra perspectiva tuvo los siguientes objetivos:

 Describir los tipos de estratigrafias y características, condiciones geológicas existentes


en las diferentes zonas exploradas de la salida de campo y realización
de estudios de gabinete.
 Comparar y analizar la geomorfología, tipos de suelos, geología estructural, así como
también las diferentes aplicaciones de distintos tipos de rocas y estratigrafia
estudiados durante el desarrollo del curso.
 Reconocer la importancia que implica el material natural y fenomenos geologicos en
las superficies de las zonas que estudiamos y en general así como también sus
consecuencias en su geología a través del tiempo.
 Motivar al grupo de alumnos en el estudio de la geología como una herramienta
importante en el desenvolvimiento profesional y su aplicación en las distintas ramas
de la ingeniería.

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METODOLOGIA DEL CURSO
El conjunto de actividades realizadas en las diferentes experiencias durante el desarrollo del
curso en salida al campo como tambein dentro del salon consistió en lo siguiente:

 Recopilación, análisis y evaluación de la información disponible.
 Visitas de campo y estudios en gabinete.
 Estudio geológico.
 Elaboración de informe.

RECOPILACIÓN, ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN DISPONIBLE
:

En esta etapa se procedió a recopilar la información disponible referente a registros


fotográficos, detallado de ubicación y mapas en general cualquier otra información y
herramientas pertinentes al curso. La información básica fundamentalmente consultada fue la
siguiente:

 Recolección de datos y reconocimiento de los diferentes tips de rocas en las zonas


exploradas.
 Observación de las diferencias entre las muestras encontradas en la salida al campo y
de las clases dictadas en el salon universitario.
 Toma de registros fotográficos de las rocas hallados, fenómenos geológicos y la
cantera encontrada en la zona en estudio.

VISITAS DE CAMPO

La visita de campo fue realizado por el grupo de alumnos del curso de Geología y el profesor.


Realizado el 18 de Mayo del presente Año a horas 09:00 am siendo el punto de encuentro en
el desvió de la carretera principal al poblado de Pacucha donde se tomó el TRAMO 01 de la
expedición del estudio. En el conjunto de visitas que realizamos se pudo apreciar el estado
actual de zona el tipo de suelo en cada tramo, también la contaminación causada por la
cantera, para poder intercambiar opiniones sobre los aspectos geológicos de la misma.

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ESTUDIO GEOLOGICO

Con la finalidad de evaluar las condiciones geológicas de la zona en estudio que abarcan la
zona que recorrimos durante nuestras salidas de campo y se realizo un estudio basado en el
manejo de mapas, visitas de capo y consultas con el profesor del curso que en este caso fue
el ingeniero Edwin Miranda Palomino.

Elaboración del informe

Con la información obtenida en el campo e interpretación en el gabinete, se redactó el
presente informe, que contiene las características geológicas, geomorfológicas, litológicas,
estratigráficas, sedimentológicas, estructurales y de aplicación de los distintos tipos de rocas
hallados en nuestras visitas de campo así como también la detallada información de la
geología de las zonas estudiadas

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MORFOLOGIA
BASE TEORICA

Es el estudio de las formas para la geología la morfología es todo aquello que invocar la


formación terrestre, estudia el origen y evolución de la corteza terrestre.

La geomorfología es una ciencia de la geología que estudia la formación de la estructura


terrestre por lo tanto esta se centra en el estudio de la formación de los relieves.

La geomorfología se puede dividir mediante los factores q influyeron en la deformación de los
relieves terrestre:

FACTORES GEOGRÁFICOS: son los factores que afectan los relieves como el clima el tipo de
suelo el contacto que tiene el agua con la corteza terrestre es decir como la lluvia el contacto
del mar a los relieves.

FACTORES BIÓTICOS: son los factores bióticos que afectan el relieve terrestre cabe decir la
fauna q se encuentra en la zona y los animales que evitan el lugar pero los que tiene mayor
influencia es la vegetación por tener una mayor presencia en lugar.

FACTORES GEOLÓGICOS: son los factores estructurales por el cual se encuentra la estructura
de los relieves afectados por diferentes fenómenos como el tectonismo o el vulcanismo, etc.

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Tipos de suelos
BASE TEORICA

El suelo es la interacción entre la atmósfera, y biosfera. El suelo se forma a parir de la
descomposición de la roca madre, por factores climáticos y la acción de los seres vivos. Esto
implica que el suelo tiene una parte mineral y otra biológica, lo que le permite ser el sustento
de multitud de especies vegetales y animales.

La descomposición de la roca madre puede deberse a factores físicos y mecánicos, o por
alteración, o descomposición química. En este proceso se forman unos elementos muy
pequeños que conforman el suelo, los coloides y los iones. Dependiendo del porcentaje de
coloides e iones, y de su origen, el suelo tendrá unas determinadas características.

Clasificación de los suelos

El suelo se clasificar según su textura: fina o gruesa, y por su estructura: floculada, agregada o
dispersa, lo que define su porosidad que permite una mayor o menor circulación del agua, y
por lo tanto la existencia de especies vegetales que necesitan concentraciones más o menos
elevadas de agua o de gases.

El suelo también se puede clasificar por sus características químicas, por su poder de absorción
de coloides y por su grado de acidez (pH), que permite la existencia de una vegetación más o
menos necesitada de ciertos compuestos.

Los suelos no evolucionados son suelos brutos, muy próximos a la roca madre y apenas tienen


aporte de materia orgánica. 

Los suelos poco evolucionados dependen en gran medida de la naturaleza de la roca madre.
Existen tres tipos básicos: ránker, rendzina y los suelos de estepa. 

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TIPOS DE ROCAS
Base teórica

Roca es un sólido cohesionado que está formado por uno o más minerales. Los minerales más


abundantes en una roca se conocen como minerales esenciales, mientras que los que
aparecen en proporciones pequeñas se denominan minerales accesorios.

Las cuales se clasifican en 3 tipos de rocas:

ROCAS ÍGNEAS: Se forman por el enfriamiento y la solidificación de materia rocosa fundida,
el magma. Según las condiciones bajo las que el magma se enfríe, las rocas que resultan
pueden tener granulado grueso o fino.

Las rocas ígneas se subdividen en dos grandes grupos:

Las rocas plutónicas o intrusivas, fueron formadas a partir de un enfriamiento lento y 
en profundidad del magma. Las rocas se enfriaron muy despacio, permitiendo así el
crecimiento de grandes cristales de minerales puros. Ejemplos: granito y sienita.

Las rocas volcánicas o extrusivas, se forman por el enfriamiento rápido y en superficie,
o cerca de ella, del magma. Se formaron al ascender magma fundido desde las
profundidades llenando grietas próximas a la superficie, o al emerger magma a través
de los volcanes. El enfriamiento y la solidificación posteriores fueron muy rápidos,
dando como resultado la formación de minerales con grano fino o de rocas parecidas
al vidrio. Ejemplos: basalto y riolita.

ROCAS SEDIMENTARIAS: Son las rocas que se han producido como consecuencia de
fenómenos de alteración, transporte y sedimentación sobre cualquier tipo de roca anterior,
por lo tanto los minerales que las componen pueden ser los mismos que existían en la roca
anterior después de haber sufrido disgregación física, transporte y sedimentación, o bien
pueden ser minerales formados por alteración química de otras preexistentes, que son los que
se denominan minerales de alteración.

La división fundamental de las rocas sedimentarlas se hace teniendo en cuenta la forma


predominante de producirse el depósito o sedimento:

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Detríticas, en que la sedimentación se produce por disminución de energía del agente
transportante. El sedimento se denomina detrítico o clástico.

Químicas, en que la sedimentación se produce o bien por concentración, como es el
caso de la evaporación del disolvente o de una sobresaturación de la disolución, o bien
por precipitación, lo cual ocurre cuando se produce una reacción química con
formación de sustancias insolubles. En este caso el depósito se denomina químico.

Orgánicas, cuando en la sedimentación se acumulan restos vegetales o animales,
produciéndose un depósito orgánico.

ROCAS METAMÓRFICAS: Es el resultado de la transformación de cualquier otro tipo de rocas,
ígneas, sedimentarias e, incluso, metamórficas, mediante fenómenos de metamorfismo.

Estos fenómenos debidos al cambio de las condiciones físico-químicas a que estaban
sometidas las primitivas rocas, modifican en ellas no sólo su composición mineralógica, sino
también la composición química, así como la estructura y la textura.

El grado de metamorfismo de las rocas puede ser distinto, por eso existen transiciones
graduales a las rocas metamórficas desde las correspondientes ígneas y sedimentarias.

Los tipos de metamorfismo son: 

Dinámico, cuando la causa de la transformación de las rocas son grandes presiones.

De Contacto, si la causa ha sido una alta temperatura por proximidad de un magma.

Regional, cuando concurren las dos causas anteriores.

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MINERALOGIA
BASE TEORICA

De a cuerdo a la experiencia ganada en el curso de geología general podemos decir que la
mineralogía es la rama de la geología que estudia las propiedades físicas y químicas de los
minerales que se encuentran en el planeta en sus diferentes estados de agregación. Por
mineral  se entiende una materia de origen inorgánico, que presenta una composición química
definida además de una estructura cristalográfica y que suele presentarse en estado sólido y
cristalino a la temperatura media de la Tierra, aunque algunos, como el agua y el mercurio, se
presentan en estado líquido.

Además, el estudio de los minerales lo podemos dividir en 5 grandes grupos:

MINERALOGÍA GENERAL: estudia la estructura, cristalografía, y las propiedades de los


minerales.

MINERALOGÍA DETERMINATIVA: aplica las propiedades fisicoquímicas y estructurales a la


determinación de las especies minerales.

MINERALOGÉNESIS: estudia las condiciones de formación de los minerales, de qué manera se
presentan los yacimientos en la naturaleza y las técnicas de explotación.

MINERALOGÍA DESCRIPTIVA: estudia los minerales y los clasifica sistemáticamente según su


estructura y composición.

Características

Cuando se tiene una muestra de mano recolectada en el campo, el geólogo tiene a su
disposición varias propiedades, entre ellas: forma cristalina, brillo, raya, dureza (escala de
Mohs), exfoliación o fractura, peso específico, color, etc.

La exfoliación de un mineral se presenta cuando en su estructura cristalina, hay enlaces más


débiles que otros, por lo que se generan planos a lo largo de los cuales el mineral tiende a
romperse cuando se le aplica tensión. Los minerales biotita y moscovita ilustran muy
bien esta característica.

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Tramo 01
Inicio del recorrido de estudio

En trabajo realizado comienzo el recorrido en el tramo 01. Se aprecia el TIPO DE SUELO que se
describe en los siguientes términos:

En términos de Geología: se aprecia el suelo como un MATERIAL CUATERNARIO, que


no está considerado como un material natural, si no es un relleno que no tiene su
función.

En términos de ingeniería: el material para un perfil de corte, se tiene que evaluar la


resistencia de dicho material y sus propiedades físicas – químicas.

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Tramo 02

En este tramo encontramos un MATERIAL DELEZNABLE (que se tritura fácilmente).

A todo ese material de denomina con el termino geológico de SEDIMENTARIA por los estratos
que se aprecia (ESTRATIGRAFIA).

Para identificar una roca, tenemos que ver sus propiedades microscópicas, su textura, su
estructura y su ocurrencia.

En este tramo se puede apreciar una roca llamada LUTITA, material que cuando entra en
contacto con el medio ambiente está generando un periodo de INTERPERISMO (esto genera
una desintegración de las rocas).

En este caso sería un proceso MECANICO (por los cambios climáticos que afecta a la roca
lluvia, calor, helada).

Estos materiales con la desintegración, hace que el material se convierta más fino según a su
transporte. A esto viene a ser un proceso de DEGRADACION.

¿POR QUÉ ES UNA METEORIZACIÓN?: porque el material es ínsito, también se le conoce como
MATERIAL COLUVIAL (porque la roca se desase y se queda en su mismo lugar de origen).

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Tramo 03
En este tramo vemos que el material está más compacto. Quiere decir que los procesos de
interperismo y los procesos físicos – químicos, no han hecho mucho estrago, su proceso es más
suave.

Se aprecia que en todo el trayecto han sufrido modificaciones según sus estructuras y
propiedades.

¿Para qué se puede usar este material?:

 Este material sirve para impermeabilizar algún tipo de estructura como: una cortina de
tierra para una represa (por que el contenido de arcilla), su propiedad de la arcilla es
impermeables.
 Se puede usar para hacer un afirmado (que no es muy recomendable) por el costo de
su proceso.

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Tramo 04
En este tramo se puede apreciar una METEORIZACIÓN BIOLÓGICA (como las raíces influyen en
la destrucción o desintegración de las rocas).

Encontramos con una roca sedimentaria ARENISCA (por su tamaño de granos, son más
grandes).

Notamos que llegamos de una LUTITA a una ARENISCA, que ambos son sedimentarios y tienen
su mismo ambiente de depositacion (lo único que diferencia es su granulometría)

A ese cambio de LUTITA a ARENISCA se le conoce como CONTACTO, porque de una roca
pasamos a otra.

¿Para qué se puede usar este material?:

 No tiene uso determinado, porque son materiales sedimentarios (estos se alteran


fácilmente al contacto del agua).

Tramo 05
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Aquí se puede apreciar zanjas que es generado a consecuencias de las corrientes superficiales,
pero que no es permanente, solo cuando hay presencia de lluvias. Poco a poco va erosionando
y genera unos surcos que se conoce en términos Geológicos como CÁRCAVA (son temporales),
y cuando tienes flujos continuos se denomina RIACHUELO

Tramo 06
En este tramo encontramos con una roca intrusiva conocido como GRANODIORITA, teniendo
sus características más granuladas.

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Cuando hablamos de un intrusivo, su principal característica es los minerales (son más grandes
y más definidas), tienden a explazarse y salir lentamente a la superficie.

Cuando sale a la superficie esta roca se genera un metamorfismo de contacto.

El procedimiento metamórfico de una ARENISCA es: la CUARCITA

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Tramo 07
En este tramo podemos apreciar una CANTERA DE AGREGADO.

Según la norma: para que sea un material adecuado para cantera de afirmado. El material
tiene que pasar la MALLA N° 200 entre el 4 y 9 %.

También se puede apreciar otro material. Un roca CALIZA (es una roca sedimentaria), su tipo
de sedimentación es muy orgánica y su composición química es el carbonato de calcio.

El procedimiento metamórfico de la CALIZA: es el MARMOL.

También ve puede ver un PERFIL DE TIPO DE SUELO (se ve la roca madre, luego el material
más alterado, por último el material más fino y el material orgánico).

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Tramo 08

En este tramo se aprecia que el material es más duro (representa cristales más aplanados), y
se encuentra cerca de un intrusivo. Es una roca metamórfica llamado CUARCITA

Generalmente la ARENISCA es un conglomerado de minerales. Por qué los minerales q lo


conforman depende mucho del material que está haciendo EROSIONADO.

¿Cómo se forma una ARENISCA?: en un lecho de arriba, el material es transportado y luego


baja el caudal del rio, y este material se deposita primero las gruesas luego las finas.

Estos materiales son buenos como PIEDRA CHANCADA.

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Tramo 09

Encontramos en este tramo con un material sedimentario, su diferencia es por el color y se


desase en láminas más rectangulares. Nos hace ver que ha sufrido un metamorfismo más
brusco.

Su componente metamórfico de una LUTITA: es la PIZARRA. (Su principal característica es la


forma como se exfolia en láminas). Que viene a ser una roca metamórfica.

Hemos visto 3 tipos de metamorfismo:

1. LUTITA – a – PIZARRA.
2. ARENISCA – a – CUARCITA.
3. CALIZA – a – MARMOL.

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Tramo 10

Aquí se puede apreciar una SECUENCIA ESTRATIGRÁFICA.

Esta FORMACIÓN GEOLÓGICA, puede contener varios tipos de rocas, pero de una misma
clase.

En todo el tramo, se mantienen las mismas características de estratigrafía que se le conoce


como SECUENCIA GEOLÓGICA, porque simplemente todo era uno solo. Pero sucedió que ha
sido EROSIONADO de ahí es que se ha formado el valle.

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Tramo 11

Es el tramo FINAL del recorrido. Se ve un cambio litológico (por el color, la textura y la


estructura del material), a esto se le conoce como CONTACTO, es cuando el material de
encima se emplaza a otro material. Donde se nota un cambio brusco.

Todo esto se ve a consecuencia del interperismo, también ha influido mucho lo que es la


GEOLOGÍA ESTRUCTURAL (a los cambios estructurales que sufren las rocas), a consecuencia de
los diferentes procesos que se dan a NIVEL MACRO como la:

 Tectónicas de placas.
 Los procesos orogénicos.
 Los procesos epirogenicos.

Para que todo este sector se levante, ha tenido que haber un proceso de OROGÉNESIS.

Entonces no solamente el interperismo y la meteorización son importantes, también todo lo


que es la ACTIVIDAD TECTÓNICA que se produce a lo largo de toda la corteza.

Para culminar con el recorrido. Se vio que a lo largo de todo el tramo se vio que solo hay un
solo tipo de material fino (LUTITA y ARENISCA y una parte de CALIZA), esto se debe a la laguna
por los tipos de depositaciones no ha bido corrientes de agua, por lo que hay depósitos de este
tipo de material.

Por la distancia que se encuentra entre la laguna y el tramo recorrido. Se puede suponer que el
espejo de agua estaba más arriba del punto en que nos encontramos

CONCLUSIONES DEL CURSO

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 Podemos decir que la geología nos permitió aprender la estática y dinámica de las
rocas y minerales en nuestro entorno y como influenciamos sobre su geología, como
pudimos detallar en las salidas de campo.

 De nuestro curso de Geologia logramos comprender la importancia de entender y
conocer los recursos minerales que poseemos y nuestras diferencias en este aspecto
con otros países.

 Concluimos que es fundamental el estudio de la geología porque gracias a ello
podemos comprender el conjunto de sucesos históricos que tuvieron como trasfondo
a los recursos geológicos de las naciones, asi como también su importancia para
nuestro país.

 Finalmente podemos concluir que la aplicación de la geología en nuestra vida
cotidiana es en constante y principalmente en su aplicación a las ramas de la ingeniería
como metalurgia, minas,geotecnia, etc

ANEXO

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LA CONTAMINACION AMBIENTAL en el entorno

En el tramo 07 donde se encuentra la cantera de agregado. Ha generado un problema de alto


nivel concerniente al medio ambiente de la zona.

Por el depósito de agua que regenero tal cantera ocasionando daños al sector agrario y
perjuicios a futuro.

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