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  • FICHA DE TRABAJO ESTRATEGIAS DE CALCULO MENTAL SEGUNDO GRADO - 2º Semana de Julio

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    FICHA DE TRABAJO ESTRATEGIAS DE CALCULO MENTAL SEGUNDO GRADO - 2º semana de julio

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    8 – 7 - 2020

    TEMA: ESTRATEGIA DE CÁLCULO MENTAL

    Ingrese al siguiente enlace:


    https://www.youtube.com/watch?v=3yKwjCOsx3k

    Las estrategias de cálculo mental son procesos que se ejecutan mentalmente y que
    facilitan el desarrollo de las operaciones.
    Ejemplo:

    Practiquemos:
    1. Une cada operación con su resultado.

    MISS. ANGELA ROXANA FLORES MEZA


    8 – 7 - 2020
    2. Piensa, calcula y completa.

    3. Completa las pirámides.

    4. Completa los recuadros siguiendo las indicaciones. Utiliza el cálculo mental.

    MISS. ANGELA ROXANA FLORES MEZA


    8 – 7 - 2020

    Recorta y pega en tu cuaderno de Matemática.

    Encuentra el resultado de las siguientes operaciones y al final escribe como se lee.

    + + + -

    Trabajar en clase la página 58 del libro de actividades.


    MISS. ANGELA ROXANA FLORES MEZA
    8 – 7 - 2020
    MI DIARIO DE APRENDIZAJE -FICHA DE META COGNICIÓN

    ALUMNO CURSO

    ¿Qué estoy aprendiendo - Tema?

    -----------------------------------------------------------------------------------------------

    ¿Cuáles son los conocimientos nuevos adquiridos sobre el tema?

    ------------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    ¿He tenido información previa sobre estos conocimientos? Redacta


    explicación.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------------
    ¿Cómo puedo ampliar estos nuevos conocimientos adquiridos?
    Mencionar medios y modos.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------------
    ¿Qué nuevos aprendizajes tecnológicos me voy a proponer a
    alcanzar?

    ------------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------------
    ¿Cómo voy a explicar a mis padres sobre estos nuevos
    aprendizajes? Escuchamos la explicación de un niñ@ en la clase
    trabajado de manera oral.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------
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    MISS. ANGELA ROXANA FLORES MEZA

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