¿Cómo debería ser la formación profesional en

LAEL?
En mi opinión, la realidad de la educación universitaria en LAEL, en estos
últimos años, en vez de hacer un avance va retrocediendo cada vez más. Por
comentarios de algunos docentes y compañeros de clase, mencionan que años
atrás en todas las materias todas las clases se impartía en lengua extranjera,
por ejemplo: didáctica general en francés, aunque en esta materia aún se hace
uso de esta lengua ya no es tan frecuente, lo peor es que en otras materia como
lingüística, lingüística contrastiva, semiología y demás solo se usa el español.
Esto ha llevado a que el nivel de le lengua con el que los estudiantes llegan a
9º y 10º, donde empiezan a realizar sus prácticas docentes, sea muy básico. Ya
que a partir del 5º semestre ya no se lleva muchas materias de lengua
extranjera. Considero que se debería retomar el uso de lenguas en todas las
materias para así reforzar el uso de las lenguas en aprendizaje y mejorar
desempeño de los estudiantes, futuros profesionales, en sus prácticas docente.
Además que el hecho de tener dominio de la lengua los hará sentir más
seguros a la hora de buscar trabajo, pues serán competentes