Actividad

1) 1
Elabora cinco oraciones de estructura sujeto-verbo-objeto en inglés.

2) Para cada una de las oraciones que se presentan a continuación identifica que tipo de
oración es según su estructura.

a. The teacher taught his Culture class quickly last week.

b. Rosa is History Teacher.
c. Julio eats
d. The kitty is intelligent.
e. Efren J. and Efren D. are academic musicians.

3) Con base a lo explicado en este tema, selecciona la traducción gramaticalmente adecuada

en inglés para las siguientes frases.
.
“Ellos son altos”

  They are talls.

  They are tall.

“Arturo es feliz e inteligente”

  Arturo happy and is intelligent.

  Arturo is happy and intelligent.

“Necesitamos un libro interesante”

  We need a book interesting. .

  We need an interesting book.

“Tengo un carro azul”

  I have a car blue.

  I have a blue car.

“Yo estoy feliz”

  I happy am.

  I am happy.

4) Identifica el adverbio en las siguientes oraciones:

a. She doesn’t understand fully.

 doesn't
 understand
 fully

b. Francisca always wakes up late.

 always
 wakes up
 late

5) Lee la oración y luego escoge la opción correcta:

a) He speaks clearly.
 El adverbio CLEARLY modifica un verbo
 El adverbio CLEARLY modifica un adjetivo
 El adverbio CLEARLY modifica otro adverbio

b) I usually work from home.

 El adverbio USUALLY modifica un verbo

 El adverbio USUALLY modifica un adjetivo
 El adverbio USUALLY modifica otro adverbio