FACULTAD: Ciencias básicas, sociales y humanas

PROGRAMA ACADÉMICO: Transversal a 22 programas de pregrado

NOMBRE DEL CURSO: Ética
NOMBRE DE LA UNIDAD: Axiología: valores
AUTOR: Ana Elena Carvajal Casas
FECHA: Julio de 2014

DOCUMENTO DE APOYO

Título: ¿QUÉ SON LOS VALORES?

Depende del enfoque y disciplina desde el que se enfoquen.

Para la antropología los valores son elementos colectivamente aceptados como

deseables y son determinados por la sociedad.

La cultura genera un sistema de valores que son importantes para cada sociedad. Este
es un punto visible, válido, pero incompleto, porque es determinista, piensa que de
acuerdo al entorno en el que se vive, así será, y esto no siempre ocurre.

El enfoque filosófico: los valores son aspectos a los que debe aspirarse y que dan
sentido a la vida, desde la filosofía se tiene la posibilidad de optar, ejemplo hoy se habla
de crisis de valores, pero desde la filosofía hay personas que están en crisis, por no
conducirse de acuerdo con dichos valores.

El enfoque Psicológico: los valores son creencias básicas que determinan la personalidad
y conducta, según se interpretan las cosas es el comportamiento. Ejemplo, la persona
que entiende la muerte como algo natural la supera más fácil que aquel que ve la muerte
con miedo y la asocia con destrucción.

El enfoque pedagógico: los valores son objetivos y metas educativas. Ejemplo, una
persona que tiene formación profesional puede ser mala persona, tiene instrucción, pero
no educación, el soporte del conocimiento es el valor.

Los enfoque se complementan y reconocerlos permite entenderlos.

Los valores sirven para mostrarnos el rumbo de la vida, a una persona le gustan los
negocios y se convierte en narcotraficante y otro que también es negociante se vuelve en
un gran comerciante de zapatos y genera trabajo.

Para entender para qué sirven los valores se puede: jerarquizar, decidir, evaluar,
reforzar y corregir la conducta.
1. Jerarquizar: es definir lo que importa y lo que no importa, dentro de esta
jerarquización se tienen puntos intermedios en las gradaciones.

Ejemplo, las personas que se dedican a trabajar por la familia, trabajan tanto, que
abandonan a la familia. La jerarquización marca lo que se va a elegir. También la
persona puede trabajar pero organiza su tiempo para compartir con sus familias.

2. Decidir: elegir la conducta entre otras posibles, hago algo o no en función de los
valores.

3. Evaluar: valorar lo que se decide, basándose en valores, se puede saber si se hizo lo

correcto o no, y se tiene la posibilidad de corrección, las decisiones basadas en
emociones tiene el riesgo de errar, porque son imprácticas.

4. Reforzar o corregir la conducta: para seguir o corregir la conducta es necesario

distinguir que con las decisiones basadas en emociones se corre el riesgo de error y las
personas que deciden a partir de análisis objetivos pueden correr el riesgo de tener
problemas emocionales, porque los emocionales tiene decisiones imprácticas. El punto de
equilibrio de una buena decisión son los valores, porque ayudan a balancear las
emociones y el análisis.

Simplificar los valores:

Los valores básicos son: el respeto, la responsabilidad y la honestidad.

Respeto: proviene de la raíz respiceres, que significa mirar, es la capacidad de ver una
persona , tal cual es, tener conciencia de su individualidad, no como yo quiero que sea,
sino mirándolo tal como él es.

Responsabilidad: proviene de responder, de estar listo y dispuesto a enfrentar sus actos,

lo que hace y lo que ha hecho; es decir, ser responsable del entorno y estar dispuesto a
servir a otros.

Honestidad: hablar y actuar de manera que no engañe o defraude a nadie, ni se apropie

de lo que es de otros.

Los valores no son en blanco y negro se cometen errores, pero se pueden corregir,
retomando los valores como una brújula que indique el rumbo.
BIBLIOGRAFÍA:

Savater, F. (1991). Ética para Amador. Recuperado de:

http://cursoslibres.usac.edu.gt/wp-content/uploads/2014/04/%C3%89TICA-
PARA-MADOR.pdf. Julio 15 de 2014.

Schmill, V. (2009). ¿Qué son los valores? (conferencia). Recuperado de:

http://www.youtube.com/watch?v=J1HO387y1vQ. Julio 15 de 2.014.