I.E.M.

CIUDADELA EDUCATIVA DE PASTO Código:

CONSTITUIDA Y RECONOCIDA COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL POR
DECRETOS 0358 DE AGOSTO 26 DE 2003 Y 0360 DE JUNIO 25 DE 2004 Versión: 1.0
CÓDIGO DANE: 152001005051 - NIT. 814001128-1
GUÍA DE TRABAJO Fecha : marzo de 2020
Página: 1 de 1
AÑO ESCOLAR 2020 JORNADA Tarde
SEDE Santa Mónica PERIODO 1P FECHA 23 de junio
ÁREA /ASIGNATURA Inglés GRADO Quinto GRUPOS 5-1 5-2
DOCENTE Ana Patricia Martínez Pérez
INTRODUCCION
Hi my students! Les envió un saludo y un abrazo a todos esperando que todo se encuentre bien en sus
hogares. Esta semana vamos a ver algunos ejemplos para recordar el tema visto anteriormente, “Telling
the Time” y posteriormente vamos a conocer un nuevo vocabulario acerca de los miembros de nuestra
familia conocido en inglés como “Members of Family”. Recordar que la ayuda de los padres en este
proceso de aprendizaje es muy importante.

Objetivo: con la colaboración de nuestros padres vamos a recordar como decir las horas en inglés, para
ello vamos a ver algunos ejemplos. Más adelante conoceremos vocabulario relacionado con los
miembros de la familia y vamos a conocer su escritura en inglés, su traducción y su correspondiente
pronunciación.

It´s twenty It´s a quarter It´s a quarter It´s three It´s half It´s five
past three to two past seven o´clock past four to nine

En esta etapa de la guía, vamos aprender un nuevo vocabulario relacionado con los miembros de
nuestra familia. En el siguiente cuadro encontraremos la escritura en inglés, la traducción y la
respectiva pronunciación de los diferentes miembros de la familia.

Inglés español pronunciación Inglés español pronunciación

Father papá fáder Uncle tío áncol
Daddy papi dádi Cousin primo/prima kóusin
Mother mamá móder Nephew sobrino néfiu
Mommy mami mómi Niece sobrina nis
Sister hermana síster Grandfather abuelo grandfáder
Brother hermano bróder Grandmother abuela grandmóder
Baby bebé béibi Stepmother madrastra estepmóder
Aunt tía áunt Stepfather padrastro estepfáder
Ahora pondremos en práctica lo aprendido. Para ello, vamos a mirar el siguiente árbol familiar y vamos
a identificar el parentesco de los miembros de la familia de Andrés (cuadro amarillo). Por último,
completaremos los espacios en blanco, de las oraciones que encontrarás en la parte de abajo de la guía,
con sus respectivos parentescos. Mira el ejemplo y guíate de él.

Gina Alberto

Andrea Camilo Lorena Santiago

Alex Tatiana
Andrés Sofía David

Inglés Español
Ejemplo: She is Andrea. Andrea is my mother. She is Ella es Andrea. Andrea es mi mamá. Ella tiene 35
35 years old. años.

1. She is Gina. Gina is my _________________. She is 80 years old.
2. He is Alberto. Alberto is my ______________. He is 78 years old.
3. He is Camilo. Camilo is my _______________. He is 35 years old.
4. She is Lorena. Lorena is my ______________. She is 20 years old.
5. She is Sofia. Sofia is my __________________. She is 5 years old.
6. He is David. David is my _________________. He is 10 years old.
7. He is Alex. Alex is my ___________________. He is 12 years old.
8. She is Tatiana. Tatiana is my _____________. She is 15 years old.
Al finalizar esta actividad, dibuja a tu
familia y escribe sus respectivos
nombres y parentescos en inglés. Por
último, escribe oraciones como las
anteriores, pero con los miembros de tu
familia. Las oraciones deben realizarse
en inglés y en español. (ver ejemplo)