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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL

RECURSOS NATURALES (AA 214 K)

Clase de RR.NN.
• Economía de los Recursos
Naturales - Esquema de Trabajo
• Los sectores Productivos: Uso y
Transformación de los Recursos
Naturales

Ing. Segundo Fausto Roncal Vergara


DESARROLLO SOSTENIBLE
• "Es el desarrollo que
satisface las necesidades
actuales
de las personas sin
comprometer la capacidad

de las futuras
generaciones para
satisfacer las suyas."
Cita del Informe de la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (Comisión
Brundtland): Nuestro Futuro Común
(Oxford: Oxford University Press, 1987).
CALIDAD AMBIENTAL
• Puede definirse como
las características
físicas, químicas y
biológicas de un
Recurso Natural (Agua,
Aire y Suelo), cuyo uso
no presenta riesgos para
la salud de la población,
perjudiciales para la vida
animal y vegetal, ni
impide el goce de
propiedades y lugares
NECESIDADES Sociales
Equidad
Participación
Autodeterminación
Movilidad Social
Preservación de la Cultura

Económicas Ambientales
Servicios Diversidad Biológica
Necesidades de los Hogares Recursos Naturales
Crecimiento Industrial Capacidad Máxima Admisible
Crecimiento Agrícola Integridad de los Ecosistemas
Uso eficiente de la mano de obra Aire y Agua limpios
Aspectos Sociales
• Cuando nos enfocamos
en los aspectos sociales
del desarrollo sostenible,
miramos los asuntos que
afectan a la gente
directamente y que
ayudan o perjudican el
proceso de mejorar la
calidad de vida.
Aspectos Económicos
• Cuando nos enfocamos en
los aspectos económicos
del desarrollo sostenible,
miramos el sistema que
determina cómo se
distribuyen los recursos
limitados necesarios para
mejorar la vida de la gente .
También examinamos
cómo se utilizan estos
recursos limitados
Aspectos Ambientales
• Cuando nos enfocamos en
los aspectos ambientales
del desarrollo sostenible,
examinamos los recursos
naturales- tanto
renovables como no
renovables -- que
componen nuestros
alrededores y nos ayudan
a sostener y mejorar
nuestras vidas.
NECESIDADES SATISFACCIÓN EFECTOS
Concepto de Economía
• La Economía (del griego οίκος [oikos], "casa", y νομος [nomos], "regla",
por lo tanto "dirección o administración de bienes y servicios.
• Sistema de producción y distribución de la riqueza destinado a crear el
bienestar global o individual de los miembros de una sociedad o nación.
• Este concepto se relaciona con la capacidad de una institución para
generar movilizar adecuadamente los recursos financieros en pos de su
misión institucional.
• Es la ciencia que estudia el proceso de como las sociedades se organizan
para producir y distribuir los productos necesarios para su subsistencia.
Ciencia social que estudia los procesos de producción, distribución,
comercialización y consumo de bienes y servicios.
• Ciencia que estudia la forma de asignar entre los individuos una serie de
recursos, por lo general limitados, para la satisfacción de sus
necesidades. Intenta resolver las cuestiones básicas de qué producir,
cómo producirlo y para quién (producción, distribución y consumo).
Economía de los recursos
Naturales
• La economía de los recursos naturales puede
definirse como el estudio de cómo la sociedad
asigna recursos naturales escasos tales como
reservas pesqueras, plantaciones de árboles,
agua dulce, petróleo, entre otros.
• Es el estudio de la naturaleza en su condición
de proveedora de materia prima e insumos.
• La naturaleza como proveedora de Recursos
Naturales.
Economía Ambiental
• Debe distinguirse este concepto del de
economía ambiental, cuyo objeto de
estudio es la forma en que son dispuestos
los residuos, y la calidad resultante del
agua, el aire y el suelo como receptores
de dichos residuos.
• La economía ambiental también se
encarga del estudio de la conservación de
los ambientes naturales y la biodiversidad.
Actividades
Productivas
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NA tornillo, etc.). S G I A
R SO O LO ALES
EC
U EC TUR
R NA
SOS
• Exportación
R ECU
R deO L
I
A
A
L
Y
OGotrosES productos
Y EC TUR OS
OL Rforestales (uñaN de gato, sangre de
GI A S
O LE S A UR
C
E TU A REC
Y
NA
grado). EC
O
G I
LO ALES
R
A
SOS
EC
UR
R SOS
SOS Y R EC
U

3. PRODUCCIÓN
UR I A Y R
EC G
Y R OLO ALES GIA S
I A EC TUR OLO ALE
G
LO ALES NA EC TUR
O
NAGANADERA
EC TUR

R SO
S
NA

U SOS
• 95,00 SO
C
S
G
Y
IA S
REC
UR % de la Ganadería Nacional RE
CU
R
RE O Y
OL RALE IA S
Gdepende de recursos forrajeros LO Anativos:
Y C G
IA S E TU
O LE
LO LE NA C
E TU R
O
EC TURA
NA pastos naturales altoandinos, NA
pastos
S
naturales, SOS
algarrobales R SOS (Costa Norte). REC
UR SO

CUR ECU I AY
• Camélidos:
OGIA ES
Y R E
alpaca,
L
I A Y R
OG LES llama, vicuña. O L
G
O LES
EC TURA
OL O
EC TURA
L EC TURA NA
•NAEspecies menores: NA cuy, pato criollo.
S
OS R SO
S U
UR EC
EC Y R
R SOS
R IA S U
AY S
G
LO ALE REC
I O Y
LOG ALE EC TUR G IA S
NA O
O R
EC TU COL RALE
E U
SOS
EC
UR
R SOS
R SOS A Y R
REC
U

I
4. PRODUCCIÓN PESQUERA
A Y REC
U
O
G
EC TUR
I
LO ALES
O
G
Y
IA S
LO ALE
G
LO ALES NA EC TUR
O
EC TUR NA
NA • Importante fuente Sde OS recursos económicos
R
para RS
OS el país (harina
Y REC
U
y aceite de pescado,
CU
R SOS
A E
A Ypescado
REC
U
enlatado).
CO L
R
I
OG LES
A O GI AY
R
S
E
L
I
OG LES A TU COL RALE
O N E TU
EC TURA NA
NA • Fuente de alimentos 400 000 t. de pescado
OS
para consumo
OS
humano.
SOS EC
UR S
S R YR
CUR ECU I A
RE YR OG LES
Y IA S L
OL
• Amazonía 80 000 t. año para consumo de la
OGIA ES
L O
G
LO ALE
O
EC TURA
EC TURA EC TUR NA
NA región. NA

S
• Lago RTiticaca,
SOS
pesca E
de
CU
R SO trucha y pejerrey
U R OS
1 000
YR
EC
t. por año. OGI ES
A Y
EC
UR S
A
GI LES OL L YR
O EC TURA I A
C OL RA NA LOG LES
O
E TU EC URA
SOS
EC
UR
R SOS
SOS Y R EC
U
5. TURISMO
I A Y REC
UR
O
G
EC TUR
I A
LO ALES
O
G
Y
IA S
LO ALE
R

G
LO ALES NA EC TUR
O
EC TUR NA
NA • A continuación se detallan algunas zonas para
S
SO
la S REC
UR
R SOS
R SO Y CU
• REpráctica IA S RE
Y
CU delOLecoturismo
G
O LE y turismo de aventura
IA
Y :
GIA ES E TURA
C
L OG LES
O
C
O
OL RAL NA EC TURA
E TU NA
NA • Ancash: Ecoturismo, canotaje, termalismo,
S
SO
arqueología.
OS SOS EC
U R
S R R
UR CU AY
• Cajamarca:
Y R E C Ecoturismo,A Y R E
arqueología yL
GI
O LES
I O
OGIA termalismo.
E S O LOG LES EC TURA
OL L EC TURA NA
EC TURA
NA• NA
Chicama: Olas.
• Cuzco:S Ecoturismo, canotaje, OS termalismo,
S
SO UR
arqueología.
CU
R
Y RE C
SOS
R E A R
GI ES CU
• GIPuerto Y
A S Maldonado: L Ecoturismo.
CO UR
O
AL AY
R E
O L E E G I
L A T O S
•ECO TURPuno: Ecoturismo NA y arqueología. COL RALE
E U
• Puerto Pizarro – Punta Sal – Zorritos – Cabo
Blanco: Olas, caza y pesca submarina.
• Mollendo - Matarani: Pesca y caza
submarina.
• Paracas: destino especial para la práctica del
turismo orientado a la naturaleza o
ecoturismo par el surfing, la caza y pesca
submarina.
• Nazca: Misticismo.
• Ica, Chiclayo, Piura, Huacho: Ecoturismo y
Esoterismo.
• Lima: Ecoturismo, canotaje, termalismo.
• Tumbes: Ecoturismo.
SOS
EC
UR
R SOS

EC
UR IMPORTANCIA ECONÓMICA
SOS
GI A Y R
Y REC
U

Y R OLO ALES GIA S


I A EC TUR OLO ALE
G
LO ALES NA EC TUR
O
EC TUR NA
NA1. SOCIAL SO
S
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S REC
U
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SO Y CU
UR IA S RE
• EsY Rfuente de
EC
ocupación.
C
OG
OL RALE G
Y
IA S
OGIA ES E TU
O LO ALE
COL RAL NA EC TUR
E •TU Constituye el componente esencial
NA de la
NA
alimentación peruana. R SO
S
SO
S R SOS REC
U
R CU Y
• LasY RECplantas
U
medicinales
A Y R E ayudan aL
GI Acombatir
O LES
I O
OGIA ES
enfermedades LOG clases
enEClas
O RA L ES
más EC TURA
necesitadas.
OL L NA
EC TURA T U
NA NA
• En el Perú se usan aproximadamente 4 400 especies
de plantas
SOS nativas (alimentos,
R SO
S medicina,
U
C UR
condimentos, etc.) REC OS
RE A Y R S
GI ES EC
U
I AY S OL
O L Y R
LOG ALE EC TURA G IA S
NA O
O R
EC TU COL RALE
E U
SOS
EC
UR
R SOS
SOS R EC
U
2. CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y
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UR
O
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LO ALES
EC TUR
Y
G
Y
IA S
LO ALE
R
I O
MÉDICA EC TUR
G
OLO ALES NA
EC TUR NA
NA
S
R SO
• Epibatidina,
RS
OS extraída deYranas
REC
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es más CU
R SOS
eficaz
U IA S R E
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que
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Y R la morfina como
C
E TU
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analgésico.
OL RALE
LO
G
Y
IA S
E
G L
O LO ALES NA
O
EC TURA
EC TUR NA
NA• Del Armadillo (hígado y bazo) se extrae hasta
S
SO
450 dosis
SO
S de una vacuna
RSO
S para lepra.
RE
CU
R
UR U Y
C R EC IA S
RE Y OG
Y IA S OL RALE
• Árboles del género Crotón – savia – sangre
OL
OGIA ES
L O
EC TUR
G
LO ALE
C
E TU
NA
EC TURA
de grado – cicatrizante poderoso, y ahora se
NA NA

estudia un principo activoOSantiviral.


SOS UR
S
UR RE
C
EC Y R SOS
R GIA ES EC
U
I AY S OL
O L Y R
LOG ALE EC TURA G IA S
NA O
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EC TU COL RALE
E U
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EC
UR
R SOS
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OL RALE GI
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E TU OLO ALES
LE
S
EC
U NA EC TUR
RA R NA
T U G IA Y
NA
C
Uncaria spp : es usada inicialmente por los
OL
O
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Ashaninka, es un poderoso CU
R SO
S
estimulante del
CU
R SOS
S IA E E
sistema R SO LOG IA Y R
inmunológico. I A YR
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REC EC G
LO ALES
G
LO ALES
Y O O
OAyahuasca
G IA S : usada
EC TUR
NA
en drogadictos. EC TUR
NA
COL RALE
NA Tomate peruano : se han transferido genes de
E TU

resistencia S
a otros en EE.
CU
R SOS UU.
CU
R SO
S
O E E
Yacón RE
C U:RS familia del A
I girasol.
YR
OG LES
Produce inulina,
I A
OG LES
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Y L L
usada
OL
OGIA ES por diabéticos
L
O
EC TURA
NA
(la productividad O
EC TURA
NA
EC TURA
NAalcanza 100 t/ ha. en 09-10 meses
Maca : “Peruvian SO
S Ginseng”, SOS revitalizador
UR SOS ECU
R SOS
R C R
RE CUR
sexual RE Creproductivo.
U
IA Y
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LO ALES
E E TU O

OL3. ECOLÓGICA O
I A
OG LES
EC TURA
YR NA EC TUR
NA
S
NA
AMBIENTAL R SO
REC
U
R SOS
Y
IA S ECU
S OS G Y R
CUR O LO ALE I A
• Conservación del recurso agua,
EC TUR G
Y RE O LO ALES
GIA ES NA EC TUR
O NA
OL L
EC TURA
NA
bosques y toda la biodiversidad de S
O
RS
ecosistemas naturales. U RSO
S
REC
U
SOS R EC GI AY
R Y O LES
• Evita Y R E CU
desastres
O LOG naturales
I A
L ES (deECun
O L
T URAmodo
GIA ES EC TURA NA
EC Tindirecto).
O
OL RAL NA
U
NA
• PermiteSOS una mejor calidad U R SO
S de vida
UR EC
(ambientes
YR
EC
más Opuros). Y
GIA ES
R
EC
UR SOS

GIA S
E OL
EC TURA
L
A YR
LO AL G I
O R NA LO ALES
EC TU EC
O R
SOS
R SOS
4. ESTÉTICA–RECREATIVA– Y
IA S
REC
U
REC
UR
SOS O G A Y
OL RALE I
ECOTURISMO
R G
ECU C
E TU OLO ALES
A YR NA EC TUR
I
GO S NA
COL RALE
E TU
S
NA
• Promover el turismo interno y sobreRSOS
REC
UR SO
Y CU
todo EC
U R Sel
OS
ecoturismo.
O
GIA S
LO ALE
EC TUR G I A YR
E

Y R O LO ALES
NA EC TUR
O•
LO Flora y fauna diversa y abundante.
G IA S
C ALE NA
E TUR
NA
• Formaciones geológicas SOS
y volcánicas EC
UR SO
S
R R
CU
como EC
UR :
SO S
GI A Y R E
CO L
G I
O LES
A
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YR O S E UR
OL RALE T
O
A
GI ES • Manu
C
E TU NA
OL L NA
EC TURA
NA • Cañón del Colca
SO
S • Paracas R SO
S
R ECU
CU Y R Huaylas SOS
RE • CallejónIA de UR
Y OG S EC
GIA S
E COL RALE A Y R
LO AL E TU G I
O R NA LO ALES
EC TU EC
O R
BIBLIOGRAFIA
• KUROIWA, Julio, 1999, Prevención de desastres,
• Vivienda en Armonía con la naturaleza, Ediciones
• Bruño, Lima, Perú.

• PONCE DE LEON, Rosa, 1994, El Perú y sus


• Recursos, Atlas geográfico y económico,
• Ediciones AUGE S.A., Lima, Perú

• WUST, Walter, 2003, Guía de identificación de


• Especies de la Flora y Fauna del Perú, Ediciones
• PEISA SAC / La República, Lima, Perú.
GRACIAS !

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