ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD

(Facultad de enfermería)

TRABAJO COLABORATIVO CONTEXTUALIZADO

ESTADISTICA I

PRESENTADO POR.

YURANIS PAYARES

KATHERINE NAVARRO

OMAR CASTILLO

SILFREDO SOLIS GALE

LIC. LUIS GUILLERMO AGUILERA

MAGANGUE

BOLIVAR

20/05/2020
 Contenido
1 INTRODUCCIÓN................................................................................................................4

2 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL..........................................................................5

2.1 OBJETIVOS GENERALES.........................................................................................5

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS........................................................................................5

3 MARCO CONCEPTUAL....................................................................................................6

3.1 LA ESTADÍSTICA.......................................................................................................6

3.2 VARIABLE...................................................................................................................6

4 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL..........................................................................7

4.1 Media.............................................................................................................................7

4.2 Media Aritmética...........................................................................................................7

4.3 Media ponderada...........................................................................................................8

4.4 Media geométrica..........................................................................................................8

4.5 Mediana.........................................................................................................................9

4.6 Moda..............................................................................................................................9

4.7 Distribución de frecuencias...........................................................................................9

4.8 Presentación gráfica de datos......................................................................................10

4.9 Datos cualitativos........................................................................................................10

4.10 Gráfica de barras......................................................................................................10

4.11 Gráfica Circular.......................................................................................................10

5 MEDIDAS DE DISPERSION............................................................................................11

5.1 Desviación típica.........................................................................................................11

5.2 Rango de variación......................................................................................................11

5.3 Coeficiente de variación..............................................................................................11

6 OTRAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL..........................................................11

6.1 Cuartiles.......................................................................................................................11

6.2 Deciles.........................................................................................................................12

6.3 Centiles o Percentiles..................................................................................................12

7 METODOLOGÍA...............................................................................................................13

8 PROBLEMA.......................................................................................................................13

9 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS.............................................................................14

10 CONCLUSIÓN...............................................................................................................20
 1 INTRODUCCIÓN

La estadística se define como el conjunto de técnicas para describir grupos de datos y para

tomar decisiones en ausencia de una información completa, a su vez se encarga de reducir y

abstraer datos; motivo por el cual posee particular importancia en diversas áreas profesionales
 2 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

2.1 OBJETIVOS GENERALES

En este trabajo estudiaremos las medidas que tienden al centro de la información, aquí

presentaremos cuales son las más conocidas y como se calculan.

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Aplicar las medidas de tendencia central, identificar y diferenciar cada una de ellas, sus

aplicaciones y realizar ejercicios para datos agrupados y no agrupados.

 3 MARCO CONCEPTUAL.

3.1 LA ESTADÍSTICA

La estadística es la ciencia que se ocupa del estudio y la aplicación del conjunto de métodos

necesarios para recoger, clasificar, representar y resumir los datos de un experimento aleatorio,

así como para la realización de inferencias a partir del análisis de estos datos. La estadística

puede ser descriptiva o inferencial.

La mayor parte de la información estadística en periódicos, revistas, informes de empresas y

otras publicaciones consta de datos que se resumen y presentan en una forma fácil de leer y de

entender. A estos resúmenes de datos, que pueden ser tabulares, gráficos o numéricos se les

conoce como estadística descriptiva. (Acosta, 2015)

3.2 VARIABLE

Es una característica de los elementos que es de interés, se puede distinguir dos tipos de

variables, las que a su vez se pueden subdividir en otros dos tipos:

• Variable cualitativa, es aquella que mide una cualidad. Se subdivide en:

• Variable nominal. Es aquella cuyos valores son nombres o códigos sin una relación de

orden intrínseco entre ellos.

• Variable ordinal, corresponde a aquella cuyos valores son nombres o códigos, pero con

una relación de orden intrínseco entre ellos, es decir, sus valores conllevan un ordenamiento de

mejor a peor o de mayor a menor.

 4 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Informan sobre los valores medios del conjunto de datos. Son indicadores usados para señalar

que porcentaje de datos dentro de una distribución de frecuencias superan estas expresiones,

cuyo valor representa el valor del dato que se encuentra en el centro de la distribución de

frecuencia, es por esto que se les llama "Medidas de Tendencia Central".

4.1 Media

Las media o promedio es una medida de posición que proporciona una descripción compacta de

cómo están centrados los datos y una visualización más clara del nivel que alcanza la variable,

puede servir de base para medir o evaluar valores extremos y brinda mayor facilidad para

efectuar comparaciones.

Es importante poner en relieve que la notación de promedio lleva implícita la idea de variación y

que este número promedio debe cumplir con la condición de ser representativo de conjunto de

datos. El promedio como punto típico de los datos es el valor al rededor del cual se agrupan los

demás valores de la variable.

4.2 Media Aritmética

Es una medida matemática, un número individual que representa razonablemente el

comportamiento de todos los datos.

Características de la Media:

a. En su cálculo están todos los valores del conjunto de datos por lo que cada uno afecta la

media.
b. La suma algebraica de las desviaciones de los valores individuales respecto a la media es

cero.

c. La suma del cuadrado de las desviaciones de una serie de datos a cualquier número A es

mínima si A = X

d. Aunque es confiable porque refleja todos los valores del conjunto de datos puede ser

afectada por los valores extremos, y de esa forma llegar a ser una medida menos representativa,

por lo que, si la distribución es asimétrica, la media aritmética no constituye un valor típico.

4.3 Media ponderada

La media ponderada toma en cuenta la importancia relativa de las observaciones, así, para cada

uno de los valores de xi se asigna un factor wi de peso, que depende de la importancia que el

investigador desee darle.

4.4 Media geométrica

La media geométrica es útil cuando la variable cambia a lo largo del tiempo, esto es, en el

cálculo del promedio de tasas, razones, proporciones geométricas y relaciones de variables. Se

utiliza en Matemáticas Financieras y Finanzas para promediar números índices, tasas de cambio,

etc.
4.5 Mediana

Es el valor de la observación que ocupa la posición central de un conjunto de datos ordenados

según su magnitud. Es el valor medio o la media aritmética de los valores medios. La mediana es

un valor de la variable que deja por debajo de él un número de casos igual al que deja por arriba.

4.6 Moda

Es el valor de un conjunto de datos que ocurre más frecuentemente, se considera como el valor

más típico de una serie de datos.

Para datos agrupados se define como Clase Modal el intervalo que tiene más frecuencia.

La moda puede no existir o no ser única, las distribuciones que presentan dos o más máximos

relativos se designan de modo general como bimodales o multimodales respectivamente.

4.7 Distribución de frecuencias

La información estadística puede constar de un gran número de observaciones y mientras mayor

sea el número, mayor puede ser la conveniencia y necesidad de presentarla en forma resumida, la

cual puede permitir algunos detalles, pero en cambio puede revelar la naturaleza general de la

información. Un resumen de tal distribución se denomina Distribución de Frecuencias. Puede

decirse también, que una distribución es el patrón de variabilidad mostrado por los datos de una

variable. La distribución muestra la frecuencia de cada valor de la variable

4.8 Presentación gráfica de datos

Una vez elaborada la tabla de distribución de frecuencia es importante construir su

representación visual. Esta representación revela patrones de comportamiento de la variable en

estudio. El tipo de gráfico que se utilice dependerá del tipo de datos y el concepto a representar.

4.9 Datos cualitativos

Las gráficas que generalmente se utilizan para resumir datos cualitativos, de atributo o

categóricos son las gráficas de barras y la de pastel.

4.10 Gráfica de barras

Las gráficas de barras muestran la cantidad de datos que pertenecen a cada categoría como áreas

rectangulares de tamaño proporcional. Cada barra sólida, ya sea vertical u horizontal representa

un tipo de dato.

4.11 Gráfica Circular

Denominada también gráfica de pastel o gráfica del 100%, se utilizan para mostrar la cantidad de

datos que pertenecen a cada categoría como una parte proporcional de un círculo.

Se forma al dividir un círculo en sectores circulares de manera que:

a) Cada sector circular equivale al porcentaje correspondiente al dato o grupo que

representa.

b) La unión de los sectores circulares forma el círculo y la suma de sus porcentajes es 100.
 5 MEDIDAS DE DISPERSION

5.1 Desviación típica

Se calcula como raíz cuadrada de la varianza.

5.2 Rango de variación

Se define como la diferencia entre el valor de la variable y el menor de la variable.

5.3 Coeficiente de variación

Se calcula como cociente entre la desviación típica y la media.

6 OTRAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

También denominadas medidas de posición, son otras medidas o métodos que resultan ser más

prácticos para precisar ciertas situaciones en las que se busca describir la variación o dispersión

en un conjunto de datos

6.1 Cuartiles

Los cuartiles son los tres valores que dividen al conjunto de datos ordenados en cuatro partes

porcentualmente iguales. Hay tres cuartiles denotados usualmente Q1, Q2, Q3. El segundo

cuartil es precisamente la mediana. El primer cuartil, es el valor en el cual o por debajo del cual

queda un cuarto (25%) de todos los valore de la sucesión (ordenada), el tercer cuartil, es el valor

en el cual o por debajo del cual quedan las tres cuartas partes (75%) de los datos.
6.2 Deciles

Los deciles son ciertos números que dividen la sucesión de datos ordenados en diez partes

porcentualmente iguales. Son los nueve valores que dividen al conjunto de datos ordenados en

diez partes iguales, son también un caso particular de los percentiles. Los deciles se denotan D1,

D2,..., D9, que se leen primer decil, segundo decil, etc.

6.3 Centiles o Percentiles

Los percentiles son, tal vez, las medidas más utilizadas para propósitos de ubicación o c

clasificación de las personas cuando atienden características tales como peso, estatura, etc.

Los percentiles son ciertos números que dividen la sucesión de datos ordenados en cien partes

porcentualmente iguales. Estos son los 99 valores que dividen en cien partes iguales el conjunto

de datos ordenados
 7 METODOLOGÍA.

Comprensión y análisis del tema medidas de tendencias centrales y de sus ejercicios que fueron

dadas por el tutor para su realización.

8 PROBLEMA.

Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes:

5, 2, 4, 9, 7, 4, 5, 6, 5, 7, 7, 5, 5, 2, 10, 5, 6, 5, 4, 5, 8, 8, 4, 0, 8, 4, 8, 6, 6, 3, 6, 7, 6, 6, 7, 6, 7, 3,

5, 6, 9, 6, 1, 4, 6, 3, 5, 5, 6, 7.

Construir la tabla de distribución de frecuencias, dibuja el diagrama de barras, hallar la media, la

mediana y la moda.
 9 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

fi Fi Ni
Xi RECUENTO
ni

13 III 3 3 0.15 0.15

14 I 1 4 0.05 0.20

15 V 5 9 0.25 0.45

16 IIII 4 13 0.20 0.65

18 III 3 16 0.15 0.80

19 I 1 19 0.05 0.85

20 II 2 20 0.10 0.95

22 I 1 0.05 1

20

Polígono de frecuencias
2.

Xi Recuento Fi Fi ni Ni
1 VI 6 6 0.158 0.158
2 XII 12 18 0.316 0.474
3 XVI 16 34 0.421 0.895
4 IIII 4 38 0.105 1

Diagrama de barras
3.

Xi fi fi ni Ni
0 1 1 0.02 0.02
1 1 2 0.02 0.04
2 2 4 0.04 0.08
3 3 7 0.06 0.14
4 6 13 0.12 0.26
5 11 24 0.22 0.48
6 12 36 0.24 0.72
7 7 43 0.14 0.86
8 4 47 0.08 0.94
9 2 49 0.04 0.98
10 1 50 0.02 1
50 1

Diagrama de barras
Media aritmética, Mediana y la Moda

x f F x.f

0 1 1 0

1 1 2 1

2 2 4 4

3 3 7 9

4 6 13 24

5 11 24 55

6 12 36 72

7 7 43 49

8 4 47 32

9 2 49 18

10 1 50 10

50 274
X́ =
∑ x.f =
274
Posición =
n 50
= = 25 F
n 50 2 2

X́ = 5.48 Me = 36

Me = 6

Mo = 12

Mo = 6

MEDIDA VALOR INTERPRETACIÓN

MODA 6 La calificación más frecuente de estos datos es 6
MEDIANA 6 La posición central de estos datos según su magnitud es

6
MEDIA 5,48 El promedio total de las calificaciones de los estudiantes

de matemáticas es de 5,48
DESVIACIÓN La desviación típica de los estudiantes de matemáticas

TÍPICA 1,99 analizados es de 1,99

MINIMO 0 La calificación mínima de los 50 estudiantes de

MÁXIMO 10 Matemáticas analizado fue de 0, y la máxima

 calificación fue de 10.
RANGO 10 La diferencia entre estos dos valores es 10.
COEFICIENTE DE Ya analizado las calificación de los 50 estudiante de

VARIACIÓN 36,35 matemáticas, la variabilidad relativa es de 36,35%

CUARTIL 1 4 El 25% de las calificaciones de los estudiantes

analizados es 4
CUARTIL 3 7 El 75% de las calificaciones de los estudiantes

analizados es de 7

10 CONCLUSIÓN

La conclusión del presente trabajo, nos lleva a tomar como referente la importancia de la

estadística, no solo en nuestra vida diaria sino también en el entorno que nos rodea, en la

interacción del ser humano con la sociedad, entre otros; dado que, la estadística es una

herramienta muy útil en cualquier campo profesional.

Con este análisis estadístico realizado, hemos aprendido y practicado todos los conceptos

adquiridos a lo largo de la asignatura, de tal forma que alimenta en gran medida nuestro

desarrollo académico. Teniendo en cuenta que, como futuros profesionales en administración de

la salud, este tipo de ejercicios prácticos, donde se contrasta la teoría con la realidad resulta ser

muy enriquecedor puesto que, es aquí donde se denota el verdadero alcance de los temas

estadísticos.