Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 4 - Elaborar
estado financiero y manual de políticas contables

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Costos y Presupuestos
curso
Código del curso 102015
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 22
actividad: 9 de mayo de
de mayo de 2.020.
2020.
Competencia para desarrollar:
Promover en el estudiante los criterios de análisis de costos en las
organizaciones para una mejor interpretación de la información
financiera arrojada por la empresa consolidada en estados financieros
bajo normas internacionales como apoyo efectivo en el proceso de toma
de decisiones
Temáticas para desarrollar:
 Consolidación de Estados Financieros bajo NIF y Estados financieros
presupuestados:
Estado de resultados integral
Estado de situación financiera.
Presupuestos en la planeación estratégica empresarial.
Políticas empresariales para lograr en un año
Ejecución presupuestal
Determinación de estados financieros presupuestados

Actividades para desarrollar

Actividad individual:
Cada estudiante desarrolla un mentefacto sobre las NIIF para PYMES,
donde se identifique el alcance, presentación y medición de las
siguientes secciones:
-Estados Financieros
-Inventarios
-Costos
-Ingresos

Mentefacto: representación gráfica que se emplea para reflejar

distintos valores y modos de pensamiento del ser humano.

Herramientas para desarrollar mentefactos:

1. 1. Text 2 Mind Map. Esta herramienta online gratuita crea mapas

conceptuales de manera automática mientras escribes. Solo tienes que
teclear los conceptos en distintos niveles de tabulación, y la propia web
estructura la información de manera gráfica.
2.
3. 2. Bubble.us. Con solo registrarte, este recurso online te permite
crear mapas conceptuales de manera individual, y también
colaborativa, exportarlos como imagen y compartirlos en Internet.
Además, los puedes personalizar con las formas y colores que elijas.
4.
5. 3. Gliffy. A través de esta web puede realizar mapas conceptuales,
diagramas, dibujos técnicos y otros recursos para organizar la
información de una manera clara.
Actividad Colaborativa:
1.Elaboración de Estados Financieros: Con la información facilitada por
Innovaseg SAS deberán construir el Estado de Situación Financiera y el
Estado de Resultados Integral bajo NIIF para el año 2.019.

Inventario de materia
$40.000.000
prima
Bancos $15.200.000
Proveedores $85.900.000
Equipo de computo $38.500.000
Vehículos $98.000.000
Costo de ventas $158.520.000
Gasto Diversos $6.500.000
Clientes $48.700.000
Capital social $150.000.000
Inventario de producto
$20.000.000
en proceso
Inventario de producto
$35.000.000
terminado
Gastos fijos Del costo
45%
de ventas
Retención en la fuente
por pagar $1.500.000

Deuda Financiera a 5 Interés

años
para pagar
$20.000.000
2.5%
trimestral
Caja $5.192.820
Salario por pagar $62.500.000
Inventario de
$49.650.000
materiales
impuestos de renta Tasa aplicable para el
año 2.019 en Colombia
Ventas $280.000.000
Acreedores varios $14.500.000

2.Implementación de políticas bajo NIIF para PYMES: Utilizando la

herramienta Wix presentan los estados financieros y diez políticas
contables que deban ser implementadas en las empresas donde hay
transformación de materia prima: empresas industriales o de
manufactura.
Entorno de Conocimiento: Apreciado Estudiante en este
entorno encontrara diferentes referencias bibliográficas
requeridas sobre los contenidos de aprendizaje con
respecto a la Unidad 1 y 2. Deben ser consultadas
dependiendo de las actividades que deba realizar con
relación a la temática específica.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo: Dentro del foro

Entornos habilitado para Unidad 1 y 2: Paso 4-Elaboración de
para su estado financiero y manual de políticas contables, debe
desarrollo subir sus avances en el desarrollo de la evaluación final
con el fin de tener retroalimentación que les permita
ampliar su conocimiento y avanzar en su proceso de
formación.

Entorno de Seguimiento y Evaluación del aprendizaje: el

estudiante con el rol asignado realiza la entrega de la
actividad solicitada.

Actividad individual:
Productos En el entorno de seguimiento y evaluación, cada
para estudiante de manera individual entrega un documento
entregar en formato PDF aplicando normas APA.
por el
estudiante Portada
Introducción
Objetivos: general y específicos
Desarrollo de la temática mentefacto
Conclusiones
Bibliografía

Para tal fin debe consultar y leer las referencias

requeridas y complementarias de la unidad 1 y 2 tal como
se mencionan en el syllabus.

Total, Actividad Individual 75/125

Actividad Colaborativa:

Documento PDF con normas APA, donde se incluya la

siguiente estructura

1. Portada. (título del trabajo e integrantes)

2. Introducción.
3. Objetivos.
4. Enlace presentación en Wix donde se presentes los
estados financieros y se establezcan diez políticas
contables que deban ser implementadas en las
empresas donde hay transformación de materia
prima: empresas industriales o de manufactura.
5. Conclusiones.
6. Referencias bibliográficas.

Total, Actividad Individual 50/125

 Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
Uso de
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
referencias
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación
respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera
sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero puntos cero (0.0), sin
perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración baja
media
El estudiante NO
El estudiante
El estudiante presenta un
desarrolla un
desarrolla un mentefacto sobre
mentefacto sobre
mentefacto sobre las las NIIF para
las NIIF para
NIIF para PYMES, PYMES, donde se
PYMES, donde se
donde se identifique identifique el
identifique el
Participació el alcance, alcance,
alcance,
n en la presentación y presentación y
presentación y
actividad medición de las medición de las 75
medición, pero no
individual siguientes siguientes
enfocado a las
del secciones: -Estados secciones: -
secciones: Estados
estudiante Financieros- Estados
Financieros-
Inventarios-Costos- Financieros-
Inventarios-
Ingresos. Inventarios-
Costos-Ingresos.
Costos-Ingresos
(Hasta 35 (Hasta 0
(Hasta 75 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante NO
El estudiante participa
Aportes en participa activamente y con El estudiante NO
la activamente y con aportes participa en la
construcció aportes significativos significativos en la elaboración de los
n del en la elaboración de elaboración de los Estados
20
documento los Estados Estados financieros y las
colaborativ financieros y las financieros y las políticas contables
o políticas contables. políticas
contables.
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
 El grupo colaborativo El grupo El grupo
desarrolla la colaborativo colaborativo no
temática utilizando la desarrolla la desarrolla la
herramienta Wix de temática utilizando temática
manera apropiada. la herramienta utilizando la
Desarrollo Wix, sin embargo, herramienta Wix 20
de la no es entendible y
herramient atractiva para
a Wix cautivar la
atención en el
contenido.

(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
Se entrega el No realizan la
documento PDF Se entrega el entrega del
dentro del entorno documento Word documento
de seguimiento y dentro del entorno
evaluación, de seguimiento y
completamente evaluación, pero
desarrollado el no incluye parte de
ejercicio incluyendo los anexos:
los anexos:
Cumplimien Portada
to con las Portada
Introducción
bases 10
Introducción
propias de Objetivos
la entrega. Objetivos
Enlace de Wix
Enlace de Wix
Conclusiones
Conclusiones
Bibliografía
Bibliografía
Normas APA
Normas APA

(Hasta 5 (Hasta 0
(Hasta 10 puntos)
puntos) puntos)
Calificación Total 125