LAS HABILIDADES EN LA

INGENIERÍA

ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 1

 Albert Einstein decía
sobre la educación
universitaria:

“No es muy importante

que una persona
aprenda datos. Para eso
en verdad no necesita de
una universidad. Puede
encontrarlos en los
libros. El valor de la
educación universitaria
no reside en el
aprendizaje de muchos
datos sino en capacitar
la mente para que
piense de manera que lo
haga sobre aquello que
no se encuentra en los
textos” ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 2
Habilidades en Ingeniería

Las habilidades son perdurables,

los conocimientos no

ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 3

 DISEÑO

International Council of Societies of

Industrial Desing define el diseño de
la siguiente forma:
El arte de imaginar y crear cosas
útiles capaces de satisfacer
necesidades

ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 4

 DISEÑO

ABET propone la siguiente definición:

El diseño de ingeniería es el proceso
de idear un sistema, componente o
proceso para satisfacer necesidades
deseadas. Es un proceso de toma de
decisiones (a menudo iterativo), en el
que ciencias, matemáticas y ciencias
de la ingeniería se aplican para
convertir los recursos de forma óptima
para satisfacer estas necesidades
ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 5
declaradas.
 DISEÑO

El diseño en ingeniería es un
proceso sistemático, creativo y
flexible que incluye la generación,
evaluación sistemática y puesta a
prueba de especificaciones para la
creación de artefactos, sistemas,
procesos e infraestructura cuya
forma y función permitan lograr unos
objetivos establecidos y satisfacer
una serie de restricciones
especificadas a partir de una
necesidad o situación problemática
(Boccardo, 2006; Dym & Little, 2002)

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 Habilidades en Ingeniería

Capacidad de Capacidad de
Creatividad pensamiento pensamiento
convergente divergente

Capacidad para
Capacidad analítica Interdisciplinariedad
trabajar en equipo

Capacidad de Dominio de un
Serendipia
comunicación idioma técnico

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 CREATIVIDAD

Capacidad de ser original, innovador,

descubridor, inventor. “ Si alguien crea
algo que es nuevo para él, se dice que
es creativo. Si ese algo es nuevo para
muchos es, además, innovador. Y si
es nuevo para todos es inventor.

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 Capacidad de pensamiento
convergente

Permite la integración focalizada de los

datos y el establecimiento de
prioridades en las elecciones. Mediante
ésta, el ingeniero selecciona de un gran
conjunto de datos aquellos que están
relacionados con un determinado
problema, y desecha los demás

ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 9

 Capacidad de pensamiento
DIVERGENTE

Capacidad de descubrir más de una

respuesta correcta a una pregunta
determinada. Al desarrollar esta
habilidad, el ingeniero puede
fácilmente proponer otras
soluciones, además de la inicial.

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 Capacidad de pensamiento
DIVERGENTE

PENDIENTE EN EL CAFÉ. Esta

mañana se me cayó un pendiente en el
café. Y aunque la taza estaba llena, el
pendiente no se mojó. ¿Cómo es
posible eso?

LOS TERRONES Y EL AZÚCAR. Se

tienen tres tazas de café y catorce
terrones de azúcar. ¿Cómo endulzar las
tres tazas empleando un número impar
de terrones en cada una?

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 Capacidad analítica

La que mas identifica a todo

ingeniero. Descomponer un todo en
sus partes, establecer las relaciones
entre ellas, extraer las variables
principales del sistema, relacionar
síntomas con causas, etcétera.

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Capacidad para trabajar
en equipo

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 interdisciplinariedad

Capacidad para
trabajar en grupos
con individuos de
diferentes disciplinas.

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 SERENDIPIA

Facultad de encontrar una

cosa mientras se busca otra.
Se encuentra altamente
desarrollada entre los
descubridores e inventores

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 SERENDIPIA
Endulzante
Viagra Penicilina
artificial

Hornos
Rayos-X Plastilina
microondas

Teflón

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 Capacidad de
comunicación

Comunicación
escrita, informes
técnicos, oral, gráfica

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Dominio de un idioma
técnico

ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 18

ÉTICA Y VALORES

ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 19

 ÉTICA Y VALORES
La ética puede definirse como el conjunto de principios
y normas morales que regulan las actividades
humanas, la ética es una parte de la filosofía que indica
cómo debe comportarse el ser humano.

El ejercicio de la ingeniería exige la observación de

normas mínimas de comportamiento profesional.

Deben establecerse claras normas éticas en las

relaciones del ingeniero con la sociedad a la que sirve,
con sus empleadores, con los clientes y con sus
colegas.
ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 20
 Directrices que regulan las relaciones
entre el ingeniero y la sociedad

Solamente utilizarán las prácticas de ingeniería

debidamente comprobadas y que no afecten la seguridad,
salud y bienestar de la sociedad.

Darán aviso oportuno cuando sus superiores desestimen

sus conceptos y actúen en forma tal que comprometan la
seguridad, salud y el bienestar de la sociedad.

Serán objetivos y honestos en sus informes y actuaciones,

allegando la información pertinente.

Solamente emitirán opiniones en público cuando se

encuentren respaldadas por un adecuado conocimiento de
los hechos y después de un competente estudio
ING. LUIS EDUARDO del tema. 21
GIL CASTELLANOS
 Directrices que regulan las relaciones
entre el ingeniero y la sociedad

Se abstendrán de emitir opiniones o juicios públicos

para beneficiar a terceros, cuando existan con éstos
intereses de cualquier tipo.

No permitirán que se use su nombre en conexión con

empresas u otros ingenieros sobre los que existan
razonables dudas de su honestidad.

Finalmente, avisarán oportunamente a las autoridades

competentes sobre posibles violaciones a las normas
que regulan la práctica de la ingeniería.

ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 22

 Directrices que regulan las relaciones
entre el ingeniero los empleadores y los
clientes

Solamente aceptarán trabajos para los que se encuentren

calificados, bien sea por formación o experiencia.

Se negarán a estampar sus firmas o a respaldar documentos o

actuaciones que se encuentren por fuera de su campo de
especialización o que no se hayan ejecutado directamente bajo su
supervisión.

No revelarán información confidencial que haya sido adquirida

mientras estuvieron al servicio de su empleador, a menos que éste
les dé la respectiva autorización.

ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 23

 Directrices que regulan las relaciones
entre el ingeniero los empleadores y los
clientes

No solicitarán ni recibirán pago alguno u otros favores de sus

clientes, contratistas o empleadores, diferentes de los pactados.

Informarán a sus empleadores o clientes de cualquier conflicto de

intereses que pueda presentarse y que afecte su objetividad o la
calidad de sus servicios.

No se cobrarán ni se aceptarán pagos repetidos por los mismos

servicios prestados en la ejecución de un proyecto, a menos que
se hubiera llegado a un acuerdo en ese sentido entre las partes.

No se aceptarán contratos otorgados por entidades en las que se

encuentren familiares o miembros de su empresa en la junta
directiva que otorga los contratos.
ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 24
 Directrices que regulan las relaciones
entre el ingeniero y sus colegas

No exagerar los méritos propios en detrimento de 1 as

calificaciones de sus colegas.

No solicitarán sobornos con el objeto de conceder contratos

a sus colegas.

No efectuarán contribuciones políticas con el fin de asegurar

la consecución de contratos.

No actuarán en modo alguno que pueda afectar

injustamente la credibilidad de sus colegas, impidiéndoles el
acceso a contratos, trabajos, prácticas, etcétera.
ING. LUIS EDUARDO GIL CASTELLANOS 25
Código de ética de la ieee
Asumir con responsabilidad las decisiones de ingeniería coherentes con la
seguridad, salud y bienestar del público, y revelar lo más pronto posible todo
aquello que pueda afectar al público o al entorno

Evitar los conflictos de interés siempre que sea posible, y avisar de la

existencia de los mismos a las partes afectadas.

Actuar de forma honesta y realista cuando se efectúan pronósticos

basados en los datos disponibles.

Rechazar el soborno en todas sus formas.

Ayudar a comprender la tecnología, su aplicación apropiada y sus

consecuencias potenciales.

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Código de ética de la ieee
Mantener y mejorar nuestra competencia técnica y aceptar trabajos tecnológicos para
nosotros solamente si nos encontramos preparados para ello por formación o experiencia
o si las partes interesadas se encuentran informadas de nuestras limitaciones.

Buscar, aceptar y ofrecer crítica constructiva sobre aspectos técnicos, agradecer y

corregir errores y acreditar adecuadamente las contribuciones de otros.

Tratar de manera equitativa a todas las personas sin distinciones de raza, religión,
sexo, discapacidad, edad o nacionalidad.

Evitar injuriar a otros en su propiedad, reputación o empleo, a través de acciones

falsas o maliciosas.

Ayudar a los colegas y colaboradores en su desarrollo profesional y respaldarlos en el

cumplimiento de este código de ética.

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 Metodología para tratar los
casos de ética en la ingeniería
1. Planteamiento de la situación a estudiar, aportando toda
la información necesaria para su perfecta comprensión.
2. Identificación del dilema ético que se presenta.

3. Principios o directrices éticas que podrían estar

violándose.
4. Posibles escenarios de solución a dicha situación.

5. Discusión de cada uno de esos escenarios.

6. Selección del mejor escenario.

7. Resumen del caso.

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