Corporación Educacional Azamat - Escuela Básica Particular Subvencionada N° 12 Vista Verde

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GUÍA PEDAGÓGICA - PLAN DE APRENDIZAJE REMOTO N° 6

Nombre del/la estudiante Curso 3° A

Profesor/a Pechquinco Paola Passalacqua Hucke Profesora Básica / Carolina Leal Ed. Diferencial /

Pablo Noemi Fonoaudiólogo

Correo profesor/a ppassalacqua@escuelavistaverdetemuco.cl Asignatura Lenguaje y Comunicación

cleal@escuelavistaverdetemuco.cl
pnoemi@escuelavistaverdetemuco.cl

Objetivo de Aprendizaje OA 04 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: - extrayendo información

explícita e implícita
- reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia
- describiendo a los personajes
- describiendo el ambiente en que ocurre la acción
- expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto
- emitiendo una opinión sobre los personajes.
Habilidad a evaluar Comunican qué sentirían ellos si estuviesen en el DUA A2,A4,A5
lugar de determinado personaje a través de
comentarios orales o escritos, dramatizaciones, B7,B8
dibujos u otras manifestaciones artísticas.

Actitud Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la
valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.

¡¡Hola!!... Hoy trabajaremos comprensión lectora.

Te daré un pequeño consejo de cómo dar una Respuesta completa
a las preguntas de desarrollo que te realizan.

Ejemplos de respuesta completa Modelo de respuesta completa

• ¿Quién es el autor del cuento? 1. Incluir parte de la pregunta en
R: El autor del cuento es León Tolstói. la respuesta.

• ¿En qué país se desarrolla la historia? 2. Respuesta

R: El país en el que se desarrolla la historia es España, 3. Justificar aunque no lo
porque al final del texto se nombra la ciudad de pidan(depende de la pregunta)
Barcelona y también los personajes utilizan un
vocabulario diferente a nuestro país Chile.

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Lee el cuento y desarrolla las actividades aplicando lo aprendido.

Cómo un niño contaba que no lo habían llevado a la ciudad

León Tolstói
Mi padre se preparaba para ir a la ciudad y yo le dije:
- Papá, llévame contigo.
Él me dijo:
- Allí te helarías. ¿Cómo vas a ir?
Me di la vuelta, me puse a llorar y me fui a la despensa. Tanto lloré que
me quedé dormido. Y en sueños vi que de nuestra aldea partía un caminito
que conducía a una capilla, y vi que por ese caminito iba mi padre. Lo alcancé
y fuimos juntos a la ciudad. Al cabo de un rato vi que delante de mí había un
horno encendido y dije:
- Papá, ¿eso es la ciudad?
Y él dijo:
- En efecto.
Luego nos acercamos al horno y vi que estaban cociendo bollos.
Entonces dije:
- Cómprame un bollo.
Él me lo compró y me lo dio. En ese momento me desperté, me levanté,
me puse los zapatos, cogí las manoplas y salí.
En la calle algunos niños se deslizaban sobre tablas y trineos. Me puse a
jugar con ellos hasta que me quedé aterido. Acababa de entrar en casa y de
subir al poyo de la estufa cuando oí que mi padre había regresado de la ciudad.
Todo contento, pegué un salto y dije:
- Entonces, papá, ¿me has comprado el bollo?
Él me dijo:
- Así es – y me lo dio.
Salté de la estufa al banco y me puse a bailar de alegría.
Tolstói, L (2013). En relatos. Barcelona: Alba.
Vocabulario:
bollos: panecillos – manoplas: mitones/ guantes – aterido: helado – poyo: banco.

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Ahora... Lee las siguientes preguntas relacionadas al texto y responde con

RESPUESTA COMPLETA cuando sea necesario.

1. ¿Por qué el niño se pone a llorar y se va a la despensa?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2. ¿Cómo es el lugar en que juega el niño? Subraya las palabras que te dan pistas,
Lee en tu cuaderno.
y Responde
Visualiza lo narrado y dibújalo
_______________________________________________________________________

3. Ordena las siguientes acciones del relato numerándolas del 1 al 4.

El niño llora, se queda dormido y sueña que sale con su papá.

El niño despierta y sale a jugar a la calle.
El papá regresa con un bollo de regalo y el niño baila de alegría.
El niño quiere ir a la ciudad con su papá, pero no puede.

4. ¿Por qué crees que el padre le compró un bollo al niño?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

5. ¿Crees que el padre cuidaba al hijo?. Comenta y justifica con una acción del
cuento.
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_______________________________________________________________________

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6. Completa el siguiente recuadro, de acuerdo a la secuencia de sucesos que ocurren en el

cuento “Cómo un niño contaba que no lo habían llevado a la ciudad”, te servirá como
resumen.

Círculo de Secuencia

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Mi mamá es preciosa
Carmen García Iglesias
Cuando llego del colegio, algunos niños me dicen:
- ¡Qué gorda es tu mamá! Y se escapan riendo.
Cuando paseamos juntas por la calle, algunas personas se giran y mirando
a mi mamá cuchichean:
- ¡Pero qué gorda!
Si estamos comiendo en nuestro restaurante favorito, algunas personas
que están en otras mesas nos miran de reojo y se ríen por lo bajo:
- ¡Se nota que le gusta mucho comer! – dicen con la boca llena.
A veces, en las tiendas de ropa, las dependientas miran a mi mamá y
enseguida de san vuelta.
- ¡Seguro que usa una talla 100! – dicen dándonos la espalda.
Lo que no saben los niños del colegio, es que cuando mi mamá me lleva
por las mañanas, y vamos cogidas de la mano, yo noto que mi manita tan
pequeña está toda protegida por la mano tan redonda de mi mamá, y me
siento segura.
Lo que no saben las personas que nos cruzamos por la calle, es que cuando
nosotras vamos de paseo andamos tranquilas, disfrutando de todo lo que nos
encontramos, despacito. Mi mamá nunca tiene prisa.
Lo que no saben los que hablan con la boca llena, es que cuando mi mamá
y yo vamos al restaurante es como un día de fiesta. Una fiesta que nosotras
nos hemos inventado. Y cada plato que nos traen lo disfrutamos, lo miramos,
lo olemos, y nos lo comemos como si fuera la comida más rica que hubiéramos
probado nunca.
Lo que no saben las dependientas de la tienda es que
mi mamá lleva los vestidos más bonitos, los colores más
alegres y las telas más preciosas que nunca se vieron. Y
cuando ella se pone guapa para venir a recogerme al
colegio, parece una princesa sacada de un cuento.

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Lo que no sabe nadie es que por la noche,

antes de dormirme, cuando mi mamá se
tumba un rato a mi lado, su abrazo es tan
suave y blandito que siento como si me
hundiera entre nubes de algodón. Y su olor
es tan dulce que mis sueños son siempre
felices. Por eso, al despertar, cuando la miro
a mi lado, siempre pienso: “mi mamá es preciosa”.
García Iglesias, C. (2002). Mi mamá es preciosa. León: Everest

Lee las siguientes preguntas relacionadas al texto “Mi mamá es preciosa” y responde con
RESPUESTA COMPLETA cuando sea necesario.

y
Lee Escribe
1. ¿Qué situación enfrenta la niña que cuenta la historia?
________________________________________________________________________
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2. Subraya lo que dice la niña de su mamá. Visualiza cómo es y dibújala en tu

cuaderno.

3. Ubica en el cuento la expresión miran de reojo y desarrolla las siguientes

actividades.
a. Relee el párrafo en que se encuentra e imagina qué hacen las personas en el
restaurante.
b. A partir de lo anterior, escribe una definición: ¿Qué significa mirar de reojo?
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