Colegio Pureza de María

Departamento de Ciencias Sociales

Tercer Periodo: Historia del siglo XX en Colombia: de 1948 a 2016

Objetivo Educacional Saberes de la Asignatura

Investigar la relación de las guerras mundiales con otros hechos históricos, para 3.CÁTEDRA PARA LA PAZ: Describe el impacto de hechos políticos del siglo XX en las
comprender el origen de los conflictos actuales en el mundo. organizaciones sociales, políticas y económicas de Colombia. (per 3)

Indicadores de Evaluación Sesión Desarrollo Temáticos % Programación de las sesiones

9-A 9-B
1 jul 30 jun Desde el Bogotazo hasta 1978 10% Taller 1:
3.1. Explica el surgimiento de la violencia en Colombia,
teniendo en cuenta los hechos que dieron origen y 8 jul 7 jul Desde 80´s hasta el Acuerdo de Paz 2016 10% Taller 2:
desarrollo al conflicto armado en el país. 15 jul 14 jul 10% Quiz 1
Evaluación 1
23 jul 22 jul Los Movimientos Sociales en Colombia (1948- 10% Taller 3:
3.2. Identifica algunas formas en las que
1978)
organizaciones estudiantiles, movimientos sociales,
30 jul 29 jul Los Movimientos Sociales en Colombia (1980- 10% Taller 4
partidos políticos y sindicatos, participaron en la
2016)
actividad política colombiana durante el siglo XX.
10 ago 5 ago. Evaluación 2 10% Evaluación 2
3.3. Examina las luchas de los grupos étnicos en 18 ago 14 ago Proceso de paz 10% Taller 5
Colombia en busca de su reconocimiento social e
igualdad de derechos desde comienzos del siglo XX 20% Evaluación Final
25 ago 24 ago Evaluación final
hasta la actualidad (afrocolombianidad). 10% Achieve 30001

PROYECTO DE AULA PARA TERCER PERIODO

Durante este tercer periodo los estudiantes crearan una línea del tiempo de acuerdo a la temática que le sea asignada. El
producto final que se entrega puede ser algunos de los siguientes: Comics (pueden usar aplicaciones como Comica,
Painnt y alguna otra que considere este formato), Video (3-5 min), Historieta (.ppt) o un Periódico Virtual (usar algunas de
las plataformas de blogs).
La fecha de entrega está establecida en el cronograma del periodo. Los grupos se encuentran distribuidos en las
siguientes páginas.
1
Al final se encuentran las lecturas asignadas.
GRUPOS DE TRABAJO 901

GRUPOS INTEGRANTES TEMA PARA DESARROLLAR

GRUPO 1 Bolívar Rojas Construir una línea del tiempo, teniendo en cuenta tres aspectos
Burbano Morales (Económico política y social) desde 1948 hasta 1978. Desde el
Castañeda Monguí bogotazo hasta el fin del frente nacional.
Vargas Peñaranda
GRUPO 2 Corchuelo Díaz Construir una línea del tiempo, teniendo en cuenta tres aspectos
Flórez Cardona (Económico política y social) de 1978 hasta 1998. Las décadas de
Garzón Mora los 80 y 90, teniendo en cuenta la muerte de los hechos del año
Gómez Díaz 1989.
GRUPO 3 Gómez Maldonado Construir una línea del tiempo, teniendo en cuenta tres aspectos
Guío Cortés (Económico política y social) desde el primer y segundo mandato
Kanahan Santos de Uribe Vélez y Juan Manuel Santos
Martínez Jiménez
GRUPO 4 Pava Domínguez Construir una línea del tiempo del Proceso de Paz con el M-19.
Peñuela Bernal Teniendo en cuenta: Fechas, Hechos y Personajes.
Rico Castaño
Rueda Laurens
GRUPO 5 Rojas Fernández Construir una línea del tiempo del Proceso de Paz con las FARC
Suárez González (desde 2012 hasta 2016) teniendo en cuenta Fechas, hechos y
Vanoy García personajes.
Carrillo Barreto
 GRUPOS INTEGRANTES TEMA PARA DESARROLLAR
GRUPO 1 Andrade Puentes Construir una línea del tiempo, teniendo en cuenta tres aspectos
Cárdenas Torrado (Económico política y social) desde 1948 hasta 1978.
Cárdenas Chavarro Desde el bogotazo hasta el fin del frente nacional.
Cuervo Molina
GRUPO 2 Zárate Garzón Construir una línea del tiempo, teniendo en cuenta tres aspectos
Vega Tiana (Económico política y social) de 1978 hasta 1998. Las décadas de
Sánchez Soriano los 80 y 90, teniendo en cuenta la muerte de los hechos del año
Ruiz Cárdenas 1989.
GRUPO 3 De San Vicente Mejía Construir una línea del tiempo, teniendo en cuenta tres aspectos
Mendoza Arango (Económico política y social) desde el primer y segundo mandato
Mendoza Castañeda de Uribe Vélez y Juan Manuel Santos
GRUPO 4 Rodríguez Suárez Construir una línea del tiempo del Proceso de Paz con el M-19.
Rocha Molina Teniendo en cuenta: Fechas, Hechos y Personajes.
Riera Quijano
Pinzón Morales
GRUPO 5 Molina Martínez Construir una línea del tiempo del Proceso de Paz con las FARC
Niño Ramírez (desde 2012 hasta 2016) teniendo en cuenta Fechas, hechos y
Pérez Zuleta personajes.
Ortiz Navarro

Colegio Pureza de María

Departamento de Ciencias Sociales
Asignatura de Sociales Constitución.
Lecturas de Achieve 3000 para Tercer Periodo de grado 9°

1. Naciones prometen No usar niños soldados. 30 Jun al 5 Jul

2. La vida de un líder 6 jul al 12 jul
3. Malala sigue adelante 13 jul al 19 jul
4. ¿La última generación? 20 jul al 26 jul
5. Como lo superaron 27 jul al 2 ago
6. Una escuela para los DD.HH. cumple 75 años 3 ago al 9 ago
7. Continuar el mensaje 10 ago al 16 ago
8. Peligros: Medicinas para el dolor 17 ago al 23 ago
9. Las madres por la paz…y la seguridad 24 al 30 ago

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