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¿Sabías que el sudoku estimula el uso de los dos hemisferios cerebrales? Así es, este juego ha tomado
mucha popularidad en los últimos años, debido a que incentiva el razonamiento matemático, la lógica y
la visión sistémica.
Como pasatiempo, el sudoku surgió en Estados Unidos pero fue popularizado por los japoneses en 1986;
para el año 2005 ya era conocido a nivel internacional. Hoy en día, los sudokus se publican a diario en
millones de revistas y periódicos de todo el mundo, incluso existen libros y concursos de este pasatiempo
con distintos niveles de dificultad.
En este juego existen tres elementos fundamentales: la fila, la columna y el bloque. Se trata de un
cuadrado de 9 filas y 9 columnas, es decir 81 cuadros. Algunos de los cuadros contienen un número del
1 al 9, otros están en blanco. La finalidad es completar los cuadros en blanco y colocarles el número
faltante –del 1 al 9- de tal forma que éstos no se repitan en una misma fila, ni columna, ni en un bloque
de 3 x 3 cuadros.
En esta fila observamos que aparecen los números del 1 al 9 sin que se repitan.
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©UVEG. Derechos reservados. Esta obra no puede ser reproducida, modificada, distribuida, ni transmitida, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o
sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por
escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
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De igual forma, en la columna, aparecen una sola vez los números del 1 al 9.
En la cuadrícula del sudoku existen nueve bloques de 3 x 3 cuadros. En cada uno deben aparecer una
sola vez los números del 1 al 9. El objetivo es cuidar que los números del 1 al 9 no se repitan en una
misma fila, ni en una misma columna, ni dentro del mismo bloque.
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Bibliografía
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