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U1 • Creatividad

ACTIVIDAD 1. Proceso creativo y tipos de pensamiento Pasar ratón encima o tocar barra para información

Introducción Mi Menú

Hace tiempo, en un rascacielos de Nueva York había quejas de los usuarios porque los ascensores eran muy lentos. La
gerencia consultó a varios profesionistas, quienes les presentaron estas soluciones:

✓ Construir más elevadores (a un costo elevadísimo)

✓ Darles más rapidez Compañeros

✓ Coordinar sus movimientos según otros criterios

Mensajería

Sin embargo, un psicólogo propuso que pusieran espejos.

Esa fue la solución al problema que, en el fondo, no era la velocidad, sino


Evaluación
de hastío y el aburrimiento; por lo tanto, los espejos mantuvieron a la gente
entretenida.
Recursos de apoyo
Hace alrededor de 20 años se creía que las puertas de los coches se
abrían hacia un lado, no hacia arriba. Ahora podemos ver que esta
creencia ya no es vigente.
Centro de información
Figura 1. Light bulb idea. Concept of brain. (Shi Yali, 2009).

En esta Actividad de Aprendizaje conocerás los tipos de pensamiento que existen y que te permiten explotar tu potencial
creativo para solucionar diversas problemáticas que se presentan en el ámbito personal y profesional; vivirás la experiencia Mi Calificación Acumulada
de practicar el pensamiento vertical y el pensamiento lateral, lo que te brindará una clara distinción de lo que significa utilizar
cada uno de tus hemisferios cerebrales; además identificarás la diferencia entre estos tipos de pensamiento y aplicarás varias
técnicas para utilizar el pensamiento lateral.
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Los temas que revisarás son los siguientes:

1. La creatividad y el proceso creativo


Módulo Pendiente por Acreditar
2. El mundo de las ideas
Recuerda que la fecha límite para la
3. Tipos de pensamiento entrega de actividades es el: 6 de
mayo de 2020, 23:59 hrs.
4. Características de los hemisferios cerebrales

5. Patrones de comportamiento y bloqueos

Mi Asesor
Guía didáctica

La creatividad es una habilidad que puede ser aprendida y cultivada, es


decir, existen diferentes técnicas y herramientas que pueden ayudar a que
desarrolles o incrementes tu creatividad.

Es importante considerar lo trascendente que es hacer de la creatividad un


hábito, pues siempre se tiene que seguir desarrollando; por ejemplo, los
ejercicios mentales, la solución de crucigramas o los famosos sudokus son asesor: María Alejandra
una buena forma de mantener tu mente activa y en constante desarrollo. alcarretero@uveg.edu.mx
Cambiar de rutas para ir a tu trabajo o tu casa es otra forma de no caer en
costumbres o hábitos predeterminados, que son las principales limitantes
para las mentes creativas. Figura 2. Personas de conexión de redes sociales de
comunicación Concep (Rawpixel & iStock, 2016).
ver presentación
De acuerdo con Penagos & Aluni (2000, párr. 1), la creatividad es "el estado de conciencia que permite generar una red de
relaciones para identificar, plantear, resolver problemas de manera relevante y divergente”. Se relaciona con los términos arte,
proceso, actitud, aptitud, habilidad, cualidad y descubrimiento.
Mi tutor

Tutor: Viridiana Esbeidy


virodriguez@uveg.edu.mx
5543315193

ver presentación

Figura 3. Ejemplos de innovación y creatividad [imagen formada por Cute art student loves to paint (Antonio_Diaz & iStock, 2015), Risk assessment
with a decision flow chart (Jazz42 & iStock) 2014; Engineering Background (Le Moal & iStock, 2015)].
¿En qué contextos puede aplicarse la
creatividad?

Figura 4. Pregunta (UVEG, 2017).

La creatividad se puede aplicar en todos los contextos. A continuación aparecen algunos de ellos:

Ámbito Personal

Ámbito Familiar

Contexto
Organizacional

Contexto Social

¿Alguna vez te has preguntado si eres o no


eres creativo?

Figura 5. Pregunta (UVEG, 2017).

Existen diferentes factores que influyen al momento de determinar tu capacidad creativa, por ejemplo: el esfuerzo, la
imaginación, la intuición y la perseverancia. En el siguiente cuestionario identificarás cuál es tu rango de creatividad.
Enlace

Autora: Vanesa Fernández López


Título: Test ¿Eres creativo?
URL: http://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/test-de-psicologia/test-eres-creativo-
12627

¿Interesantes los resultados verdad?

Ahora puedes tener una conciencia más clara de cómo está tu nivel de creatividad; sin embargo, reflexiona ¿cómo puedes
desarrollar la creatividad? Observa los siguientes videos que te mostrarán cómo puedes trabajarla.

Video

Autor: SandraBurgos 30K


Título: El Proceso Creativo En 4 Pasos | Creatividad | Aprendizaje
URL: https://www.youtube.com/watch?v=D_r63h1eiWE

Autor: ARMANDO HAL


Título: Los 7 pasos para ser creativo
URL: https://www.youtube.com/watch?v=5eazKTQHCLc

Es necesario que profundices en el tema, revisa con atención la siguiente lectura.

Lectura

Autora: María Eugenia Buenrostro


Título: La creatividad y las personas creativas

Ahora reflexiona:

✓ ¿Qué semejanzas y diferencias existen entre los pasos del proceso creativo que presenta Penagos con respecto a
Olson?

✓ ¿Qué ventajas observas en los siete pasos para ser creativo respecto de los cuatro pasos del proceso creativo que se
proponen en los videos?

✓ ¿Se puede estimular la creatividad en el trabajo?


La última pregunta del recuadro anterior es la gran interrogante que se
hacen muchos directivos y gerentes en las organizaciones. Para
contestarla, los investigadores Pablo Cardona y Helen Wilkinson (2007)
realizaron varios estudios en empresas de los Estados Unidos. Los
resultados mostraron que la creatividad no depende de la personalidad, ni
de la inteligencia, ni de la edad, ni de la experiencia, ni tampoco del tipo de
vida que lleva una persona.

Estos estudios demuestran que las personas excepcionalmente


inteligentes, con un alto coeficiente intelectual, no son más creativas que
las que tienen un coeficiente medio, pues la creatividad surge cuando se
tienen las aptitudes y actitudes correctas: capacidad y voluntad. Sin
embargo, ¿cómo pueden las empresas fomentar el talento creativo? Figura 6. Business creative mind change concept illustration
(Cienpies & iStock, 2017).

Según estos autores, los empleados necesitan libertad para trabajar, ya que las mejores ideas se nos ocurren cuando nos
divertimos, reímos y disfrutamos de nuestro trabajo. Por lo tanto, para estimular la creatividad en el trabajo, hay que procurar
dar libertad al personal, brindarle un trato justo, lograr que se divierta y se apasione con lo que hace.

Para complementar la información, revisa los siguientes recursos del Centro de Información Digital:

Centro de Información Digital

Base de datos: e-libro Cátedra


Autores: Torres Coronas, Teresa & Gascó Hernández, Mila
Título: Recupera tu creatividad: ideas y sugerencias para fomentar el espíritu creativo
Sección a consultar: de la página 87 a la 89
ID: 10638749

Base de datos: Informe Académico


Autores: Cardona, Pablo y Wilkinson, Helen
Título: Todos podemos ser creativos: no es un don de ciertos "iluminados": las ideas están en
todos lados, solo es cuestión de saber sacarlas a la luz
Sección a consultar: Todo
ID: A197363765

Las ideas y el pensamiento


Otro aspecto fundamental a desarrollar es el pensamiento. La creatividad permite desarrollar ideas, y éstas surgen en el
pensamiento. Revisa la siguiente lectura para que tengas claro qué son las ideas.

Lectura

Autora: María Eugenia Buenrostro


Título: ¿Qué es una idea?
El ser humano desarrolla la capacidad de pensamiento desde que es un
niño. Después, conforme va creciendo, esta capacidad aumenta y cambia.
Por ejemplo, ¿recuerdas que cuando eras niño, tus principales
pensamientos consistían en los tipos de juegos que realizarías?, ¿te has
puesto a reflexionar sobre lo que son tus pensamientos hoy en día?, ¿por
qué cambian tus pensamientos?, ¿se puede aprender a desarrollar nuevos
y diferentes pensamientos?

La respuesta a esta última pregunta es: sí es posible aprender nuevas


formas de pensamiento. Independientemente de los diferentes entornos en
los cuales se desenvuelva un ser humano (familiar, escolar, social u
organizacional), se pueden generar distintas formas y patrones de
pensamiento adicionales a las que ya tenemos desarrolladas. Existen Figura 7. Empresarios creativos con bombillas dibujadas
(creativeart / Freepik, S.f.).
ejercicios en los cuales la creatividad juega un papel fundamental para la
generación de nuevas ideas.

El pensamiento es un tema clave en lo relativo a la creatividad porque no


sólo es preciso desarrollar esta última, también es importante aprender a
pensar. En este tema del desarrollo del pensamiento y la creatividad,
existen de igual forma algunos juegos que permiten ejercitarlo. Uno de los
más famosos es el sudoku.

Figura 8. De mujer tocando rompecabezas numérico


aplicación (Milindri & iStock, 2015).

Para que conozcas más sobre este pasatiempo, revisa la siguiente lectura.

Lectura

Autora: María Eugenia Buenrostro


Título: Sudoku, ¿cómo se juega?

Como te has dado cuenta, existen formas divertidas y entretenidas de estimular el cerebro y de desarrollar habilidades de
pensamiento, pero ¿qué es el pensamiento?, ¿cómo se da el proceso dentro de cada ser humano?

Nuestro cerebro está compuesto por dos hemisferios, esto es, está dividido en dos partes; cada una cumple una función
específica. Observa la siguiente figura.
Figura 9. Conceptual image of heart and brain connected (Anastasiia-Ku, 2013).

En la siguiente lectura conocerás otros procesos de pensamiento.

Lectura

Autoras: María Eugenia Buenrostro y Araceli Mejía Duclaud


Título: Hemisferios cerebrales y pensamiento

Profundiza en el tema a través del siguiente recurso.

Centro de Información Digital

Base de datos: GALE


Autor: María Alexandra Rendón Uribe
Título: Creatividad y cerebro: bases neurológicas de la creatividad.
Sección a consultar: Todo
ID: GALE|A257218121

Ahora que conoces más sobre el pensamiento lateral, observa los siguientes ocho videos donde aparecen ejemplos cortos
sobre el uso del pensamiento lateral.
Video

Autor: X QRIOSITY - Nuestro


Autor: Es-Ya! De Inmediato! Mundo es Impresionante
Título: ¡Pensamiento Lateral Título: ¿Puedes Responder
Puro! estas Preguntas? | Pensamiento
URL: lateral | Xqriosity
https://www.youtube.com/watch? URL:
v=z8ti1cvWqa8 https://www.youtube.com/watch?
v=5gQS8cNoCoU

Autor: X QRIOSITY - Nuestro Autor: X QRIOSITY - Nuestro


Mundo es Impresionante Mundo es Impresionante
Título: Prueba Mental | La Título: ¿Eres Inteligente? |
Mayoría Fallan esta Prueba | Prueba de agilidad mental |
XQriosity XQriosity
URL: URL:
https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/watch?
v=7ZI7DHuRwhM v=EAOakbeJRY0

Autor: Pablo Aleé


Autor: Tutoriales Canal
Título: Edward de Bono acerca
Título: Agilidad Mental |
del pensamiento creativo,
Engaños Cerebrales
subtitulado
URL:
URL:
https://www.youtube.com/watch?
https://www.youtube.com/watch?
v=xA4yDqSVMh8
v=4-hRORAKVX8

Autor: Jovy Vlogs


Autor: MegaConceptos
Título: Test de Inteligencia ¿A
Título: El jabón - un video para
qué nivel está tu Pensamiento
reflexionar
Lateral?
URL:
URL:
https://www.youtube.com/watch?
https://www.youtube.com/watch?
v=gQxpPKJW5ww
v=cGQPHSKkUZc

¿Te gustaron los videos anteriores?


Figura 10. Responde & Empresaria joven mostrando con gesto pensativo, (Freepik, S.f.).

Ahora te invito a realizar los ejercicios de los siguientes enlaces, los cuales te ayudaran a estimular tu pensamiento lateral.

Enlace

Autor: Canoso Sesentaynueve


Título: 4 Cuadrados
URL: https://es.slideshare.net/Canoso/4-cuadrados

Autor: Miguel Ángel Mata


Título: ¿Dónde está el hombre?
URL: http://www.miguelangelmata.com/2007/04/02/%C2%BFdonde-esta-el-hombre/

Ejercicio

Título: Desarrolla tus habilidades de pensamiento

Después de haber revisado la información, realiza la primera Evidencia de Aprendizaje, para ello ingresa haciendo clic en el
siguiente enlace.

Evidencia de Aprendizaje

EA1. Pensamiento y proceso creativo

Ahora, en la siguiente Evidencia de Aprendizaje, aplicarás todo lo que has aprendido hasta el momento. Para acceder a ella,
haz clic en el enlace y sigue las instrucciones.

Evidencia de Aprendizaje
EA2. Utiliza tu creatividad y pensamiento lateral

Después de que hayas concluido esta Actividad de Aprendizaje, haz clic en el siguiente botón para que
regreses a la Presentación de la Unidad 1 y continúes con las Actividades.
U1

Referencias

Cardona, P. y Wilkinson, H. (2007). Cómo estimular la creatividad en el trabajo. IESE Business School: Liderazgo y
dirección de personas. Recuperado de http://insight.iese.edu/doc.aspx?id=710&ar=9&idioma=1

Penagos, J. C. y Aluni, R. (2000). Preguntas más frecuentes sobre creatividad. Revista Psicología. Edición Especial.
Recuperado de http://inteligenciacreatividad.com/recursos/revista-psicologia/revista-psicologia-9/index.html

Referencias de las imágenes


Cienpies & iStock. (2017). Business creative mind change concept illustration. Recuperada de
http://www.istockphoto.com/mx/vector/business-creative-mind-change-concept-illustration-gm671039130-
122877501 (imagen publicada bajo licencia estándar de acuerdo a http://www.istockphoto.com/legal/license-
agreement).

creativeart/Freepik (S.f.) Empresarios creativos con bombillas dibujadas. Recuperada de http://www.freepik.es/foto-


gratis/empresarios-creativos-con-bombillas-dibujadas_973663.htm#term=creativity&page=3&position=32

Freepik (S.f.) Empresaria joven mostrando con gesto pensativo. Recuperada de http://www.freepik.es/foto-
gratis/empresaria-joven-mostrando-con-gesto-pensativo_1063815.htm#term=girl thinking&page=1&position=4

Milindri & iStock. (2015). De mujer tocando rompecabezas numérico aplicación. Recuperada de
http://www.istockphoto.com/mx/foto/de-mujer-tocando-rompecabezas-num%C3%A9rico-aplicaci%C3%B3n-
gm492454714-76305445 (imagen publicada bajo licencia estándar de acuerdo a
http://www.istockphoto.com/legal/license-agreement).

Rawpixel & iStock. (2016). Personas de conexión de redes sociales de comunicación Concep. Recuperada de
http://www.istockphoto.com/mx/foto/personas-de-conexi%C3%B3n-de-redes-sociales-de-comunicaci%C3%B3n-
concep-gm533229588-94411525 (imagen publicada bajo licencia estándar de acuerdo a
http://www.istockphoto.com/legal/license-agreement).

Shi Yali (2009) Light bulb idea. Concept of brain. Recuperada de http://www.stockvault.net/photo/107329/stainless-steel-
elevators#svpre (Imagen publicada bajo licencia Non-Commercial, de acuerdo a: http://www.stockvault.net/terms-
of-use)

Bibliografía

Fillippis, J. (2005). Glosario del Diseño. Buenos Aires, Argentina: Nobbuko [Versión en línea]. Disponible en
http://books.google.com.mx/books/about/Glosario_Del_Dise%C3%B1o.html?id=Z5PlW84cuJIC

López, B. S. (2000). Pensamientos crítico y creativo (2ª ed.). México, D. F.: Editorial Trillas.
Salgado de la Teja, K. (2008). Aproximación al lenguaje y la lateralización cerebral. Disponible en
http://www.espaciologopedico.com/articulos/articulos2.php?Id_articulo=253

Última modificación: martes, 28 de abril de 2020, 15:44