Guia 02 de Ingles 6B

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CENTRO SOCIAL DANE: 185001001965
NIT: 844.004.109-4
Trabajo, Ciencia y Fe I.S.E. 42
Resolución de aprobación 1307 de noviembre de 2007
Secretaría de Educación y Cultura
YOPAL – CASANARE
GUÍA DE TRABAJO 02
ASIGNATURA: Inglés DOCENTE: Carlos Alarcón GRADO: 6 - B

FECHA INICIO: Lunes 1 de Junio FECHA FINAL: Viernes 12 de Junio
CONTENIDOS A ABORDAR: Cuantificadores y preposiciones de lugar
PRÓPOSITOS DE APRENDIZAJE: El estudiante al término de la unidad escribirá
oraciones sencillas haciendo uso del vocabulario correspondiente a los animales
para informar sobre su ubicación espacial y cantidad.
ACTIVIDADES DE INICIO
1. Practica: Ingresa a estos links:

A.
https://ngl.cengage.com/timezones/resources/sites/default/files/activities/html_en
gine_framework/index.html?eid=H_18_FIBDD&did=TmZn1_03_07_02
B.
gine_framework/index.html?eid=H_6_FIBMS&did=TmZn1_03_07_01
Mira el video y responde a las actividades propuestas en la página. Este video será
importante para el desarrollo de la guía y de la actividad de cierre.
2. Completa las oraciones usando las palabras del recuadro de acuerdo a

la información del video.
___________________________________________________________________________________________________
Carrera 23 No 11-45 Barrio El Libertador * Yopal Casanare
Teléfonos: 6358690 - 310 785 0622 - 3102376781 * Email: iecentrosocial@gmail.com
Página web: iecentrosocial-yopal-casanare.edu.co
NIT: 844.004.109-4
YOPAL – CASANARE
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
1. TEORÍA Y TEMAS DE LA UNIDAD
A. UBICACIÓN ESPACIAL POR MEDIO DE PREPOSICIONES DE LUGAR.
B. HOW MANY? – THERE IS / THERE ARE (CUANTIFICADORES)
___________________________________________________________________________________________________
NIT: 844.004.109-4
YOPAL – CASANARE
¿CUÁNTOS (AS)? ¿HAY?
___________________________________________________________________________________________________
NIT: 844.004.109-4
YOPAL – CASANARE
2. ¡MOMENTO DE PRACTICAR!
Ingresa a estos links y practica la teoría.
A.
gine_framework/index.html?eid=H_13_MATCHDD&did=TmZn1_03_03_04
B.
https://ngl.cengage.com/timezones/resources/sites/default/files/activities/html_engine_f
ramework/index.html?eid=H_18_FIBDD&did=TmZn1_03_03_03
3. VISUALIZA ESTA IMAGEN Y COMPLETA LOS EJERCICIOS A, B y C
___________________________________________________________________________________________________
NIT: 844.004.109-4
YOPAL – CASANARE
A. Completa las frases con las palabras del recuadro.
B. True or False?
C. Completa con las palabras del recuadro
___________________________________________________________________________________________________
NIT: 844.004.109-4
YOPAL – CASANARE
ACTIVIDAD DE CIERRE
1. Resolver el quiz (Reading Comprehension y Video Information) que se encuentra en la

plataforma Google Classroom. Recuerda que una vez comiences su desarrollo solo cuentas
con una oportunidad para resolverlo. En caso de no poder acceder a la plataforma
normalmente, me pueden escribir al WhatsApp y por ese medio les envío el link para su
desarrollo.
EVIDENCIAS
Entregar desarrollados los siguientes puntos. En el caso de los ejercicios de juego y

visualización del video, estos serán tomados como práctica general del tema.
- Punto 3 (A, B y C) de la actividad de desarrollo

- Punto 1 (Quiz) de la actividad de cierre. (Una vez finalizado se entiende como
entregado)
METODOLOGÍA DE ENTREGA
➢ Fecha de entrega de evidencias: Miércoles 10 de Junio
Al correo carlosuptc@gmail.com indicando en el asunto del correo primero el grado y
luego el nombre completo, ejemplo: 6B – PEDRO JIMENEZ ROA, verificar que se
cumpla este requisito de lo contrario no se revisará. o vía WhatsApp UNICAMENTE
para estudiantes con dificultades en conectividad 3043676316 indicando también nombre
completo y grado.
RETROALIMENTACIÓN:
➢ Clase por Videoconferencia ZOOM: miércoles 3 de junio 10:00 AM
Link, ID de reunión y Contraseña se entregarán en grupo de WhatsApp del curso.
Para el ingreso a la clase el estudiante debe tener Nombre Completo.
Recordar por favor que el horario de atención para resolver dudas es en la jornada
de la mañana.
BIBLIOGRAFÍA
➢ TimeZones 6 – Cengage Learning National Geographic (Accesos multimedia Web)
____________________________
CARLOS ALARCÓN M
DOCENTE
___________________________________________________________________________________________________

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1. Practica: Ingresa a estos links:

2. Completa las oraciones usando las palabras del recuadro de acuerdo a

1. TEORÍA Y TEMAS DE LA UNIDAD

A. UBICACIÓN ESPACIAL POR MEDIO DE PREPOSICIONES DE LUGAR.

B. HOW MANY? – THERE IS / THERE ARE (CUANTIFICADORES)

¿CUÁNTOS (AS)? ¿HAY?

Ingresa a estos links y practica la teoría.

3. VISUALIZA ESTA IMAGEN Y COMPLETA LOS EJERCICIOS A, B y C

A. Completa las frases con las palabras del recuadro.

C. Completa con las palabras del recuadro

1. Resolver el quiz (Reading Comprehension y Video Information) que se encuentra en la

Entregar desarrollados los siguientes puntos. En el caso de los ejercicios de juego y

- Punto 3 (A, B y C) de la actividad de desarrollo

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