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29/6/2020 Quiz 2 - Semana 7: RA/SEGUNDO BLOQUE-SISTEMAS DE SELECCION-[GRUPO1]

Quiz 2 - Semana 7

Fecha de entrega 30 de jun en 23:55 Puntos 90 Preguntas 10


Disponible 27 de jun en 0:00 - 30 de jun en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 20 minutos 81 de 90

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 1 de jul en 23:55 al 2 de jul en 23:55.

Puntaje para este intento: 81 de 90


Entregado el 29 de jun en 22:10
Este intento tuvo una duración de 20 minutos.

Pregunta 1 9 / 9 pts

Un tipo de prueba de conocimiento que se puede aplicar como método


para recolectar información en el proceso de selección de un candidato
es

Equilibrio emocional

Rasgos de personalidad

Agresividad

Nivel de una segunda lengua

Incorrecto Pregunta 2 0 / 9 pts

Una de las ventajas de la entrevista en el proceso de evaluación es

La relación interpersonal que permite al entrevistado sentirse escuchado

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La fiabilidad y validez a parir de las bondades psicométricas

Resultados que se comparan con valores de referencias

Relación unidireccional, facilitando la simplificación de la técnica

Pregunta 3 9 / 9 pts

Una característica relevante al momento de redactar el contrato para el


nuevo empleado es:

La redacción del contrato se hace un tiempo después que el trabajador ha


demostrado que conoce el cargo y se le ha evaluado su desempeño en la
organización

Para la redacción de la mayoría de los contratos existe en las


organizaciones un modelo de contrato sujeto a la ley, en el que se pueden
incluir cláusulas pactadas con el empleado

Para la redacción de la mayoría de los contratos existe en las


organizaciones un modelo de contrato sujeto a la ley, en este nunca se
pueden incluir clausulas pactadas con el empleado

Nunca existe un modelo oficial en las organizaciones, todo contrato tiene


un formato diferente, pues así lo determina la ley

Pregunta 4 9 / 9 pts

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Las entrevistas “no formales” se realizan debido a

La poca rotación de personal que puede tener la organización y para


puestos en los que no exige gran nivel de calificación

La alta rotación de personal que puede tener la organización y para


puestos en los que se exige gran nivel de calificación

La poca rotación de personal que puede tener la organización y para


puestos en los que no se exige gran nivel de calificación

La alta rotación de personal que puede tener la organización y para


puestos en los que no se exige gran nivel de calificación

Pregunta 5 9 / 9 pts

La entrevista de selección, da la oportunidad de conocer la historia


laboral, académica y personal del candidato. En consecuencia, se puede
deducir que este proceso tiene varios propósitos. Dado lo anterior, de las
siguientes afirmaciones elija la que no se contemple como propósito de la
entrevista de selección

Exploración de los aspectos motivacionales del candidato y el posible


ajuste socio afectivo al entorno del equipo de trabajo en el que se espera
pueda incorporarse

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Explorar, en alguna medida, la trayectoria personal y profesional del


candidato, con el propósito de conocer, además, sus competencias
conductuales para el puesto de trabajo

Aumentar los estados de ansiedad acentuados que, en ocasiones, pueden


afectar a algunos candidatos sobre las posibilidades de ocupar un puesto

Recibir información inicial sobre el candidato. Conocer a la persona, así


como algunas de sus características, necesidades e intereses

Pregunta 6 9 / 9 pts

En que consiste el juego de roles como ejercicio grupal

Llegar a la resolución de un problema de gestión empresarial solicitándole


a los participantes que completen una serie de tareas, con tiempo
independiente para cada una de ellas

Analizar las habilidades de relación interpersonal, poniendo al candidato


en una situación a menudo conflictiva con otra persona

Poner a prueba al candidato a través de diversos casos que pasan en la


organización, es lo mismo que los llamados centros de evaluaciones

Se le entrega al participante una documentación que debe analizar y


sobre la cual basar su posterior presentación

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Pregunta 7 9 / 9 pts

Según Fernández (1992), la evaluación psicológica se define como una


disciplina de la psicología que se ocupa de la exploración y análisis del
comportamiento de un sujeto o grupo especificado de sujetos con
distintos objetivos básicos o aplicados (descripción, diagnostico,
selección, predicción, explicación, cambio y/o valoración) a través de un
proceso de toma de decisiones en el que encamina la aplicación de una
serie de dispositivos, test y técnicas de medida y/o evaluación.

De acuerdo a lo anterior, elija la opción que mejor encaje con lo expuesto

La evaluación no permite la predicción de conductas en los aspirantes,


puesto que no es uno de sus objetivos principales

La evaluación psicológica tiene la capacidad de predecir conductas en los


postulantes al cargo, para ser tenidas en cuenta en planes de intervención

La evaluación permite la predicción, pero no ayuda a establecer fortalezas


y debilidades del postulante

La evaluación tiene un carácter meramente instrumental que no llega a ser


un insumo para conocer potencialidades y debilidades del aspirante

Pregunta 8 9 / 9 pts

Dentro del juego de roles como ejercicio grupal en el proceso de


selección de personal existen tres personas que son indispensables para

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la actividad. De las respuestas que se proponen a continuación elija la


que no está relacionada con el enunciado anterior

El Actor

El relator

El evaluado

El evaluador

Pregunta 9 9 / 9 pts

Son las pruebas en las que el candidato debe poner en practica sus
conocimientos, habilidades y actitudes para solucionar un problema que
se le plantee de acuerdo a un acontecimiento. Estas pruebas son:

Evaluación situacional

Pruebas situacionales

Muy bien, Son pruebas que se le realizan de acuerdo a una situación


para poner a prueba lo mencionado en la pregunta

Pruebas psicologicas

Pruebas de conocimiento

Pregunta 10 9 / 9 pts

Una de las habilidades básicas que debe tener un entrevistador es el


reporte. De acuerdo con las siguientes premisas escoja la que no tenga
relación con las características de dicha habilidad
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Decirle al candidato que se siente en un lugar concreto o dejarlo que


escoja para que se sienta más cómodo

Iniciar con las preguntas centrales de la entrevista dejando de lado


cualquier indicio de una charla informal

Poner de manifiesto que comprendemos la incertidumbre del candidato


con nosotros como entrevistadores

Preguntar al aspirante por sus expectativas con respecto a la entrevista,


aclarándole dudas al mismo

Puntaje del examen: 81 de 90

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