SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA

Programa de Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información

AP01-AA2-EV10. Transversal-Emprendimiento. Matriz DOFA, mi proyecto de vida

AP01-AA2-EV10. Transversal-Emprendimiento. Matriz DOFA, mi proyecto

de vida

Aprendiz:

Luisa María Ochoa López

Ficha: 1965982

Grupo: 2

Instructor:

Angélica María Rodríguez Silva

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Centro de Biotecnología Agropecuaria – Mosquera Cundinamarca

Programa de Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información

Modalidad Virtual

Fecha de Entrega:

08 de Diciembre de 2019

Bogotá.
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AP01-AA2-EV10. Transversal-Emprendimiento. Matriz DOFA, mi proyecto de vida

AP01-AA2-EV10. Transversal-Emprendimiento. Matriz DOFA, mi proyecto

de vida

DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA.

Teniendo en cuenta el material de formación “Proyecto de Vida”, elabore una matriz DOFA en
la que aplique algunos conceptos que le permitan analizar su propia vida.

Para desarrollar la evidencia, debe elaborar una matriz DOFA a partir del planteamiento de tres
objetivos o sueños relacionados con su proyecto de vida; de igual manera debe indicar aquellos
aspectos que contribuyen o no, para alcanzar sus metas, sus sueños y sus expectativas.

La matriz DOFA la debe realizar teniendo en cuenta los siguientes aspectos.

FORTALEZAS

1) ¿Qué ventajas tiene usted respecto a los demás? (Ejemplo; habilidades

nivel educación)
R: Perseverancia, paciencia y amor

2) ¿A Qué recursos personales puede acceder?

R: Conocimiento, tenacidad, valores, habilidades técnicas y profesionales.

3) ¿Qué actitudes tiene?

R: Actitud positiva y proactiva orientada a la búsqueda de soluciones creativas, neutra,
colaboradora y emocional.

4) ¿Qué aptitudes posee?

R: Aptitudes artísticas-plásticas, mecánicas, espacial, verbal y numérica

5) ¿Cuál de sus logros le hacen orgulloso?

R: El paso al SENA, ser buena hija, sustentar a mi familia.

6) ¿Qué creen los demás que hago bien?

R: Luchar cada día, estudiar y trabajar para mejorar mi calidad de vida.

7) ¿Que facilita sus fortalezas?

R: El apoyo de mi familia y amigos, mi fortaleza para soportar y afrontar cada día.

DEBILIDADES

1) ¿Qué aspectos débiles ve la gente que lo rodea?

R: El desorden, la duda, en algunas ocasiones la dispersión.

2) ¿Está usted seguro que se encuentra totalmente capacitado y con

suficiente formación profesional?
SI _x__ NO ___

3) ¿En qué aspectos está más débil?

R: El desorden y la duda.

4) ¿Cuáles son sus hábitos negativos en el trabajo o estudio?

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R: Quejarme constantemente, ser desorganizada e tiempo y espacio.

5) ¿Considera su personalidad fuerte? (Ejemplo; es penoso, tímido)

R: Considero tener una personalidad fuerte aunque la timidez o el ser penosa pueda
paralizarme en ocasiones.

6) ¿Qué creen los demás qué hago mal?

R: Ser desordenada y cerrarme en mi misma cuando me enojo.

7) ¿Qué debilidades puedo sustituir, inhibir o atenuar?

R: El desorden y la duda.

OPORTUNIDADES

1) ¿Qué circunstancias mejoran su situación?

R: Apoyo, perseverancia.

2) ¿Tiene el manejo de un segundo idioma?

R: No, pero estoy en proceso.

3) ¿Sus conocimientos son demandados en su entorno social o laboral?

R: Si, Dado que la tecnología avanza día a día.

4) ¿Cómo favorece su situación actual a sus nuevas aspiraciones?

R: La facilidad de estudiar de manera virtual me favorece para no descuidar el sostenimiento de
mi familia permitiéndome crecer como persona y a nivel personal.

5) ¿Qué nuevas tecnologías, oportunidades de trabajo o negocio le pueden

beneficiar?
R: El avance tecnológico siempre será un beneficio además de ayudar al acceso a mejores
trabajos o creación de negocios.

AMENAZAS

1) ¿Qué obstáculos son barreras para usted?

R: Falta de tiempo, poco conocimiento en el idioma inglés.

2) ¿Los cambios de tecnología son amenazas para usted?

R: No, son evaluación.

3) ¿Cuenta con recursos suficientes para llevar a cabo su proyecto?

R: Si

4) ¿Siente amenaza por sus competidores? (ejemplo; laboralmente, vida

diaria, sentimental)
R: Los competidores siempre son una amenaza, puesto que todos contamos con habilidades
diferentes.

5) ¿considera que una de esas amenazas pueden impedir lograr sus

propósitos o metas?
R: Si, dado que las amenazas pueden derribarlo todo en un segundo, pero siempre hay que
perseverar para lograr os sueños.

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VARIABLES INTERNAS

Objetivo del Proyecto de Debilidades: Fortalezas:

Vida: Ser un profesional Escasez de recursos Apoyo familiar, buen promedio

analista de sistemas económicos, está trabajando. pruebas SABER, deseos de
superación, ingreso
satisfactorio al SENA.

VARIABLES EXTERNAS

OPORTUNIDADES: ESTRATEGIA DO: ESTRATEGIA FO:

Oportunidad de estudiar, Culminar de manera Planeación de las

facilidades ofrecidas por el satisfactoria mi proceso actividades basadas en
estado. educativo a nivel virtual, tiempo y clase de
permitiéndome así el actividades.
manejo de tiempo.

AMENAZAS: ESTRATEGIA DA: ESTRATEGIA FA:

No hay universidades Planeación y orden en las Persistir cada día para

cercanas, no hay recursos actividades manejando aprender y manejar cada vez
económicos. tiempo y recursos mejor el orden y el tiempo
para adquirir los
conocimientos necesarios.