Corporación Universitaria Minuto de Dios.

Programa de Psicología
Guía de trabajo. Ensayo
Psicología Cognitiva
Docente Tutor. Mg. Andrés Mauricio Caviedes Castro
Descripción. Esta actividad consiste en la realización de un ensayo en el cual el estudiante debe
revisar varias fuentes bibliográficas y, a partir de allí, debe tomar una posición con respecto a
alguna de las situaciones socialmente relevantes que el tutor planteará para esta actividad. Hay que
tener en cuenta que el ensayo es un documento argumentativo en el cual se debe tomar una posición
(tesis) sobre un tema y a la vez hay que sustentarla/sustentarla con diferentes argumentos.
Objetivos
Objetivo General. Realizar un ensayo en el cual se enlace los contenidos de la asignatura con
alguna temática socialmente relevante. Se espera que el estudiante tome una posición crítica y la
pueda defender en su documento a través de varios argumentos.
Objetivos Específicos.
- Redactar un documento tipo ensayo con coherencia.
- Hacer uso de las normas APA para la presentación de trabajos académicos en psicología.
- Fortalecer la comunicación escrita en los estudiantes.
- Hacer uso adecuado de las normas de escritura del español, incluidas la buena redacción y
el uso de las reglas de ortografía.
Temáticas propuestas:
1. Inteligencia artificial.
Bibliografía de base.
Copeland, J. (1993). Inteligencia artificial. Una introducción filosófica. Madrid: Alianza Editorial.
2. Diferencias psicológicas entre hombres y mujeres.
Bibliografía de base
Kreimer, R. (s.f). ¿Es sexista reconocer que hombres y mujeres no son idénticos? Una evaluación
crítica de la retórica neurofeminista. Recuperado de
https://feminismocientific.wixsite.com/misitio/es-sexista-el-dimorfismo
3. Feminismo.
Bibliografía de base.
Kreimer, R. (s.f). ¿Es sexista reconocer que hombres y mujeres no son idénticos? Una evaluación
crítica de la retórica neurofeminista. Recuperado de
https://feminismocientific.wixsite.com/misitio/es-sexista-el-dimorfismo
4. Política y cognición.
Bibliografía de base.
Banco Mundial (2015). Mente, sociedad y conducta. Grupo Banco Mundial. Recuperado de
https://openknowledge.worldbank.org/bitstream/handle/10986/20597/WDR2015Overview-
Spanish.pdf
Avance inicial.
En el avance inicial el estudiante debe seleccionar una de las temáticas propuestas, posterior a ello
debe haber leído la lectura propuesta en la bibliografía de base propuesta para esa temática. En el
avance debe entregar la tesis (idea central que va a defender) y una lista de 10 referencias
bibliográficas en formato APA. El estudiante debe tener en cuenta que esta lista debe ir en orden
alfabético ya que el formato APA así lo exige.
Criterios de calificación.
- Originalidad y pertinencia de la tesis propuesta (70 puntos).
- Pertinencia y uso del formato APA en la lista de Referencias (30 puntos).

Avance final
En el avance final el estudiante debe realizar un ensayo a partir de la tesis que presentó en el
Avance inicial y la bibliografía propuesta. Es importante que el ensayo sea ordenado y tenga una
coherencia lógica, es decir, que haya una introducción, la presentación de la tesis, se presenten los
argumentos que permitan sustentar la tesis y algunas conclusiones. Lo anterior no son apartados
sino partes sugeridas para el texto que no tienen que ser mencionadas en el documento. La
extensión del documento debe ser de tres a cuatro páginas en formato APA y la cantidad mínima de
palabras es de 2500 sin incluir las Referencias.
Criterios de calificación.
- Originalidad de la idea del ensayo.
- Coherencia lógica y orden en la presentación de ideas.
- Que el escrito sea un ensayo, es decir, un texto argumentativo y no algún otro tipo de texto.
- Buen uso de la ortografía.
- Uso de la cantidad mínima de palabras establecidas.
- Seguimiento de la normativa APA para la presentación de trabajos escritos.