PROCEDIMIENTO DE ELABORACION DE LOS TRABAJOS TOPOGRAFICOS

PROYECTO:

“CONSTRUCCION DEL CERCO PERIMETRICO DE LA I.E.I. Nº 20551 CIRO ALEGRIA DEL

DISTRITO DE HUANZA – HUAROCHIRI - LIMA”

I- GENERALIDADES

a) UBICACIÓN DE LA ZONA

La zona de trabajo refiere el área de la I.E.I. Nº 20551 Ciro Alegría del distrito de Huanza,
ubicado en la Calle Asunción de Huanza s/n, a unos 95 km. De la ciudad de Lima, Provincia
Huarochirí, Región Lima.

Esta zona presenta un relieve accidentado con pendientes moderadas, al encontrarse en

ladera del cerro, observándose algunos elementos urbanos como postes de energía
eléctrica, construcciones en la zona, etc.

La zona de influencia del Cerco Perimétrico y del ingreso principal a la Institución Educativa
presenta un clima semi cálido seco (desértico subtropical), su precipitación anual puede
llegar a 150 mm y la isoterma anual es de 150C a 300 C.

b) CONDICIONES EN LA ZONA DE TRABAJO

Al realizar los trabajos del levantamiento topográfico durante el día, la radiación se hace
más fuerte y dificulta un poco la visual del equipo de Estación Total, motivo por el cual se
trabajó con distancias cortas par las estaciones.

El levantamiento topográfico se realizó sin ningún inconveniente, debido a que no hay

elementos urbanos que interfieran la vía, así como no hay tránsito de vehículos, salvo a lo
largo de la calle Asunción de Huanza, además debemos indicar que para realizar nuestro
trabajo, se obtuvo el apoyo de los vecinos del lugar y de los alumnos y profesores
beneficiara de la construcción del cerco perimétrico.

c) ALCANCES DEL TRABAJO REALIZADO

El consistió en realizar el Levantamiento Topográfico de todo el perímetro y superficie de la

I.E.I. Nº 20551 Ciro Alegría del distrito de Huanza - Huarochirí – Lima, el cual tuvo una serie
de actividades anexas tales como:

 Reconocimiento y monumentación de la poligonal de trazo:

Esta tarea se inicia con recorridos, verificaciones y observaciones de la circunstancia

actual del cerco y la vía de ingreso a la Institución Educativa, de la topografía y
obstáculos existentes que podrían encontrarse en el perímetro.
Del análisis de la situación y con los criterios determinativos, se procedió a la posición y
colocación física de los puntos de intercepción de la poligonal de trazo. Estos puntos
fueron debidamente ubicados (puntos fijos) y referenciados con pintura a puntos
notables y/o estables en el terreno o en obras civiles permanentes, para su posterior
fácil ubicación.

 Modificación de la poligonal del trazo

Todos los ángulos y distancia entre puntos de intersección de la poligonal de trazo

fueron medidos con el equipo Estación Total TOPCON, con sus prismas y accesorios
electrónicos.

 Replanteo y Estancado

Los valores para el replanteo fueron físicamente ejecutados por la brigada respectiva,
colocándose estacas cada 5 m. en el perímetro de la Institución Educativa y en las
variaciones de los accidentes topográficos necesarios.

Toda marca de progresiva o estacado fue referenciada con su valor correspondiente y

magnificado con pintura esmalte, para su fácil identificación.

 Nivelación

La base geodésica de la determinación de las alturas en cada estaca del perímetro

trazado, fue el Bench Marck: BM (vértice de la poligonal), ubicado en el perímetro del
colegio que fue pintado y referenciado para su posterior y fácil ubicación.

La elevación de este punto fue referenciales B.M Cota= 3850.00 m, cuyo valor nos
sirvió de base para el establecimiento del sistema de nivelación de nuestro proyecto. El
enlace desde este punto al inicio de nuestro estacado, se realizó por medio de una
nivelación geométrica, con el equipo antes indicado.

En toda la red se ejecutó la nivelación geométrica de todas las estacas de eje del cerco,
para conformar el perfil de longitudinal del terreno necesario para el análisis y diseño
del cerco perimétrico en general.

 Secciones Transversales

Seguidamente a la nivelación del estancado, se realizó las labores de seccionamiento

transversal en cada progresiva del eje vial de ingreso al colegio trazado, empleándose
el equipo antes mencionado, con sus prismas, con el cual se obtiene mayor precisión de
la representación real del terreno. El seccionamiento se realizó de acuerdo a los
módulos viales del Plano Visado por la Municipalidad Distrital de Huanza.
II- LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO

a) COORDENADAS TOPOGRAFICAS ABSOLUTAS

Se trabajó con las coordenadas del plano visado por la Municipalidad Distrital de
Huanza.

b) PROCEDIMIENTO

El Levantamiento topográfico se realizó con una brigada compuesta por un Operador

del Equipo, Estación Total, un jefe de cuadrilla, dos auxiliares y un agente de
seguridad. Contando para la movilización hasta la zona de trabajo con una camioneta
4x4. Los trabajos se realizaron en dos días.

Se tomaron en campo una gran cantidad de puntos los cuales refieren al B.M y que
fueron ubicados en la porta prisma.

También se levantaron algunos puntos notables como: Hitos de lotes de viviendas,

relieves pronunciadlos de terrenos, etc.

El procedimiento para la toma de datos fue el siguiente:

 Se ubicó el equipo topográfico en la calle Asunción de Huanza y en la parte

posterior del colegio (estadio) de Huanza y a lo largo del cerco, se iniciaron las
labores de levantamiento topográfico.

 Habiéndose realizado el trazado y estacado del eje del cerco en estudio, se

procedió en la ubicación de los primas en el eje del cerco, así como en los
límites de propiedad y niveles de los diferentes puntos notables y puntos
existentes, para ser visados por el operador del equipo de Estación Total.

 El levantamiento topográfico, fue realizado por el método de radiación detallando

todos los puntos notables existentes. Para colocar los niveles en los planos se
tomaron puntos en lugares apropiados para diferenciarlas de los puntos de
levantamiento.

 El personal auxiliar fue capacitado en la utilización de los implementos de

topografía (radios de comunicación, prismas), así como en la nivelación de
puntos importantes; guiados constantemente por el topógrafo.

 Para la facilidad de la interpretación de la data de campo se utilizaron códigos

para la identificación de los diversos elementos encontrados en el levantamiento.
Algunos de estos códigos son: Bench Marck (B.M.), Poste de Luz (PL), Curva
de nivel (C), Buzón (BZ), etc. Así mismo algunas descripciones fueron
colocadas directamente, ser según elemento puntual, que requería ser
identificado correctamente.
c) PERSONAL Y EQUIPOS

Para la realización del presente trabajo se contó con el apoyo de siguiente Personal:

 01 Jefe de Cuadrilla
 01 Topógrafo
 02 Auxiliares
 01 Ayudante

La relación de equipos y accesorios utilizados en el siguiente:

1. Equipo y accesorios

 Estación Total marca TOPCON, precisión al segundo, con trípode de

aluminio y plomada óptica.
 02 prismas.
 Nivel de Ingeniero FOIF
 Mira estándar de madera (4 ml).
 02 radios de comunicación.
 Wincha 3, 10 y 50 ml.
 Cámara digital.
 01 Camioneta 4x4 marca Toyota modelo Hilux.

2. Material


Libreta de campo

Pintura esmalte

Tiza

Yeso

Estacas de foco

3. Herramientas

 Cordel
 Brocha
 Pico
 Lampa

d) DESCRIPCION DEL TRABAJO EN GABINETE

Los puntos tomados en campo con el equipo topográfico, ha sido procesado con el
programa Autocad.
 Con la base de datos corregida se procedió al cálculo del MDT y a la representación de
la planimetría, ubicando todos los detalles tomados (viviendas, buzones, postes de
energía eléctrica, arboles, etc.).
En las áreas destinadas a viviendas no se generaron curvas de nivel, debido a la
existencia de construcciones. Para la creación de la planimetría en planta fue utilizado el
Software de Autocad 2010, esto para facilidades de dibujo y compatibilización de
software.

III- CONCLUCIONES

 Se realizó el levantamiento topográfico en La Institución Educativa Integrada Nº

20551 Ciro Alegría del distrito de Huanza, para la ejecución de los trabajos de:
Construcción del Cerco Perimétrico y la Pavimentación rígida y veredas en el
ingreso principal al colegio, del Distrito de Huanza, Provincia Huarochirí, Región
Lima, haciendo un área total de:

Descripción Proyecto
Pavimento rígido 178.44 m²
Veredas de concreto 23.15 m²
Cerco perimétrico 180.45 ml
Puerta metálica 2.00 Und.
Reja metálica 30.60 m²

 La topografía que se representa es ligeramente accidentada, con construcciones

existentes con viviendas y detalles tales como: Postes de energía eléctrica,
construcciones en la zona, etc.

 El cálculo de la planimetría se realizó en el software topográfico Autocad

obteniéndose el modelo digital del terreno.

 Se presentan los planos en escala indicada en los diferentes planos, en formato

Autocad versión 2010.

 Como resultados de los trabajos realizado se ha levantado el plano

denominado en cada uno de los rótulos de los planos del proyecto:
“CONSTRUCCION DEL CERCO PERIMETRICO DE LA I.E.I. Nº 20551 CIRO
ALEGRIA DEL DISTRITO DE HUANZA – HUAROCHIRI - LIMA”.
 PROYECTO:

“CONSTRUCCION DEL CERCO PERIMETRICO DE LA I.E.I. Nº 20551 CIRO ALEGRIA DEL

DISTRITO DE HUANZA – HUAROCHIRI - LIMA”

PANORAMA DEL AREA DE LABORES EN FRONTIS PRINCIPAL DEL COLEGIO

(CERCO DEL FRONTIS PRINCIPAL DEL COLEGIO PRESENTA INSEGURIDAD )

Huanza, Junio del 2,012

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PANORAMA DEL AREA DE LABORE EN INGRESO PRINCIPAL AL COLEGIO

(INGRESO PRINCIPALSIN PAVIMENTAR)

Huanza, Junio del 2,012

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PANORAMA DEL AREA DE LABORES EN EL COLEGIO

(CERCO PERIMETRICO PRECARIO E INSEGURO)

Huanza, Junio del 2,012

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DISTRITO DE HUANZA – HUAROCHIRI - LIMA”

PANORAMA DEL AREA DE LABORES EN EL COLEGIO

(CERCO PERIMETRICO PRECARIO E INSEGURO FRENTE A LOSA DEPORTIVA)

Huanza, Junio del 2,012

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DISTRITO DE HUANZA – HUAROCHIRI - LIMA”

PANORAMA DEL AREA DE LABORES EN EL COLEGIO

(LADO IZQUIERDO DEL COLEGIO NO PRESENTA CERCO PERIMETRICO)

Huanza, Junio del 2,012