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Unidad 3 – Fase 4 Elaboracio

Blanca Sonia Gutiérrez bello

Código. 1.118.535.419

Dirigido al tutor (a):


Vilma Rosa Soler
Grupo 150001_246

Universidad Nacional Abierta Y a Distancia Escuela de Ciencia Sociales Artes y


Humanidades
Programa de Psicología
Cead Yopal
Junio
2020

1
Introducción

El presente documento tiene la intención de contextualizar y describir, la construcción de una


propuesta de investigación enfoca en el desarrollo de técnicas y programas para fortalecer el un
mejor liderazgo, teniendo en cuenta los elementos básicos estructurales a partir de su contesto
disciplinario. para alcanzar metas y objetivos de cambios que conlleve a mejorar un modelo
del liderazgo transformador.

2
Tabla de contenido

Introducción……………………………………………………………………………………. 1

Identificación del problema de investigación……………………………………………. 2

Pregunta de investigación……………………………………………………………………. 3

Objetivos………………………………………………………………………………………… 4

Justificación…………………………………………………………………………………….. 5

Referencias……………………………………………………………………………………… 6

3
Identificación del problema de investigación

Problema de investigación.

El líder es quien incide sobre otras personas, un líder es un individuo que orienta a los
otros hacia un objetivo en común a fin de que todos se sientan involucrados en todo el
proceso. Un líder, es quien sale adelante para cumplir metas de un proyecto
determinado. 

Por esto se hace necesario fortalecer una técnica que genere el desarrollo de programas
online, enfocado a concientizar a las comunidades, colegios, universidades las empresa
públicas y privadas. con el único propósito de lograr que haya más comunicación,
desarrollo de valores, diversidad, integración cultural. Y que el objetivo principal sea
mejorar la cultura y promover al máximo el compromiso de todas las personas
implicadas.

Desde mi punto de vista considero que otra técnica muy importante para fortaleza el
liderazgo sería muy importante realizar una técnica tipo cualitativo, utilizando la
entrevista y la observación como técnica de profundización. Siendo un meto de estudio
donde se puede observar, evaluar, ponderar, interpretar información sobre las
motivaciones, los pensamientos, las opiniones, la perspectiva y las actitudes de las
personas. Así lograríamos alcanzar altos niveles de productividad y competitividad para
logras transformar un mejor liderazgo desde las perspectivas de la pedagogía
humanista.

4
Pregunta de investigación

¿Cuál sería la herramienta tecnológica que facilite la comunicación asertiva y contribuya


al mejoramiento de un liderazgo transformacional?

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Objetivos

Objetivos Generales

 Fortalecer una técnica que permita analizar el liderazgo transformacional en la


gestión y desarrollo de equipos de trabajo exitoso, con el fin de mejor un estilo de
vida y formas de comprender la vida humana.

Objetivos Específicos

 Explicar el concepto y características de la técnica de profundización tipo


cualitativo.

 Identificar las ventajas y desventajas del liderazgo transformacional en los


diferentes programas online.

 Analizar la relación entre el liderazgo transformacional y el desarrollo de equipos


de trabajo, con el fin de promover al máximo el compromiso de todas las
personas.

6
Justificación

El liderazgo transformacional busca que tanto el líder como sus seguidores tengan un
cambio interno, modificando sus valores, sus motivaciones, con estas técnicas lo que se
busca es que liderazgo aporte un mejor desarrollo a nivel personal, profesional y un
talento humano siempre entregue lo mejor de sí mismo y vaya más allá de sus
expectativas tras el interés grupal, con una más alta productividad y mejores resultados.

Por todo lo anterior se pretende identificar y analizar las características del liderazgo
transformacional, logrando así determinar su impacto positivo en las organizaciones por
medio de las técnicas de profundización, programas online para poder concientizar a las
diferentes comunidades y equipos de trabajo

7
Referencias

 Rojas, O, V, (2019) El liderazgo transformacional desde la perspectiva de la pedagogía


humanista http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1390-
86262020000100237&lang=es

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