UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

SISTEMA DE TUTORÍA UNIVERSITARIA

FACULTAD DE INGENIERÍA

FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS

Académico – Personal Social – Profesional

A través del FODA tenemos una herramienta que nos permitirá realizar un
análisis de situaciones y diagnósticos para la implementación de proyectos futuros en
beneficio de nuestros tutorandos en la Universidad Peruana Los Andes.
El objetivo, es hacer un ANÁLISIS DE SITUACIONES Y
DIAGNÓSTICOS en las áreas:
Académico. Se prioriza en el estudiante el desarrollo académico científico.
Personal Social. Busca el bienestar, se valora más la formación como personas y
suele tenderse a la movilidad geográfica por lo que la vida extra -académica dentro del
campus puede ser objetivo de intervención.
Profesional. Actividades que ayuden a motivar un buen desempeño en la elección
profesional de su carrera.

LA PALABRA CLAVE EN TUTORÍA ES ORIENTACIÓN

EL FODA
Es dinámico: Involucra el factor tiempo–pasado, presente y futuro.
Es lógico: Repetir los Éxitos conduce a Metas – repetir los Errores conduce a
Problemas.
El FODA se representa a través de una matriz de doble entrada, matriz FODA, donde
en el nivel horizontal se analizan factores positivos y los negativos.
En la lectura vertical se analizan los factores internos y por tanto controlables del
sistema de Tutoría y los factores externos, considerados no controlables.

Las Fortalezas: S on todos aquellos elementos internos y positivos.

Las Oportunidades: Son aquellas situaciones externas, positivas, que se generan en
el entorno y que una vez identificadas pueden ser aprovechadas.
Las Debilidades: Son problemas internos, que una vez identificados y desarrollando
una adecuada estrategia, pueden y deben eliminarse.
Las Amenazas: Son situaciones negativas, externas al Sistema Tutorial,
que pueden atentar contra éste, por lo que llegado al caso, puede ser
necesario diseñar una estrategia adecuada para poder sortearla.
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
SISTEMA DE TUTORÍA UNIVERSITARIA
FACULTAD DE INGENIERÍA

Dentro de los factores internos, estudiaremos nuestras Fortalezas y Debilidades, y

dentro
de los factores externos, detallaremos nuestras Oportunidades y Amenazas
Realizar este análisis a conciencia de nuestra idea nos permitirá conocer mejor
dónde estamos parados y qué áreas debemos reforzar, o dejar de lado por su
inviabilidad.
Las Fortalezas deben utilizarse;

las Oportunidades deben aprovecharse;

las Debilidades deben eliminarse y

las Amenazas deben sortearse…

El diagnóstico FODA te ayuda a detectar las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y

Amenazas en tus proyectos, y tendrás una invaluable herramienta para afrontar tus
emprendimientos.

Tanto las amenazas como las debilidades pueden y deberían revertirse, o usarse a su
favor, sobre todo en lo que refiere a las debilidades internas.

Las amenazas externas pueden convertirse en oportunidades, si tenemos la suficiente

visión y voluntad de cambio.
El estudiante universitario es responsable de sus propios actos. El docente
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
SISTEMA DE TUTORÍA UNIVERSITARIA
FACULTAD DE INGENIERÍA

universitario tiene que ayudarlos a madurar. El docente puede darle posibilidad de

solución pero va depender del estudiante si aplica estos nuevos conocimientos

DIAGNÓSTICO FODA

APELLIDOS Y NOMBRES:________________________________________________________

ESCUELA PROFESIONAL: ______________________CÓDIGO: ________________________

CICLO: _____________________SECCIÓN:______________FECHA:____________________

COMO ESTUDIANTE DEBO SABER QUE …

Las Fortalezas: Son todos aquellos elementos internos y positivos que me diferencian
de los demás miembros de mi comunidad universitaria.
Las Oportunidades: Son aquellas situaciones externas y positivas, que se han generado
en el entorno y una vez identificadas me van ayudar para mi
provecho.
Las Debilidades: Son problemas internos, que una vez identificados y desarrollando una
adecuada estrategia, pueden y deben eliminarse.
Las Amenazas: S on situaciones negativas, externas a mi persona, que pueden atentar contra
mi integridad, mis deseos o sueños. Por lo que llegado al caso, puede ser
necesario diseñar una estrategia adecuada para poder sortearla.

COMPLETE DE FORMA RÁPIDA

EN LO ACADÉMICO.
Se prioriza que el estudiante describa su FODA en relación a esta área

MIS FORTALEZAS MIS OPORTUNIDADES

____________________________ ______________________________

____________________________ ______________________________

____________________________ ______________________________

MIS DEBILDADES MIS AMENAZAS

____________________________ ______________________________
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
SISTEMA DE TUTORÍA UNIVERSITARIA
FACULTAD DE INGENIERÍA

____________________________ ______________________________

____________________________ ______________________________

EN LO PERSONAL SOCIAL.
Busco mi bienestar, y valoro más mi formación como persona dentro de la vida extra-académica
dentro del campus para ser objeto de intervención

MIS FORTALEZAS MIS OPORTUNIDADES

__________________________________ ____________________________________

__________________________________ ____________________________________

__________________________________ ____________________________________

MIS DEBILIDADES MIS AMENAZAS

__________________________________ _____________________________________

__________________________________ _____________________________________

__________________________________ _____________________________________

EN LO PROFESIONAL.
Cómo me percibo y cómo me motivo para un buen desempeño en mi carrera profesional

MIS FORTALEZAS MIS OPORTUNIDADES

__________________________________ _____________________________________

__________________________________ _____________________________________

__________________________________ _____________________________________

MIS DEBILIDADES MIS AMENAZAS

___________________________________ ____________________________________

___________________________________ ____________________________________

___________________________________ ____________________________________
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
SISTEMA DE TUTORÍA UNIVERSITARIA
FACULTAD DE INGENIERÍA