CUENTO “HISTORIA DE ABDULA, EL MENDIGO CIEGO” .

EVALUACIÓN FORMATIVA “PRIMER SEMESTRE”-

Sexto básico 2020

Profesora: Carolina Salgado

Nombre: Vicente Pino

Fecha : =1/04/2020

Curso:6° A

Objetivos: Profundizar la comprensión de las narraciones leídas; identificando las acciones

principales del relato. Aplicar estrategas para determinar el significado de palabras nuevas: claves
contextuales. Profundizar la comprensión de las narraciones leídas: explicando las actitudes y
reacciones de los personajes de acuerdo con sus motivaciones y las situaciones que viven.

A partir de la lectura del cuento “Historia de Abdula, el mendigo ciego” desarrolla las actividades 1
a 3.

1. Lee los siguientes episodios del relato e identifica cuál es el acontecimiento principal y cuál es
uno secundario.

PRINCIPAL SECUNDARIO

2. Fíjate en la palabra destacada en cada oración y, a partir del contexto, determina su significado.

a. ―Una montaña recelaba un tesoro tan infinito que aun después de cargar de joyas de oro los
ochenta camellos, no se notaría mengua en él

LA MENOR CANTIDAD DE UNA COSA

b. ―En mi interior estaba resuelto a quitársela por la fuerza, pero de rehusármela, el derviche
sacó la cajita del seno y me la entregó.

SE NIEGA A HACER ALGO

c. ―—Desventurado – me respondió --, ¿no te previne de antemano y no hice todos los esfuerzos
para preservarte de esta desdicha?.

CUIDARTE, AVISARTE ANTES PARA QUE NO TEPASE ALGO MALO

3. Explica qué enseñanza se puede desprender de las siguientes palabras del derviche:

―Dios te había colmado de riquezas que eras indigno de poseer; te las ha quitado para castigar tu
codicia‖.

No ser codicioso y compartir con los demás tus bienes, porque sino lo haces acabará mal.