PRESENTAMOS ARGUMENTOS PARA MEJORAR LA ALIMENTACION DE LA FAMILIA

LA RECETA

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 DOCENTE : LAZO QUINTO CELIA
1.2 AREA : COMUNICACIÓN
1.3 GRADO : 6TO “A”
1.4 FECHA : 15/05/2020
1.5 DURACION : 30 MINUTOS

II.APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITO DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

Escribe diversos tipos de Organiza y desarrolla las ideas de el estudiante aprende a elaborar una Papel 30 min
textos en su lengua forma coherente y cohesionada receta y hace su propia receta saludable
materna a base de alimentos de su comunidad. Lapiceros

Colores

plumones

III.SECUENCIA DIDACTICA:

MOMENTOS PROCESOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

PEDAGOGICOS

Problematización ¿alguna vez escribiste una receta? ¿Qué receta preparaste? ¿Qué ficha
comidas saludables se consume en CC.NN poyenI?
INICIO
Propósito el estudiante aprende a elaborar una receta y hace su propia receta
saludable a base de alimentos de su comunidad.

Saberes previos ¿Qué es receta? ¿Qué necesita para hacer una receta?¿qué comida te
gustaría hacer su receta?
30 min
DESARROLLO Gestión Y Durante la clase se realiza la retroalimentación de las clases pasadas Palabra
Acompañamiento sobre la alimentación saludable y que alimentos tenemos que hablada
consumir por tener alto valor nutricional.

Realizamos la receta de una simple limonada y trabajaremos: ¿Qué

ingredientes necesitamos? ¿Cómo lo preparamos? Los estudiantes
desarrollan la lista de ingredientes y el proceso de preparación en la
ficha de trabajo, para luego realizar su receta autentica.

CIERRE Reflexión sobre el Una vez escrita su receta saquemos la importancia de alimentarnos de
aprendizaje forma saludable y de cómo debemos prepara para preservar su valor
nutritivo.

EXTENSION Tarea autentica escribe una receta autentica con productos de nuestra comunidad Ficha
escribiendo los ingredientes y la preparación correspondiente dibuja
para que sea compartida y preparada con tus familiares en este
tiempo de cuarentena.

IV.EVALUACION

SITUACION DE EVALUACION INDICADOR DE EVALUACION INSTRUMENTO

Crea y escribe una receta autentica. El estudiante comparte su receta en La ficha de receta
la familia y lo preparan en familia
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CELIA LAZO QUINTO