UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

UNIDAD DE EDUCACION A DISTANCIA

ASIGNATURA:

LITERATURA
INFANTIL

TEMA:

FORO

NOMBRE:

DOCENTE:

DRA. JEOVANNY ESPINOZA

FECHA:

24-11-19

BIBLIOGRAFIA: https://www.educativo.net/articulos/la-importancia-de-la-literatura-infantil-en-el-
desarrollo-del-ninio-254.html
http://ucsp.edu.pe/blog-educacion/?p=22
 LITERATURA EN LA PRIMERA
INFACIA
EDUCACION INICIAL

-Relacionarse con el ambiente natural,

-Convivir con otros compañeros social y cultural.
-Establecer vínculos afectivos con pares y adultos -Conocerse, a ser más autónomos.
significativos, diferentes a los de su familia. -Descubrir diferentes formas de expresión.
-Descifrar las lógicas en las que se mueve la vida y
solucionar problemas cotidianos.

-Indagar y formular explicaciones

propias sobre el mundo en el que viven.
-Desarrollar confianza en sí mismos.

EL LUGAR DE LA LITERATURA EN LA
EDUCACIÓN INICIA

Bruner (1986), las facultades originales que posee el bebé para interpretar y construir
significados se activan en la medida en que la madre, el padre o su cuidador lo involucran en ese
juego de doble vía que él denomina “reciprocidad” y que ilustra la capacidad, cada vez mayor de
la madre para diferenciar las razones de su llanto, así como la capacidad del niño de anticipar
esos acuerdos.

LA LITERATURA NE LA PRIMERA
INFANCIA

Los bebés van tomando contacto con los diversos usos del lenguaje verbal y
no verbal a partir de los primeros días y aprenden a interpretar todo tipo de
mensajes: una sonrisa, un abrazo, un gesto de aprobación, un ceño fruncido,
una caricia, una mirada, un tono de voz o un juego de palabras.

LA LENGUA FÁCTICA Y LA LENGUA LITERARIA

Para las niñas y los niños, con tan pocos años de
experiencia de la vida, la literatura les revela lo
que sintieron e hicieron otros y les permite
“leerse” en la experiencia acumulada por la
especie humana. Esos usos del lenguaje tienen
contextos diferentes que también aprenden a
descifrar y, progresivamente, van identificando
que la lengua puede emplearse para manejar
situaciones prácticas del día a día
-LIBROS DE IMAGENES: En el acervo literario de la
primera infancia, la ilustración.
-LIBROS INFORMATIVOS: sobre temas de interés,
cercanos o lejanos, como los animales domésticos y
salvajes, los dinosaurios, los museos, los territorios,
las etnias, el campo, la ciudad y las diversas
culturas

BIBLIOGRAFIA: https://www.educativo.net/articulos/la-importancia-de-la-literatura-infantil-en-el-
desarrollo-del-ninio-254.html
http://ucsp.edu.pe/blog-educacion/?p=22