ÁREA DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA

Lic. Inés Arenas Linares Desarrollo Personal 1º de secd.

UNIDOS POR VÍNCULOS DE AMOR

COMPETENCIA CONSTRUYE SU IDENTIDAD

CAPACIDAD Autorregula sus emociones

1. Observa, las imágenes y responde las preguntas

a. ¿Qué significan las manos en la imagen?

..................................................................................................................................................
b. ¿Cómo es el trato entre los miembros de una familia armosiosa?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
c. ¿Es importante la presencia de los padres o tutores? ¿Por qué?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
2. Lee con atención el siguiente testimonio “La Historia de cada familia” de Dolores de
Jesús quien trabajó en Vida Humana Internacional, luego reflexiona y responde las
preguntas en tu cuaderno.
Un hijo de mi corazón
José y yo nos casamos pensando en tener muchos hijos, pero mi primer embarazo se
complicó por una enfermedad. Los médicos se reunieron y decidieron practicarme un
cesárea. Era la única forma de salvar a mi niño y a mí. El milagro de Dios sucedió, pues a
las 72 horas recuperé la conciencia. Nunca podré olvidar la primera mirada de mi hijo.
¡Dios mío!, era igualito a su padre. Lo que me angustiaba en esos momentos era el temor
de que mi niño no se salvara. Lo tenían en una incubadora y era tan pequeñito e indefenso.
Los días pasaban y poco a poco mejoramos.
Eran tantos los deseos de tener más hijos que, a pesar de que sabía que corría mucho
peligro, volvía a quedar embarazada y a los dos años nació mi “niña bonita”, Sofía. En el
tercer embarazo, las dificultades se agravaron y nuestro hijo murió a las 30 horas de nacido.
 ÁREA DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
Lic. Inés Arenas Linares Desarrollo Personal 1º de secd.
(...) Me daba cuenta de que, al igual que yo, José deseaba tener más
hijos, pero por la gravedad de mi estado no era posible.
Visitábamos las diferentes instituciones dedicadas a la adopción de
bebes. Una mañana, inesperadamente, nos llamaron y nos
comunicaron que habían recogido a una niña expósita (de padres
desconocidos) y nos preguntaron si todavía estábamos dispuestos,
podría ser la hija que tanto habíamos esperado.
Mi esposo y yo nos entusiasmamos muchísimo. Habíamos
esperado trece largos años y no nos quedaba mucho tiempo de juventud para hacer frente a
la crianza de una nueva criatura.
Cuando apareció, la traían envuelta en pañales, la pusieron en mis brazos y toda la familia
se acercó a acariciarlas. Al mismo mirarla por primera vez experimenté la misma sensación
que cuando vi a mis hijos por primera vez: ¡Dios mío! ¡Qué linda es! ¡Cuánto amor sentía
por ella !.
Hoy mi hija Cristina tiene 18 años de edad y es una estudiante universitaria. Estos 18 años
han sido de muchas alegrías y satisfacciones, pero como cualquiera otra familia, hemos
tenido sufrimientos y problemas, con ella y con nuestros dos hijos mayores.
Vida Humana internacional (s.f) Testimonio de adopción

a. ¿Cuál es el sentimiento que destaca en este testimonio familiar?

b. ¿En qué se basó la felicidad de la familia?
c. ¿Qué tipo de problemas son comunes en todas las familias?
d. ¿Todas las familias son iguales? ¿Qué características las diferencia?
e. ¿Cómo crees que la historia familiar influye en tu formación? ¿Por qué?

3. Identifica y completa el siguiente cuadro, conversa con tu compañero (a) sobre las
semejanzas y diferencias que encuentren.

¿Cómo es tu ¿Qué ¿Qué ¿Qué es lo que

Nombre relación afectiva actividades responsabilidades valoró más en él
con tu familia? realizan juntos? tienes en casa? o ella?
 ÁREA DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
Lic. Inés Arenas Linares Desarrollo Personal 1º de secd.
ACTIVIDAD LA FAMILIA Y LA HISTORIA FAMILIAR

COMPETENCIA CONSTRUYE SU IDENTIDAD

CAPACIDAD Autorregula sus emociones
Relaciona
1. Observa las imágenes e indica la etapa evolutiva de la familia según corresponda, luego,
marca la foto que representa el momento actual de tu familia.

Adolescencia
de los hijos

Embarazo de la
madre y
nacimiento de
los hijos.

Adaptación al
nido vacío

Formación de la
pareja

Partida de los
hijos del hogar

Escolaridad de
los hijos

Explica
1. ¿Dónde y cómo se conocieron tus padres? ¿Cómo se sintieron en cada etapa de tu historia
familiar? Escribe en tu cuaderno cómo te sentiste en dichas etapas.

Elabora
1. Un gráfico en tu cuaderno el árbol genealógico de tu familia, escribe tu nombre e indica los
nombres de tus padres, abuelos paternos y maternos, hermanos, tíos paternos y maternos,
primos.
Observa los datos familiares de Shailyn (13) y realiza una ficha similar con los tuyos en tu
cuaderno:
 ÁREA DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
Lic. Inés Arenas Linares Desarrollo Personal 1º de secd.

Datos familiares

Padres
Nombre Edad Instrucción Ocupación Observaciones
Cèsar Rojas López 48 Superior Ingeniero No vive con Adela
Adela Cruz Vidal 45 Superior Diseñadora

Hermanos
Nombre Edad Instrucción Ocupación Observaciones
José 13 Secundaria Estudiante
Johanna 07 Secundaria Estudiante

Otras personas con las que vive

Nombre Edad Instrucción Ocupación Observaciones
Estebán: abuelo 75 Superior Jubilado
Lupe: abuela 70 Secundaria Ama de casa

2. Observa los gráficos con los datos personales de Sonia (13), luego realiza la línea de tiempo
de tu historia personal, en tu cuaderno.

A los 3 años nos 2005 terminé el 2008 nació mi 2011 empiezo

Cambiamos de casa nido hermanita la secundaria
2003

2004 falleció 2007 me cambiaron 2010 viaje por

mi abuelita de colegio primera vez fuera
2000 Nací el 2/01 del país

3. Piensa en un símbolo que te agrade que represente a tu familia o de lo contrario puedes

investigar por Internet si tu apellido tiene algún escudo.
Si no encuentras el escudo de tu apellido por Internet o quieres crear tu propio escudo: en
una cartulina tamaño A4 o papel bon, lo divides en cuatro áreas de colores distintos, deben
tener sólo símbolos, señales o dibujos. Puede contener una frase breve y representativa.
Distribuye el área de la siguiente manera:
• Superior izquierda – el mayor logro de tu familia, aquello que los enorgullece.
• Superior derecho – tu mayor logro personal hasta el momento.
• Inferior izquierdo – un objetivo personal de trascendencia.
• Inferior derecho – aquello que debe mejorar en tu familia, una tarea pendiente

Describe

1. Conversa con tus abuelos y/o parientes mayores, pregúntales sobre la historia de tu familia,
guíate de las siguientes preguntas: ¿a qué edades se casaron?, ¿cómo distribuyeron las
responsabilidades del hogar?, ¿qué problemas importantes enfrentó la familia? ¿la familia
 ÁREA DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
Lic. Inés Arenas Linares Desarrollo Personal 1º de secd.
permaneció unida?, ¿a qué edad los hijos se independizaron de la casa paterna?, ¿qué
hicieron se quedaron solos?, etc., luego escríbelo en tu cuaderno.

METACOGNICIÓN

Completa el siguiente esquema:

Lo que aprendí...

Lo que quiero reforzar...