RUBRICA : Evaluación de Proyecto.

NOTA_2_ 45 %

Petición:

Realizar un trabajo en equipo, donde se deberán plantear una evaluación de un proyecto, con temas vistos en clase y establecer una propuesta de solución
tecnológica a una problemática vigente, Integrando competencias genéricas, trabajo en Equipo y Resolución de Problemas.

Para esto deberán desarrollar:

 Propuesta de Solución Tecnológica: Estado del arte. Estudio de impacto ambiental. Estudio de eficiencia energética. Objetivo general. Objetivos
específicos del proyecto.
 Análisis Económico: Análisis de costos. Estimación económica de la propuesta de proyecto.

Requisitos y entrega del procedimiento:

 Los alumnos deben Cumplir con el plazo de entrega 25.06.2020

 Los alumnos presentarán su proyecto en PPT 25.06. 2020.Máximo 10 diapositivas 15 minutos por equipo (todos participan con rondas de preguntas)
 Los alumnos deberán entregar un informe que contenga los siguientes apartados.

1. Metodología: Herramientas de Gestión. (Tarea vista en Clase)

2. Marco teórico
3. Estado del Arte
4. Resultados Esperados: Análisis de costos. Estimación económica de la propuesta de proyecto (Flujo Caja real del Proyecto)
5. Especificaciones técnicas.
6. Normativas, estándares e impacto ambiental
7. Requisitos:
8. Respaldo de Información Técnica (Anexos)
9. Bibliografía de los Informe 1 y 2

 El informe N°2, debe incluirse al informe principal con índice actualizado

1. El trabajo debe entregarse en archivo Word.
2. Letra Arial tamaño 11, justificado
3. Espacio y separación entre líneas, 1,5
 Pond.
Criterio 1 (0-20%) 2 (20-40%) 3 (40-60%) 4 (60-80%) 5 (80-100%)
total (%)
Redacción básica,
Redacción Redacción pobre e Redacción pobre, difícil Redacción clara y amena, buen
vocabulario rebuscado, Redacción correcta, sin
10 Y Ortografía ininteligible, ortografía de comprender, vocabulario, sin errores
errores ortográficos errores ortográficos.
para informe deficiente. ortografía deficiente. ortográficos.
aislados.
Reconoce y entiende la
Reconoce y entiende Reconoce y entiende las
Reconoce y entiende la actividad de una evaluación de
No es capaz de las necesidades y preguntas planteadas en la
actividad, y es capaz de proyecto y es capaz de
Continuidad del reconocer y entender planteadas en la
responder con los
actividad y es capaz de
responder, clara y
las exigencias evaluación de proyecto, responder, clara y
10 proyecto elementos clave para la ordenadamente,
planteadas en la pero no es capaz de ordenadamente las
solución del un problema fundamentando sus respuestas,
evaluación del responder con los exigencias, que requiere
y elaboración del siendo capaz de distinguir todos
Proyecto elementos clave para la una evaluación de
Proyecto los elementos clave de la
solución de un Problema proyecto y su problemática
Actividad.
Evidencia una nula Evidencia búsqueda de Evidencia búsqueda de Evidencia búsqueda de Evidencia búsqueda de
búsqueda de información y algún nivel información y análisis información, para generar información, para generar ideas,
Recopilación de información, trabajo de de análisis síntesis u síntesis u organización ideas, criterios y posibles criterios y posibles soluciones,
10 análisis, síntesis u organización de la de la información soluciones, Evidenciando un notable
la información organización de la información. Evidenciando un análisis y análisis y selección de
información selección de información información relevante. Para el
relevante. Para el Proyecto Proyecto
No elabora un plan de Elabora el plan de Elabora el plan de Elabora el plan de trabajo Elabora el plan de trabajo para
trabajo coherente para trabajo para la solución trabajo para la solución para la solución del la solución del problema, ocupa
Requisitos y la solución del de la actividad, sin del problema, tomando problema, tomando como su máximo de tiempo, en clase
entrega de problema y elaboración exigencia de los temas como referencia lo referencia lo abordado en lo desarrolla, de manera
propuesta de un proyecto exigidos para un abordado en clase y la clase y los aportes de estructurada y ordenada
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proyecto plantea correctamente otros autores. Entrega lo tomando como referencia lo
una evaluación de exigido para la evaluación abordado en clase y los aportes
proyecto de proyecto de otros autores. Envía las
tareas y avances en tiempo
establecido
Muestra una Muestra una escasa Muestra una correcta Muestra una total preparación
Presentación del presentación, confusa, preparación del tema y Muestra una preparación
preparación del tema y del tema, vista en clase y
Proyecto básica del tema y sólo
15 con nula preparación no es capaz de puede responder responde con seguridad, lo
responde correctamente
del tema y fuera de responder preguntas preguntas de mediana solicitado. cumple con todo lo
preguntas sencillas.
tiempo básicas. complejidad. programado en la actividad
 Presentación del Muestra un informe
Entrega un informe con claridad
Primer Informe Entrega primer informe escaso, con poco Muestra un informe Entrega un buen informe
y abordando en su totalidad los
confuso y muestra nula entendimiento en el básico, sencillo, con abordando los temas y
20 contenidos exigido, cumpliendo
preparación del tema y tema y no es capaz de poca claridad y aplica los contenidos de
con todo lo programado en la
fuera de tiempo abordar los temas entendimiento mediana complejidad.
actividad, Felicitaciones
planteados

Asistencia

Pond. Total (%) Criterio

Redacción Y Ortografía para informe

10%

10% Continuidad del proyecto

10% Recopilación de la información
35% Requisitos y entrega de propuesta
15% Presentación del Proyecto
20% Presentación del segundo Informe