INSTITUCIÓN EDUCATIVA BENEDIKTA

ZUR NIEDEN
Gestión Pedagógica y Académica
Proceso de Diseño Curricular

GUÍA DE ACTIVIDAD ACADÉMICA

FECHA: 1 DE MAYO Página 1 de 3

TÍTULO DE LA GUÍA DIDÁCTICA DE TRABAJO EN CASA SEGUNDO PERIODO #

ACTIVIDAD: 3: la entrega se hace vía classroom o al correo, siempre que exista
dificultad en el acceso al aula virtual. williameiglesiasg@itagui.edu.co
FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: 29 DE MAYO.
ELABORADO POR: WILLIAM IGLESIAS
ÁREA: GRADO: PERIODO:
FILOSOFÍA DÉCIMO 2
COMPETENCIAS DEL ÁREA:
COMPETENCIA CRÍTICA, DIALÓGICA Y CREATIVA
ESTÁNDARES
Analizo la búsqueda de la respuesta a una pregunta por el hombre a través de las diferentes
épocas.
APRENDIZAJE

Establece cual fue la influencia de la Iglesia para la formación del concepto de hombre en la época
moderna.
EVIDENCIA

Comprende de las diferencias entre las concepciones de hombre presentes en las distintas épocas
históricas.
PLATAFORMA VIRTUAL
BLOG: WILLIAM IGLESIAS: https://billyiglesias58.wixsite.com/william
SUGERENCIA METODOLÓGICA (MOMENTOS)
1. En el siguiente enlace, diviértete realizando la sopa de letra en línea,
sobre diferentes conceptos trabajados en clase. No olvides tomarle
pantallazo o foto con tu nombre y el tiempo que demoraste para
realizarlo, POR FAVOR, hazlo por ti mismo, es un reto. Al final, el que lo
haya realizado en el menor tiempo posible, recibirá un incentivo o
premio extra.

MOTIVACIÓN

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1485814-
introduccion_antropologia.html
DESARROLLO AUTOR CONCEPTO CORRIENTE
ANTROPOLÓGICO
ROUSSEAU El hombre es bueno Ilustración
pero la sociedad lo
corrompe, debe regresar
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a su estado natural.
KANT define al hombre como El idealismo
un ser terrenal dotado trasendental
de razón por su esencia
específica
MARX sostiene que en el pensamiento
hombre debe prevalecer
la actividad, por encima
de la razón
NIETZSCHE el Superhombre es el vitalista
filósofo venidero tras la
muerte de Dios.
HEIDEGGER la fundamentación de la existencialismo
metafísica de su tiempo
SARTRE El existencialismo es existencialismo
una doctrina destinada
estrictamente a los
técnicos y filósofos

2. Completa el cuadro anterior, como aparece en el ejemplo. Para ello

busca en los siguientes enlaces.

https://www.ecured.cu/Immanuel_Kant

https://www.ecured.cu/Karl_Marx

https://www.ecured.cu/Friedrich_Nietzsche

https://www.ecured.cu/Martin_Heidegger

https://www.ecured.cu/Jean_Paul_Sartre
3. Elabora el perfil de Facebook de uno de los filósofos anteriores.
CIERRE Constrúyelo basado en su pensamiento, lugar de nacimiento, foto de
perfil, etc.
EVALUACIÓN

Del texto anterior, elabora un ensayo sobre la importancia de la de la reflexión

filosófica en las circunstancias actuales. ¿Cuál debería ser el papel de la
filosofía en la actualidad?

=Para abordar razonamientos y críticas que conllevan la generación de

conocimiento, la clave que diferencia al ser humano entre todas las especies;
su importancia es que pensemos, razonemos y nos preguntemos el cómo, y el
porqué de las cosas.
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desprender las principales ciencias de carácter humanista, social y científica

que nos han permitido ampliar nuestros conocimientos, desarrollar conceptos
básicos, teorías y metodologías de estudio, Es decir, el hombre aspira a la
sabiduría, la cual se vincula con el conocimiento, el razonamiento y reflexión de
la información que poseemos; por otra parte, su papel debería ser el de
razonar, y pensar, para afianzar y mejorar nuestro conocimiento para
preguntarnos el cómo y el porqué de las cosas que no están claras o no
entendemos

RECURSOS TIEMPO ESTIMADO

Notas de clase, libros y revistas, internet. 4 HORAS
APRECIACIÓN

GLOSARIO
Buscar el significado de las siguientes palabras: EXISTENCIALISMO, RACIONALISMO,
COMUNISMO.
BIBLIOGRAFÍA Y/O CIBERGRAFÍA
https://www.ecured.cu/Antropolog%C3%ADa_filos%C3%B3fica
https://conceptodefinicion.de/antropologia-filosofica/
http://www.filosofia.org/enc/ros/antrop7.htm
http://www.filosofia.org/enc/ros/re29.htm
https://filosofia.laguia2000.com/contexto-historico/filosofia-del-renacimiento

GLOSARIO:

Existencialismo: Corriente filosófica europea que considera que la cuestión fundamental en el ser es la
existencia, en cuanto existencia humana, y no la esencia, y que respecto al conocimiento es más
importante la vivencia subjetiva que la objetividad.

Racionalismo: Teoría epistemológica que, frente al empirismo, considera la razón como fuente
principal y única base de valor del conocimiento humano en general.