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Colegio
Paulo
Freire Evaluación Final
“Unidad n°1: “Nos ubicamos en el espacio” Puntaje
Curso: Segundo año básico.
Historia, Geografía y Cs.
NOMBRE
Objetivo
OA 6: Leer y dibujar planos simples de su entorno,
utilizando puntos de referencia, categorías de
posición relativa y simbología pictórica.
OA 7: Ubicar Chile, Santiago, la propia región y su
capital en el globo terráqueo o en mapas, y describir
la ubicación relativa de países limítrofes y de otros
países de América del Sur, utilizando los puntos
cardinales.
OA 8: Clasificar y caracterizar algunos paisajes de
Chile según su ubicación en la zona norte, centro y
sur del país, observando imágenes, y utilizando
diversas fuentes y un vocabulario geográfico
adecuado (océano, río, cordillera de los Andes y de la
Costa, desierto, valle, costa, volcán, archipiélago,
isla, ¬ ordo, lago, ciudad y pueblo, entre otros).
OA 16: Practicar y proponer acciones para cuidar y
respetar los espacios públicos dentro y fuera de la
escuela (como baños, patios, salas de clase, plazas,
parques, playas y calles, entre otros), reconociendo
que pertenecen y benefician a todos y que, por lo
tanto, su cuidado es responsabilidad de todos los
miembros de la comunidad.
OA15: Identificar la labor que cumplen en beneficio
de la comunidad servicios como los medios de
transporte y de comunicación y el mercado, y
algunas instituciones encargadas de proteger
nuestro patrimonio cultural y natural
I. Marca con una X la alternativa correcta.
Observa la imagen y responde la pregunta:
Fecha
Nota: 2
24
Indicadores
-Identifican elementos que se requieren para localizar
objetos o lugares en un plano (lugar a localizar,
puntos de referencia).
-Ubican Chile en el planisferio, en el globo terráqueo y
en el mapa de América del Sur.
- Ubican la capital del país en un mapa de Chile.
-Distinguen la región donde viven y su capital en un
mapa de Chile.
-Identifican los puntos cardinales y los utilizan para
localizar lugares.
-Describen paisajes de las zonas norte, centro y sur de
Chile.
- Asocian las características de los paisajes con su
ubicación en las distintas zonas de Chile.
-Proponen acciones para cuidar y proteger los
espacios públicos que constituyen parte del entorno
local y nacional.
-Relacionan vegetación y fauna con los diversos
paisajes de las zonas naturales de Chile.
-Identifican algunas instituciones encargadas de
proteger nuestro patrimonio cultural y natural.
- Reconocen normas establecidas para cuidar el
medioambiente.
1. ¿A qué lugar corresponde este plano? (1 punto)
A) A un colegio.
B) A un hospital.
C) A un gimnasio.

2. ¿Qué se ubica al OESTE de los baños? (1 punto)

A) Biblioteca.
B) Casino.
C) Sala de clases.

3. ¿Qué se ubica al ESTE de la enfermería? (1 punto)

A) Sala de clases
B) Biblioteca.
C) Cancha.

Observa el mapa y responde:

4. ¿Qué país se ubica al norte de Chile? (1 punto)

A) Perú

B) Paraguay

C) Argentina

5. ¿Dónde está ubicado Ecuador? (1 punto)

A) Al este de Bolivia.

B) Al sur de Colombia.

C) Al norte de Venezuela.

Observa el mapa y responde la pregunta:

6. ¿Dónde se ubica Chile? (1 punto)

A) Al sur del océano Pacífico.

B) Al este de América del Sur.

C) Al oeste de la cordillera de los Andes.

7. ¿En qué mapa se destaca la ubicación de la ciudad de Santiago? (1 punto)

8. Pinta en este mapa de Chile tu región. Luego, escribe el nombre de tu capital regional.
(2 puntos)
Observa la imagen y responde las preguntas 9 y 10:

9. ¿Qué tipo de paisaje geográfico se ve en la imagen? (1 punto)

A) Valle

B) Costa

C) Desierto

10. ¿En qué zona geográfica de Chile se ubica este paisaje? (1 punto)

A) En la zona norte.

B) En la zona centro.

C) En la zona sur.
Lee el texto y responde la pregunta

“Esta zona geográfica de Chile se caracteriza porque tiene cuatro estaciones

bien definidas. En el verano hace calor y no llueve y en invierno hace frío y
llueve. En esta zona habita la mayor cantidad de población del país. En ella
se ubica la ciudad de Santiago”

11. ¿Qué zona geográfica de Chile está descrita en el texto? (1 punto)

A) La zona Norte.

B) La zona Centro.

C) La zona Sur.

Observa la imagen y responde la pregunta

12. ¿Qué característica de la zona sur se destaca en la imagen? (1 punto)

A) Su copiosa lluvia.

B) Sus bajas temperaturas.

C) Su abundante vegetación.

13. Une con una línea cada imagen con la zona geográfica correspondiente. (3 puntos).
14. Si Juanita va a la playa, ¿qué normas de cuidado del medio ambiente debe seguir?
(1 punto)

A) Llevar bloqueador solar.

B) Nadar solo si está permitido.

C) Dejar residuos en los lugares indicados.

15. ¿Quiénes son responsables del cuidado de los espacios públicos? (1 punto)

A) Las personas que trabajan, cuidan y visitan estos lugares.

B) Solo los adultos que las cuidan.

C) Aquellos que trabajan en esos lugares.

16. Completa escribiendo un elemento de la flora y fauna característica de cada zona
Natural de Chile. (3 puntos)

Zona Flora Fauna

Norte
Centro
Sur

Lee el texto y responde la pregunta (3 puntos)

“La Corporación Nacional Forestal (CONAF) es una institución dedicada a la

protección de los bosques de Chile. Entre sus labores está el cuidado de los
parques nacionales y la mantención de un equipo que combate los
incendios. La CONAF también se dedica a enseñar a los niños y niñas de Chile
a cuidar su patrimonio natural”

17. ¿Qué importancia tiene el trabajo que realiza la CONAF en el cuidado del patrimonio
natural? Justifica tu respuesta.

APROBACIONES
Alejandra Vega
Carla Espinoza Aplicación
González Coordinadora Académica
Elabor 30/04/2019
ó
Fecha entrega Firma y Fecha
25/04/2019