TRABAJO

Unidad 1: Fase 1 - Trabajo Estructura de la Materia y Nomenclatura.

Estudiantes
Estefania Gomez Nieto

Grupo del curso

201102_31

Presentado a
Lizeth Natalia Ríos

FECHA
7 de Marzo del 2018

ETAPA I. Nomenclatura de compuestos:

1
A. Cada estudiante elegirá tres compuestos del siguiente listado,
especificando si pertenece a la clasificación de Sal, Oxido, Hidróxido e
Hidruro y lo nombrará en la nomenclatura tradicional, stock y sistemática.

1. CU2O 6. LI2O2 11. KI

2. CO2 7. BeH 12. HPO3
3. SO2 8. KOH 13. HgOH
4. Ag2O 9. Ca(OH)2 14. FeBr2
5. Na2O2 10. BaO 15. Al2S3

Cada estudiante llenara una sola tabla como la siguiente especificando

su nombre, el compuesto y su nombre según corresponda la celda,
Recuerde una sola por estudiante (Borrar este párrafo al momento de la entrega y
las tablas que no sean diligenciadas)

Compuesto
Nombre del
y Nomenclatura
estudiante
clasificación
CO2 Oxido Tradicional: Anhídrido carbónico
Stock: Oxido de Carbono (IV)
Estudiante 1. Sistemática: Dióxido de Carbono
Estefania Gomez SO2 Oxido Tradicional: Dióxido de azufre
Stock: Óxido de azufre(IV)
Sistemática: Dióxido de azufre
KOH Tradicional:Hidróxido potásico
Hidróxido Stock: Hidróxido de potasio (I)
Sistemática: Hidróxido de potasio
Tabla 1. Nomenclatura de compuestos estudiante 1.

Compuesto
Nombre del
y Nomenclatura
estudiante
clasificación
Tradicional:
Stock:
Estudiante 2. Sistemática:
(nombre) Tradicional:
Stock:
Sistemática:
Tradicional:
Stock:
2
 Sistemática:
Tabla 2. Nomenclatura de compuestos estudiante 2.

Compuesto
Nombre del
y Nomenclatura
estudiante
clasificación
Tradicional:
Stock:
Estudiante 3. Sistemática:
(nombre) Tradicional:
Stock:
Sistemática:
Tradicional:
Stock:
Sistemática:
Tabla 3. Nomenclatura de compuestos estudiante 3.

Compuesto
Nombre del
y Nomenclatura
estudiante
clasificación
Tradicional:
Stock:
Estudiante 4. Sistemática:
(nombre) Tradicional:
Stock:
Sistemática:
Tradicional:
Stock:
Sistemática:

Tabla 4. Nomenclatura de compuestos estudiante 4.

Compuesto
Nombre del
y Nomenclatura
estudiante
clasificación
Tradicional:
Stock:
3
Estudiante 5. Sistemática:
(nombre) Tradicional:
Stock:
Sistemática:
Tradicional:
Stock:
Sistemática:
Tabla 5. Nomenclatura de compuestos estudiante 5.

ETAPA II. Composición y Estructura de la Materia.

Cada estudiante llenara una tabla, con los atomos que constituye la
molécula escogida en la etapa I. (Borrar este párrafo al momento de la entrega y las
tablas no diligenciadas.)
A. El estudiante elegirá un compuesto de la Etapa I, y para cada átomo de
la molécula, procederá a contestar:
1. El número atómico (Z).
2. El número másico (A).
3. Representación de los átomos con el símbolo del elemento y como
superíndice el número másico y subíndice el número atómico.
4. Completará el siguiente cuadro para cada átomo de la molécula. (Llenar
el cuadro siguiente que reúne todo lo solicitado)
Símbolo del Número Número Número de Número de Número de
elemento atómico másico protones neutrones electrones

5. Realizara la distribución electrónica de los átomos de la molécula.

6. Localizara en la tabla periódica los elementos describiendo grupo y
periodo.
7. Describir las siguientes propiedades periódicas de los elementos.
• Tamaño atómico.
• Potencial de Ionización.
• Afinidad Electrónica.
• Electronegatividad.
8. Representar la estructura de Lewis de los elementos y la estructura de
Lewis para la molécula.
9. Describir que tipo de enlaces químicos tiene la molécula.
10. Peso atómico de la cada uno de los átomos.

4
11. El número de moles que contienen 8 gramos de una muestra del
compuesto elegido.
Estudiante 1. Estefania Gomez

Elementos Representación
de cada Número de
Químicos Números atómicos Números Másicos
elemento: protones de
con (Z) (A)
cada elemento
Símbolo
A
Z
X
Oxigeno: 16 Carbono: 6
CO2 Oxigeno: 8 Oxigeno: 8
Carbono: 12
Carbono: 6
Dióxido de
Carbono

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño

electrones electrónica de cada pertenece en la pertenece en la atómico de
de cada elemento tabla periódica tabla periódica cada elemento
elemento cada elemento cada elemento
Carbono: 6 Carbono: Grupo Carbono: 2 Oxigeno: 0.66
Oxigeno: 8 Distribución IVA Oxigeno: 2
Carbono: 0.77
Oxigeno: Grupo
electrónica del
VIA
Carbono:
Distribución
electrónica del

Oxigeno:

Potencial Afinidad electrónica Electronegatividad Estructura de Estructura de

de de cada elemento de cada elemento Lewis para Lewis para la
ionización cada elemento molécula
de cada
elemento
Oxigeno:
Oxigeno: 141 kJ/mol Oxigeno: 3.5
13.70
Carbono: 153.9 Carbono: 2.5
Carbono:
kJ/mol
11.34
5
Tipos de El número de
enlace del Es un enlace moles que contiene
elemento covalente doble es 8 g del compuesto
covalente ya que los elegido.
átomos comparten sus
electrones y es doble
por que el Carbono
comparte dos
electrones a cada
Oxigeno

Tabla 7. Composición y estructura del compuesto Elegido estudiante 1.

Estudiante 2. (Colocar nombre del estudiante)

Representación
Elementos de cada Número de
Números Números Másicos
Químicos con elemento: protones de
atómicos (Z) (A)
Símbolo cada elemento
A
Z
X

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño

electrones de electrónica de pertenece en la pertenece en la atómico de
cada elemento cada elemento tabla periódica tabla periódica cada elemento
cada elemento cada elemento

Potencial de Afinidad Electronegatividad Estructura de Estructura de

ionización de electrónica de de cada elemento Lewis para Lewis para la
6
cada elemento cada elemento cada elemento molécula

Tipos de El número de
enlace del moles que contiene
elemento 8 g del compuesto
elegido.

Tabla 8. Composición y estructura del compuesto Elegido estudiante 2.

Estudiante 3. (Colocar nombre del estudiante)

Representación
Elementos de cada Número de
Números Números Másicos
Químicos con elemento: protones de
atómicos (Z) (A)
Símbolo cada elemento
A
Z
X

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño

electrones de electrónica de pertenece en la pertenece en la atómico de
cada elemento cada elemento tabla periódica tabla periódica cada elemento
cada elemento cada elemento

Potencial de Afinidad Electronegatividad Estructura de Estructura de

ionización de electrónica de de cada elemento Lewis para Lewis para la
cada elemento cada elemento cada elemento molécula

7
Tipos de El número de
enlace del moles que contiene
elemento 8 g del compuesto
elegido.

Tabla 9. Composición y estructura del compuesto Elegido estudiante 3.

Estudiante 4. (Colocar nombre del estudiante)

Representación
Elementos de cada Número de
Números Números Másicos
Químicos con elemento: protones de
atómicos (Z) (A)
Símbolo cada elemento
A
Z
X

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño

electrones de electrónica de pertenece en la pertenece en la atómico de
cada elemento cada elemento tabla periódica tabla periódica cada elemento
cada elemento cada elemento

Potencial de Afinidad Electronegatividad Estructura de Estructura de

ionización de electrónica de de cada elemento Lewis para Lewis para la
cada elemento cada elemento cada elemento molécula

8
Tipos de El número de
enlace del moles que contiene
elemento 8 g del compuesto
elegido.

Tabla 10. Composición y estructura del compuesto Elegido estudiante 4.

Estudiante 5. (Colocar nombre del estudiante)

Representación
Elementos de cada Número de
Números Números Másicos
Químicos con elemento: protones de
atómicos (Z) (A)
Símbolo cada elemento
A
Z
X

Número de Distribución Grupo al que Periodo al que Tamaño

electrones de electrónica de pertenece en la pertenece en la atómico de
cada elemento cada elemento tabla periódica tabla periódica cada elemento
cada elemento cada elemento

Potencial de Afinidad Electronegatividad Estructura de Estructura de

ionización de electrónica de de cada elemento Lewis para Lewis para la
cada elemento cada elemento cada elemento molécula

Tipos de El número de
enlace del moles que contiene
elemento 8 g del compuesto
elegido.

Tabla 11. Composición y estructura del compuesto Elegido estudiante 5.

9
B. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y construirá un
átomo con las siguientes partículas, completando el siguiente
Cuadro.

Consultado el 20 de junio del 2017 y disponible en línea:

https://phet.colorado.edu/sims/html/build-an-atom/latest/build-an-
atom_es.html

Tener en cuenta lo siguiente = Modelo: Orbitas. Mostrar: Elemento,

Neutro/Ion, Estable/Inestable.

Nombre del Carga Numero

P+ No e- Elemento Estabilidad
Estudiante. Neta Másico
1.Estefania 2 1 2 Helio 0 3 Estable
Gomez
2.

10
3.
4.
5.

Tabla 12. Construcción de átomos con sus partículas.

ETAPA III. Estados de Agregación de la Materia.

A. Cada estudiante describe una sustancia por estado de agregación
(Solido, Liquido y Gaseoso), describiendo la forma y el volumen
(Constante o Variable).
Ejemplo.

Sustancia Agua- Estado sólido – Volumen Constante – Forma

constante.

Nombre del estudiante 1 Estefania Gomez Nieto

Sustancia Estado Forma y el volumen
Sodio Solido Es de color plateado
forma de bolas circulares
Liquido Llega a este punto a los
98°C
Gaseoso Se presenta un gas
cuando su punto de
ebullición llega a los
885°C
Tabla 13. Sustancias por Estado de Agregación de la Materia Estudiante 1.

Nombre del estudiante 2

Sustancia Estado Forma y el volumen
Solido
Liquido
Gaseoso
Tabla 14. Sustancias por Estado de Agregación de la Materia Estudiante 2 .

11
 Nombre del estudiante 3
Sustancia Estado Forma y el volumen
Solido
Liquido
Gaseoso
Tabla 15. Sustancias por Estado de Agregación de la Materia Estudiante 3 .

Nombre del estudiante 4

Sustancia Estado Forma y el volumen
Solido
Liquido
Gaseoso
Tabla 16. Sustancias por Estado de Agregación de la Materia Estudiante 4 .

Nombre del estudiante 5

Sustancia Estado Forma y el volumen
Solido
Liquido
Gaseoso
Tabla 17. Sustancias por Estado de Agregación de la Materia Estudiante 5.

B. Cada estudiante Describirá la temperatura de fusión de los elementos de la

molécula trabajados en la Etapa II, en las siguientes escalas de temperatura
(Revisar los aportes del compañeros para no elegir el mismo).
 Celsius.
 Fahrenheit.
 Kelvin.
Nombre del Estefania Gomez
estudiante 1
Elemento Celsius Fahrenheit Kelvin
Carbono 3721°C

Oxigeno -221.8°C

Tabla 18. Temperatura de Fusión elementos etapa II estudiante 1.

Nombre del estudiante 2

Elemento Celsius Fahrenheit Kelvin

Tabla 19. Temperatura de Fusión elementos etapa II estudiante 2.

12
Nombre del estudiante 3
Elemento Celsius Fahrenheit Kelvin

Tabla 20. Temperatura de Fusión elementos etapa II estudiante 3.

Nombre del estudiante 4

Elemento Celsius Fahrenheit Kelvin

Tabla 21. Temperatura de Fusión elementos etapa II estudiante 4.

Nombre del estudiante 5

Elemento Celsius Fahrenheit Kelvin

Tabla 22. Temperatura de Fusión elementos etapa II estudiante 5.

C. El grupo realizara una Curva de cambio de estado, determinando el calor
necesario para producir vapor de agua a partir de 9 gramos de hielo desde -8°C
hasta a 109°C a presión de 1 atmósfera.

Datos
- Tf (H2O) = 0°C – temperatura de fusión del agua.
- Teb( H2O) =100°C – temperatura de ebullición del agua.
- C(s) = 0.5 Cal/g* ºC (calor específico de la sustancia en el estado sólido)
- C (l) = 1 Cal/g* ºC ( calor específico de la sustancia en el estado líquido)
- C (g) = 0.5 Cal/g* ºC (calor específico de la sustancia en el estado gaseoso)
- Δ H(fusión) = 80 Cal/g
- Δ H(ebullición) =540 Cal/g

Estudiantes que participaron en la solución del problema

Nombre estudiante 1. Estefania Gomez Nieto
Nombre estudiante 2.
Nombre estudiante 3.
Nombre estudiante 4.
Nombre estudiante 5.
Solución

13
Tabla 23. Curva de calentamiento.
Q1: m*ce* Δt

9g*0.5cal/g*°C(0°C-(-8°C)) =36 cal

Q2: m*l

9g*80cal/g=720cal

Q3: m*ce* Δt

9g*1cal/g*°C(100°C-0°C)) =900 cal

Q4: m*l

9g*540cal/g= 4860cal

14
Q5: m*ce* Δt

9g*0.5cal/g*°C(109°C-100°C)) = 40.5 cal

Etapa IV.
A. Cada estudiante elegirá un problema de leyes de los gases y lo resolverá
(mostrar cálculos).
Cada estudiante llenara una tabla. (Borrar este párrafo al momento de la
entrega y las tablas no diligenciadas.)

Nombre del Estefania Gomez Nieto

estudiante 1
Enunciado del Cálculos
Problema
1. Un volumen de 127
mililitros de N2 se
encuentra a 278,3 ºK °K= 17°C+273°K
¿Cuál será el nuevo
volumen si la
°K=290°K
temperatura se pasa a
17 ºC?

15
Tabla 24. Problema leyes de gases, estudiante 1.

Nombre del estudiante 2

Enunciado del Problema Cálculos
2. Disponemos de 2,7 litros de
SO2 a una temperatura de 12
°C, cuál será el volumen final si
se disminuye a una temperatura
a 273,15°K.

Tabla 25. Problema leyes de gases, estudiante 2.

Nombre del estudiante 3

Enunciado del Problema Cálculos
3. Si la temperatura que
registra el ambiente es 27°C y
estamos a nivel del mar (1
atmosfera), cual será al
volumen al tener 3 moles en un
recipiente de H2.

16
 Tabla 26. Problema leyes de gases, estudiante 3.

Nombre del estudiante 4

Enunciado del Problema Cálculos
4. Si tenemos un recipiente a
una temperatura de 310,15°K y
1,7 atmosferas, en el momento
de llevarlo a una temperatura a
300 °C cual será la presión final

Tabla 27. Problema leyes de gases, estudiante 4.

Nombre del estudiante 5

Enunciado del Problema Cálculos
5. Cuál será la temperatura final
de un sistema, si tenemos 2,5
litros de un gas a una
temperatura de 10 ºC y se
disminuye hasta un volumen de
10 litros.

Tabla 28. Problema leyes de gases, estudiante 5.

B. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y elegirá un volumen,

Registrando la presión en pascales, la cual realizara la conversión a
atmosferas. Después el grupo realizara una gráfica Presión (atm) Vs
Volumen (m3).
Consultado el 20 de noviembre del 2016 y disponible en línea:
http://www.radian.com.hk/simulations/#/details/7

17
 Nombre del Estudiante Volumen(m3) Presión(Pa) Presión(mmHg)
1. 1,0
2.Estefania Gomez 3,0 1275
3. 7,0
4. 8,0
5. 9,0
Tabla 29. Volumen Vs Presión.
Presión (mmHg)

ETAPA V. Actividades de Elaboración del proyecto.

La proliferación de sustancias químicas en nuestro planeta hace que en el
momento de manipular y almacenarlas debamos conocer sobre sus riesgos
con el organismo y el medio ambiente, por lo cual mediante la estrategia
basada en proyectos y el desarrollo de los conceptos en las etapas
anteriores podremos llevarlos a un caso real. Para lo cual en esta etapa V,
cada integrante deberá responder los siguientes interrogantes sobre el
compuesto escogido en la Etapa I y presentar una planificación de tareas
para la identificación de una sustancia (cronograma).
18
1. ¿Que sabemos sobre el compuesto?
2. ¿De dónde proviene?
3. ¿Cuáles son sus propiedades?
4. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para encontrar
información del compuesto?

Estudiante 1 :Estefania Gomez

compuesto CO2
El CO2 es dioxido de  Los seres  Inodoro,
carbono es un gas humanos y incoloro
incoloro vital para la animales  Poco reactivo
vida en la tierra el exhalan el CO2  Se disuelve en
cual de enencuentra  En los procesos agua
en la naturaleza y de combustion  Se libera por
esta compuesto por combustion
un atomo de carbono  Participa en la
y dos de oxigeno. fotosintesis
 Se usa en la
elaboracion de
bebidas

SO2

Que sabemos sobre el De donde proviene Propiedades

compuesto
El oxido de azufre es Proviene de la quema  Soluble en agua
19
un gas sulfuroso de combustibles  incoloro
anhidrido que cuando solidos como el
se disuelve en agua carbon vegetal o
forma una disolucion combustibles
acida derivados del petroleo
KOH

Que sabemos sobre el De donde proviene Propiedades

compuesto
El hidroxido de Se obtine por la  Es una base
potasio es un ebullicion de una fuerte
compuesto quimico solucion de carbonato  Inorganico
de potasio con
hidroxido de calcio

Semana 1 Semana 2 Semana3 compuesto

Que sabemos ¿De dónde Propiedades del CO2
sobre el proviene? compuesto
compuesto
Que sabemos ¿De dónde Propiedades del SO2
sobre el proviene? compuesto
compuesto
Que sabemos ¿De dónde Propiedades del KOH
sobre el proviene? compuesto
compuesto

20
 REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

 Figueroa, M. & Guzmán, R. (2001). Estructura atómico

Molecular. (págs. 15-62). Química. Washington D. C., US:
Firmas Press. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.ac
tion?docID=10360805&p00=quimica
 Doña, R. J. et al. (2014). Modelos atómicos y estados de
agregación de la materia. (págs. 54-102). Química. ES:
21
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de
Publicaciones y Difusión Científica. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.a
ction?ppg=5&docID=11013521&tm=1469846258166

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