Colegio Nuestro Tiempo - R.B.D.: 14.

507-6
Profesora: Sybil Valdenegro A. Ed. Diferencial: Verónica Hernández
Lenguaje y Comunicación, articulada con Artes Visuales
Segundo básico
Semana 13

Objetivo de aprendizaje: Desarrollar la comprensión, el vocabulario, la escritura y la escritura de palabras y

textos.

Comprensión oral del texto “GABRIELA LA POETA VIAJERA”:

1. Antes de escuchar la lectura responde de forma oral.

a) ¿Conoces el nombre de alguna persona que haya escrito poemas?

b) Mira la portada del texto y realiza una predicción respondiendo a la
siguiente pregunta:
¿De qué se tratará este texto?
¿Qué tipo de texto será?

2. Pide que te pongan la lectura: Anexado en página web del colegio o

búscalo en el siguiente sitio web y escúchalo atentamente.

https://bdescolar.mineduc.cl/info/gabriela-la-poeta-viajera-00060755

3. Responde en forma oral las preguntas y envía un audio con las respuestas a tu profesora si lo deseas.

 ¿Sobre quién trata el libro que escuchamos?

 ¿Se trataba de un cuento? (respuesta esperada: Sí, es un cuento porque trata de la vida de
Gabriela y tiene un inicio, un desarrollo y un final).
 ¿Cuál es el pseudónimo de Lucila Godoy Alcayaga? (Gabriela Mistral)
 ¿Te gustaría escribir un poema?
 ¿Cuándo has sentido que todo es difícil y que con esfuerzo lo has podido lograr?

4. Realiza la actividad número 1 de la página 41 del texto Leo Primero 2°.

Desarrollar las actividades 2, 3, 4 Página 41 hasta 43
Taller escritor
Recuerde que vamos a seguir los pasos que siguen los buenos escritores:
1. Preparo mi texto
2. Escribo mi texto
3. Reviso mi texto
4. Comparto mi texto.

¡Esta semana tienes que realizar tu autobiografía!

En la autobiografía contamos nuestra vida, así que esta actividad debes hacerla con mucho amor ya que es tú historia
la que debes contar.

Debes hacer tu autobiografía en una cartulina, papelógrafo o lo que tú elijas, usando los colores y materiales que tengas
en casa.

Las cosas mínimas que debes incluir son las siguientes:

Tú nombre, dónde naciste, cuántos años tienes, lo que más te gusta hacer, tus sueños, algo importante que te ha pasado en
tu vida y con quién vives.

Mira estos ejemplos de presentación…

Para tu presentación debes elegir una forma de mostrar tu autobiografìa a tus compañeros, puede grabarte, o a
través de una fotografía.
 NO OLVIDES:
 Escribir con letra clara.
 Usar mayúscula al inicio de una oración, después de un punto y en los sustantivos propios.

 Para finalizar responde el ticket de salida.

 Tarea: cuenta a tu familia que hoy fuiste un escritor y pregunta dónde nacieron tus papás.

Artes Visuales

Objetivo: crear un autorretrato.

TRABAJO EN FAMILIA

MATERIALES: Hoja de block o cartón, tempera, pincel, lápices de colores, u otros materiales que tengas a tu
disposición.

INSTRUCCIONES:
1.- Conocer qué es un autorretrato.
2.- Pinta tu autorretratos con témperas, lápices de cera, pasteles grasos o técnicas mixtas puedes ayudarte de un
espejo para observar los detalles de tu cara,
2.- Una vez terminado adjuntarlo a la autobiografía que harás sobre ti mismo.
4.- Una vez terminado no olvides escribir el título de tu trabajo.

Padres y apoderados, en caso de que les sea posible, tomar fotos del trabajo realizado y enviarlo a los siguientes
correos: sybilvaldenegroa@gmail.com y vepahermo@gmail.com, lo mismo si tienen dudas con alguna de las
actividades, no duden en escribir y realizar las consultas que vayan surgiendo. Nuestra idea es mantener el
contacto con los estudiantes y por su puesto con ustedes, quienes son los que están llevando a la práctica lo
solicitado durante este tiempo.